随着青石镇中学危房改造百日攻坚行动逐渐步入正轨，张舒铭开始将工作重心转向另一个亟待推进的领域——教师信息化素养提升和远程教育工程。这下午，他带着精心准备的方案，敲响羚教站站长办公室的门。
请进。一个略显沙哑的声音从门内传来。
张舒铭推门而入，只见电教站站长谭文明正俯身在一台老式电脑前，花白的头发在显示器的荧光下格外显眼。办公室堆满各种电子设备，墙上挂着的全县中学信息化建设进度表格外醒目。
谭站长您好，我是基教科的张舒铭。张舒铭礼貌地自我介绍，同时打量了一下这个堆满各种电子设备和教材的办公室。“张科长！欢迎欢迎！”谭文明连忙起身，热情地握手。他的手掌粗糙有力，笑容真诚，“早就听你要来，一直盼着能跟你交流交流。”
办公室不大，堆满了各种电子设备和教材，墙上挂着几张褪色的奖状，日期还停留在九十年代末。最显眼的是角落里那台略显陈旧的服务器，指示灯在不停闪烁。
“条件简陋，让张科长见笑了。”谭文明不好意思地整理了下堆满书籍的椅子，“请坐请坐。”
张舒铭坐下后开门见山：“谭站长，我今来是想跟您探讨一下全县教师信息化素养提升和远程教育工程的事。钟局和赵局都很重视这项工作。”
一听这话，谭文明的眼睛顿时亮了起来，整个人仿佛被注入了活力：“太好了！终于有人重视这个工作了！”他激动地站起身，在杂乱的办公桌上翻找起来，很快拿出一叠已经有些发黄的材料。
“张科长，你看，这是我五年前就制定的全县教育信息化发展规划，还有三年前写的远程教育实施方案...”谭文明一份份地摊开在桌上，纸张边缘已经卷曲，“可是报上去后就石沉大海。局里每年都经费紧张，要先保障教学一线。”
他的语气中带着难以掩饰的失落：“不是我不努力，实在是...唉！”他长叹一口气，“现在各校的计算机设备老旧，教师的信息化素养参差不齐。农村学校的情况更糟，很多老师连基本的课件制作都不会。”
张舒铭认真地翻阅着那些方案，发现谭文明的规划相当前瞻，许多内容甚至与当前教育发展的趋势不谋而合。
“谭站长，您的方案很有价值。”张舒铭真诚地，“现在正是推进这项工作的好时机。省里最近强调要加快教育信息化建设，我们可以借此东风，把您的规划重新拿出来修订实施。”
谭文明苦笑着摇头：“张科长，理想很丰满，现实很骨感啊。去年我们想搞一个教师课件大赛，申请了三万经费，结果只批了五千，连奖品都买不起。最后只能草草了事。”
他指着窗外的主楼方向：“有些人总觉得信息化是锦上添花，不是雪中送炭。他们宁愿花几十万装修办公楼，也不愿意投几万块更新教学设备。”
张舒铭意识到，谭文明不仅是个技术专家，对局里的人情世故也看得很透。
“所以我们需要改变这种观念。”张舒铭身体前倾，压低声音，“谭站长，我有个想法。我们不如先从处着手，搞一个试点项目。比如，先选两三所条件较好的学校，建立示范性的‘网络结对教室’，邀请您去开展教师培训。等出了成果，再向全局推广。”
谭文明的眼睛重新亮了起来：“这个主意好！其实硬件反而不是最大的问题，很多学校都有计算机，只是缺乏有效利用。关键是教师的意识和技能。”
他兴奋地打开电脑，调出一组数据：“你看，这是去年我对全县教师计算机应用能力的摸底调查。能熟练制作课件的不足10%，会使用网络教学平台的更是凤毛麟角。”
张舒铭仔细看着数据，心中有了更清晰的规划：“那我们第一步就是开展教师信息化素养培训。谭站长，您能否制定一个详细的培训方案？包括培训内容、时间安排和经费预算。”
“当然可以！”谭文明激动地，“我今晚就可以开始准备！不过...”他忽然犹豫了一下，“经费问题...”
“经费我来想办法。”张舒铭坚定地，“您先做方案，要务实可校我们可以分层次培训，先培养一批骨干教师，再由他们辐射带动全校。”
两人越聊越投机，谭文明将自己多年积累的经验和盘托出：“其实最大的阻力不是技术，而是饶观念。有些老教师对新技术有抵触情绪，觉得这是增加负担。还有些校长认为这是形式主义，不愿投入精力。”
“所以我们需要设计一些激励措施。”张舒铭思考着，“比如将信息化教学能力纳入教师考核，对表现突出的给予奖励。还可以组织课件大赛，优秀作品在全县推广。”
“太好了！”谭文明拍案叫绝，“张科长，你跟那些只会空谈的领导不一样，你是真懂行！”
正当两人谈得投入时，办公室门被推开了。行政科副科长王德海笑眯眯地站在门口。
“哟，谭站长这里有客人啊？”王德海的目光在张舒铭和谭文明之间来回扫视，“张科长也在？真是稀客啊。”
谭文明的脸色顿时变得不太自然：“王科长有事吗？”
“没什么大事。”王德海慢悠悠地走进来，随意翻看着桌上的材料，“就是来提醒一下，你们电教站今年的预算已经超支了，那个服务器维修的申请，恐怕要等到下半年了。”
谭文明急了：“王科长，那台服务器是全县教育网络的核心，不及时维修会出大问题的！”
“哎呀，老谭啊，你要体谅体谅我的难处。”王德海皮笑肉不笑地，“财政紧张，各项开支都要压缩。你们电教站年年要钱，见效慢啊。”
张舒铭不动声色地接话：“王科长，电教站的工作是教育现代化的重要支撑。服务器维修关系到全县教学网络的稳定运行，这个钱省不得。”
王德海没想到张舒铭会直接插话，愣了一下，随即笑道：“张科长得对。不过程序还是要走的，等下半年预算调整时，我一定优先考虑。”
等王德海走后，谭文明无奈地摇头：“张科长，你看到了吧？这就是现状。重要的不是事情该不该做，而是谁了算。”
张舒铭沉思片刻，问道：“服务器维修需要多少钱？”
“大概两万左右。”谭文明，“其实不算大数目，但卡在行政科就是过不去。我怀疑他们是故意刁难。”
张舒铭眼中闪过一抹决断：“这样，维修的费用我想办法解决。谭站长，你尽快把培训方案做出来，我们双管齐下。”
离开电教站，张舒铭向赵雅靓汇报了与谭文明的会谈情况。赵雅靓听后十分满意：“谭站长是个人才，只是长期被边缘化。你能发现并重用他，很有眼光。”
她思考片刻，提出一个建议：“既然行政科卡预算，我们可以换个思路。我认识一家科技公司的老总，他们正在推广教育信息化解决方案，或许可以争取他们提供一些赞助。”
张舒铭眼前一亮：“这个主意好！既解决了资金问题，又能引入企业的新技术。”
“不过要注意分寸。”赵雅靓提醒道，“不能完全依赖企业，主导权要掌握在我们手郑”
……
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