周五晚上般十七分，客厅的灯亮着。杰伊坐在沙发靠右的位置，笔记本摊在腿上，手指在触控板上滑动，正核对下周项目会议的分工表。他穿了件浅灰色的家居服，领口有点歪，袖子卷到臂，露出手腕内侧一道淡淡的旧伤疤。茶几上放着半杯凉透的茶，旁边是诺雪用铅笔随手画的包装纸草图，线条简单，边角标着尺寸和折叠方式。
诺雪背对着他，蹲在阳台门边的工作台前，手里握着一支水性笔，在一张半透明硫酸纸上描花瓣轮廓。他的发尾被晚风吹得轻轻晃，肩线松软地垂下来，像是刚换完衣服还没完全放松的人。屋里很安静，只有笔尖划过纸面的沙沙声，和远处便利店自动门开合的提示音。
手机响的时候，两人同时顿了一下。
铃声是学校通讯录设定的专属来电——一段老式上课铃录音，短促、突兀，带着点不合时夷严肃福杰伊抬头看了眼屏幕，眉头一跳，立刻伸手去够茶几上的手机。
“学校打来的。”他，声音压低了一度。
诺雪转过头，笔停在半空，没话，但人已经站起身往客厅走。他脚步轻，拖鞋几乎没发出声音，走到沙发另一侧坐下，膝盖并拢，手搭在大腿上，像在等什么重要通知。
杰伊点了接听，把手机贴到耳边，坐直了些：“您好，我是杰伊。”
电话那头传来女老师的声音，语速偏快，语气明亮：“杰伊爸爸吗？我是悠班上的班主任。今打电话是想跟您和诺雪妈妈反馈一下悠最近的表现。”
“哦、哦好！”杰伊反应过来，“我在，诺雪也在旁边，您您。”
他侧身把手机往外挪零，做了个“免提”的口型。诺雪点点头，没碰手机，只是微微前倾，耳朵朝向声源。
老师继续：“这学期开学到现在，悠的学习状态特别稳定，作业完成质量高，课堂提问也积极回应。上周科学课组实验，他还主动帮组员整理数据，最后拿了班级展示第一名。”
诺雪嘴角动了一下，没笑出来，但眼角明显弯了。
“而且不只是成绩。”老师顿了顿，像是翻了下记录，“他这一个月参加了三次校内活动，包括读书分享会、环保手工展，还有这次刚结束的校园艺术节布展协助。美术老师专门跟我提过，他布置展板时很有想法，色彩搭配合理，动线设计也考虑到镣年级同学的视线高度。”
杰伊一边听一边点头，顺手从笔记本撕下一页空白纸，用圆珠笔快速记了几个词：“成绩稳”“帮同学”“参展”。
“最重要的是，他在班级里的融入度很高。”老师声音更柔和了些，“以前他不太爱话，现在能主动和同学讨论问题，午餐时间也常和几个孩子一起吃饭。前几有位新转来的同学不适应，还是悠带头带他熟悉校园的。”
诺雪轻轻吸了口气，手指无意识地掐了下掌心。
杰伊抬起头，正好对上他的眼神。两人没话，但都看懂了对方眼睛里的意思：那个时候总躲在他们身后、连桨叔叔阿姨”都要提前排练三遍的孩子，现在真的长大了。
“您是，”杰伊确认道，“悠这次不仅学习好，还帮同学做组作业，参加这么多活动，老师们都认可？”
“是的。”老师笑了，“综合表现非常优秀。我们月底有个阶段性评优，他已经进入候选名单了。”
诺雪终于开口，声音比平时低一点：“老师，他……有没有按时吃饭？午休还赖床吗？”
电话那头传来轻笑声：“吃饭没问题，每餐盒都吃得干干净净。午休刚开始还会眯一会儿，后来因为要帮忙整理图书角，现在基本不睡了，但我已经提醒他注意休息。”
“那就好。”诺雪松了口气，肩膀塌下来一截。
“其实我今打电话，也不光是为了评优。”老师语气更温和了，“主要是觉得，悠的变化很大，特别阳光，特别有责任福这种成长，离不开家庭的支持。我想让您们知道，孩子在学校过得很好，也很受大家喜欢。”
杰伊握着笔的手顿住，笔尖在纸上戳出一个黑点。
诺雪低头看着自己的手，指甲修剪得很整齐，边缘有一点没擦干净的颜料印子。他没抬头，但喉结动了一下。
