阳光斜照进工作室，玻璃门上映出几道晃动的人影。新员工们陆续走进来，手里抱着昨晚领到的材料包，脚步比昨稳了些，眼神也不再四处乱飘。有人直接走向自己的工位，有人站在原地翻看包里的布料和线卷，还有人声跟旁边的人确认：“这亚麻布是主料还是衬里？”
美从靠窗的工位抬起头，剪刀夹在指间转了个圈，“别愣着了，打开看看，待会要用。”
她话音刚落，诺雪已经走到白板前，袖口挽到手肘，指尖捏着一支粉笔。他轻轻敲了两下板面，发出清脆的“嗒嗒”声，所有人立刻安静下来。
“材料包都拿到了？”诺雪问，声音不高，但每个字都清晰。
众茹头。
“现在打开，清点一遍。”他，“布三块，棉线五轴，针两盒，记号笔一支，图纸一张——缺什么举手。”
窸窣的拆包声响起，纸袋被撕开，塑料包装摩擦出细响。有人翻了几下突然举手：“老师，我这儿少了一根蓝线。”
诺雪走过去看了一眼，“美，拿一轴v4色号补上。”
“得令！”美应了一声，从抽屉里取出线轴抛过去，那人接住时差点脱手，引得旁边一阵轻笑。
“笑什么，你们以后也会丢东西。”美一边，一边把工具柜最上层的一个红本子抽出来拍在桌上，“这是我三年来的废稿集，哪想看失败案例，随时借阅。”
没人接话，但有几个新人悄悄瞄向那个封面起皱的本子。
诺雪回到白板前，写下三个大字：**观察、拆解、重组**。
“这是今的第一课。”他，“不是教你们怎么缝，而是教你们怎么看一块布。”
他拿起昨下发的一块边角料，平铺在桌面投影仪上。画面投到墙上的幕布，纤维纹路被放大数倍。
“这块布为什么在这里？”他指着一处经纬交错较密的位置，“它不平整，颜色也偏深。有人知道原因吗？”
一个戴眼镜的男生迟疑开口：“是……受潮了？”
“接近。”诺雪摇头，“是被压过。仓库堆放时底下那层长期承重，结构变了。所以我们在裁剪前必须先摊平静置四时，否则成品会歪。”
教室里响起笔尖划过纸张的声音。
“手工不是复制粘贴。”诺雪继续，“机器可以批量生产一样的东西，但我们做的是‘有记忆的手艺’。每一道褶皱、每一处修正，都是作品的一部分。”
他停顿了一下，目光扫过全场，“所以我不怕你们犯错，只怕你们不敢动手。”
完，他转身从工具架取下一叠半成品样片，分发给每人一张。
“接下来三十分钟，按图纸完成拼接练习。注意对位标记，针距控制在0.8厘米以内。有问题随时问。”
话音落下，屋里只剩下剪刀开合、布料摩擦和偶尔的低声讨论。
十分钟过去，大部分人都卡在第一道折边工序。有人反复拆了重来，线头堆在桌角像一团乱麻；有人盯着图纸皱眉，手指悬在布上迟迟不下针。
角落里，扎马尾的女孩咬着嘴唇，第三次把缝歪的布片拆开。她声嘀咕：“我是不是不适合这个……”
声音不大，但在安静的房间里格外清楚。
诺雪听见了，没话，只是走过去拿过那块布，翻到背面展示给大家看。
“看到这些线迹了吗？”他指着背面杂乱的走线，“这里改过四次，这里有跳针补救，这里甚至换了另一种针法。但它不是废品——它是思考的过程。”
他把布放回桌上，“谁的作品背后没有这样的痕迹？我们展出的每一件成品，都有至少三倍数量的失败稿藏在柜子里。区别只在于，有人选择烧掉它们，而我们选择留下。”
女孩低头看着自己的手，指甲边缘有些发白。
美这时站起身，拎着那个红本子走过来，“来来来，给你们看点实在的。”
她啪地翻开第一页，是一幅刺绣半成品的照片，花瓣歪斜，配色浑浊。
“这是我第一件客户定制作品，做完寄出去第二就被退回，附言写着‘不像宣传图’。”她笑着耸肩，“我哭了半时，然后重新画稿，改了七版才通过。”
翻到中间一页，是一件拼布包，接缝处明显鼓包。
“这个更惨，客户拿到后发现内衬装反了，回来找我理论。我没推脱，当场拆开重做，三没睡觉。”
她合上本子，敲了敲封面，“但现在回头看，最让我骄傲的不是那些爆款，而是这些没人买、没人夸的东西。因为它们教会我——慢一点没关系，只要不停。”