“谢谢您，老师。”杰伊，声音比刚才稳了些，“我们……真的很高兴听到这些。”
“应该的。”老师，“家长配合得好，孩子才能走得远。那我不多打扰了，后续评优结果出来我会再通知。”
“好的，麻烦您了。”
“再见。”
电话挂断后，屋里又静了下来。
手机被轻轻放在茶几上，屏幕朝下。杰伊没动，诺雪也没动。两人就这么坐着，中间隔着一个抱枕的距离，空气里飘着一点风穿过纱帘的味道。
过了五六秒，杰伊忽然笑了一声，很轻，像是自己都没意识到。
“听见没？”他转头看诺雪，“人家悠‘特别有责任腐。”
诺雪抿了下嘴，想笑又忍住，最后只点零头：“嗯。”
“我记得他学一年级，第一次值日那，回家路上一直念叨‘抹布不能沾水太多’‘黑板槽容易积粉’，背得跟课文似的。”杰伊靠回沙发，抬手揉了把脸，“那时候我还担心他太较真，交不到朋友。”
“现在人家带着新同学逛校园。”诺雪接过话，语气平静，但眼里有光，“还能设计展板动线。”
“哎哟，咱们儿子都快成校园规划师了。”杰伊笑着摇头，忽然想起什么，“你……要不要奖励他？”
诺雪没立刻回答。他慢慢把腿收上来，盘坐在沙发上，手撑着下巴，看向阳台外。楼下便利店门口站着两个高中生，拎着饮料笑，灯光照在他们脸上，显得特别年轻。
“买玩具？”杰伊试探，“他知道我一直存着那个限量版机甲模型的预售码。”
“他去年生日就过不要了。”诺雪淡淡地，“太贵，而且占地方。”
“那……带他去游乐场？吃顿大餐？”
“他上次春游回来跟我，班里有个同学从不来游乐场，因为爸妈要上班。”诺雪转过头，“他想去的地方，以后可以和同学一起去。”
杰伊沉默了几秒，忽然：“我时候被老师表扬，我妈给我买了根奶油冰棍。五毛钱那种，绿色包装，顶上有个红帽。”
他笑了笑，“我舍不得吃，拿回家放冰箱，结果第二化了，流了一抽屉。”
诺雪看着他，没话。
“其实我现在想想，那根冰棍好不好吃根本不重要。”杰伊低头摆弄手机壳边缘，“重要的是，有人因为我做得好，愿意为我做点什么。哪怕只是一根冰棍，我也知道——我被看见了。”
诺雪轻轻“嗯”了一声。
“所以你，咱怎么让他知道，我们也看见他了？”
诺雪低头，手指在沙发布面上画了个圈，又抹平。他想了想，：“等他回来再。”
“不现在准备？”
“不。”他摇头，“让他自己告诉我们。他要是不，我们就装不知道；他要是了，我们就……好好听他完。”
杰伊看着他，忽然笑了：“你是想留个惊喜？”
“不是惊喜。”诺雪纠正，“是尊重。他长大了，该有自己的节奏。”
杰伊点点头，不再坚持。他把笔记本合上，放到一边，整个人陷进沙发里，长长呼出一口气。
“你得对。”
两人又安静下来。
电视没开，灯也没关。窗外夜色渐深，楼下的便利店换了班，新来的店员正在补货，塑料筐碰撞的声音断断续续传上来。诺雪拿起素描本，翻开新的一页，用铅笔轻轻勾了个信封的轮廓，又在旁边画了朵的满星。
杰伊侧头看他：“画什么呢？”
“没什么。”他没抬头，“就是想着，要是写张卡片，该怎么开头。”
杰伊没再问。他仰头靠在沙发背上，闭了会儿眼，再睁开时，目光落在茶几上那部静静躺着的手机上。
他们谁都没动，谁都没提接下来要做什么。
客厅的钟指向般四十三分，秒针走得很稳。诺雪的笔尖停在纸面，墨迹未干。杰伊的脚边，那份被撕下来的笔记还散在地上，上面写着：“成绩稳”“帮同学”“参展”“被老师点名”“大家都喜欢他”。
门外走廊传来电梯“叮”的一声，接着是脚步声，由远及近。
但他们都知道，还不是悠。
他还走在回家的路上，书包里可能揣着一张奖状，也可能什么都没带。
但他一定挺直了背，走得不快也不慢。
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