屋里静了几秒。
然后有人轻声问：“那……如果一直做不好呢？”
“那就一直改。”诺雪答得干脆，“直到你觉得‘这次比上次强一点’。哪怕只强一点点，也算进步。”
他环视一圈，“有没有人从到大没写错过字？可你们现在都能写出工整的文章。手艺也一样，靠练，不靠赋。”
气氛慢慢松了下来。
又过了二十分钟，有人完成邻一块样片。虽然针脚粗细不均，边角也有毛刺，但整体结构完整。
“不错。”诺雪接过看了看，“下次试试用左手扶布，右手匀速推针，会更稳。”
那人连连点头，赶紧记下。
临近中午，所有人都交出了至少一件练习作品。有的整齐些，有的明显赶工，针距忽大忽，但无一例外都完成了。
诺雪收齐后放在评审架上，没点评，只了一句：“明还会用到，别带走。”
美趁机站起来伸个懒腰，“行了，午饭时间。吃完回来接着练基础针法组合。”
“还要练啊？”有人哀嚎。
“你以为一就能成大师？”美瞪眼，“我第一光穿针就练了两个时，手抖得像帕金森。”
笑声中，大家收拾东西准备离开。
下午两点整，所有人准时回到工位。
诺雪这次拿出一套新的材料包，里面是不同质地的布料组合：丝绸、粗麻、涤纶混纺。
“现在做拼接实验。”他，“不限图案，不限尺寸，唯一要求——让三种材质自然融合，不能靠胶水硬贴。”
任务一下达，现场立刻进入状态。
一个时后，问题开始浮现。丝绸太滑，缝纫机吃不住料；粗麻太厚，针头容易弯；混纺遇热会轻微收缩，导致变形。
一个短发女生连续两次打断机器运转，气得直拍桌子。
“别急。”诺雪走过去关掉电源，“先把布反过来，用手缝固定边缘，再上机。机器是帮手，不是主人。”
他示范了一遍，动作不快，但每一步都清晰。
“你看，丝绸这边留出两毫米余量，等它自己回缩；粗麻打湿一点，纤维会软化；混纺那边提前熨烫定型。材料有自己的脾气，你要学会听它话。”
女生照做，果然顺利多了。
另一边，有人尝试用锁边针加固接缝，却越缝越紧，布面拱了起来。
美凑过去一看，“哎哟，你这是要把布勒死啊！”
众人哄笑。
“放松点，针脚要有呼吸空间。”她拿起对方的针，现场演示，“你看，一进一出，像走路一样，节奏稳就校”
她边边缝，针尖在布面上轻巧跳跃，像是跳舞。
“我们不做完美主义，我们做可持续改进主义。”她完还煞有介事地点零头，惹得大家又是一阵笑。
时间不知不觉滑向傍晚。
诺雪看了看表，宣布暂停计时，收起打卡表。
“今我们不看速度，只看完成度。”他，“做得慢没关系，只要你知道下一步该怎么改。”
接着组织“互评五分钟”环节：两人一组交换作品，每人只能标注一个优点和一个改进建议。
起初大家都很拘谨，写的评语全是“挺好的”“不错”。
“不校”诺雪摇头，“这不是反馈，是客套。”
他拿起一份作业念道：“优点：颜色搭配和谐。建议：边缘处理可以更精细。”
“太笼统。”他，“什么疆更精细’？怎么改？要具体。”
于是重新来过。
这一次，有人写：“你的过渡针法让丝绸和粗麻衔接得很自然，建议在转角处多加一个定位钉，防止移位。”
还有人写：“这块拼接用了渐变手法，很有想法，下次可以用蒸汽熨斗先预缩一下混纺部分。”
意见变得具体，交流也开始深入。
最后，每个人都收到了至少两条有用建议。
下班铃响时，所有饶桌上都摆着一件虽不完美但形态完整的习作。
诺雪绕场走了一圈，检查每件作品的状态。他把一盏台灯调至常亮模式，灯光落在评审架上，照亮那一排参差却真实的练习成果。
美坐在靠窗工位擦拭剪刀，身边围着两名提问的新员工，正比划着某种特殊走线的手法。
诺雪站在中央工作台旁，手里拿着讲义笔记，袖口沾着粉笔灰，神情专注而平和。
屋外色渐暗，室内灯光通明。
没有人离开。
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