宫城的空，比起东京，似乎更开阔，更熟悉，带着家乡特有的、令人安心的气息。
回到家的第二，影山光就背上了她的书包，里面塞满了从东京带回来的特产点心和满脑子的新奇见闻，迫不及待地回到了幼儿园。
“光酱！”梳着羊角辫的丽子像只快乐的鸟，第一个扑了过来，紧紧抱住她，“你终于回来啦！东京好玩吗？见到很多打排球的哥哥吗？”
其他“排球分队”的成员们也呼啦啦地围了上来，七嘴八舌地问着，脸上写满了好奇和羡慕。
光瞬间被熟悉的伙伴们包围，心里那点从东京带回来的、微妙的落差感立刻被填满了。她挺起胸脯，仿佛一个凯旋的探险家，开始绘声绘色地描述起来：
“东京好——大！有好多好多高楼！训练馆也比乌野的大！”
“我见到了超级多厉害的哥哥！有发球像大王一样厉害的及川哥哥，有扣球像大炮一样的牛岛哥哥，还有像猫猫一样安静但传球超厉害的研磨哥哥！”
“他们早上没亮就起来训练，跑得超——快！跳得超——高！”
她手舞足蹈，用孩子们能理解的、充满比喻的语言描述着，把全国级别的强校和选手们，形容成了一个奇妙的童话世界。朋友们听得眼睛发直，发出阵阵惊叹。
“还有哦！”光神秘兮兮地压低声音，从书包里掏出一个本子——那是她的“观察笔记”简化幼儿版，上面画着各种简易的人传球、扣球、防守的示意图，“我学到了新的‘游戏’！”
于是，幼儿园的沙地和操场上，再次出现了“排球分队”活跃的身影。只不过，这次的“游戏”升级了。
光模仿着鹫匠教练的样子，脸努力板着，手里捏着一块软橡皮（代替橡皮糖）：“手腕要固定！力量要集中！像这样，噗地一下！”她演示着如何短促发力。
她回忆着孤爪研磨手指的动作，教伙伴们如何用手指轻轻拨动皮球，让它旋转起来：“要让球听话，像这样转起来！”
她甚至学着及川彻发球前的姿态，虽然动作稚嫩，但那股认真的劲儿头，引得丽子她们咯咯直笑，然后也跟着一本正经地模仿。
她不再是单纯地和大家玩抛接球，而是开始有模有样地组织起“基础训练”。她把自己从那些才哥哥和严厉教练那里汲取的、最基础也最重要的知识点，用孩子们能接受的方式，一点点灌输给伙伴们。
的她，仿佛一个缩水版的“影山教练”，虽然指挥得奶声奶气，却莫名有种让人信服的力量。
……
放学后，影山家。
影山飞雄一放下书包，就习惯性地抱起排球准备去球场加练。这几在东京见识到更广阔的世界，让他内心那股变强的火焰燃烧得更加旺盛。
他看了一眼正趴在桌子上，认真画着什么的妹妹，随口问：“你去吗？”
光抬起头，眼睛亮亮的，用力点头：“去！”但她很快又补充道，“不过光要先去找丽司哥哥！”
她有好多久没见到丽司哥哥了！有好多关于旋转和控球的问题想问他！而且，东京带回来的点心，要分给丽司哥哥和丽子！
影山飞雄“嗯”了一声，算是同意。兄妹俩一个走向附近的街头球场，一个则熟门熟路地跑向了丽子家。
当丽司打开门，看到门口那个晒黑了一点、眼睛却比星辰还亮的豆丁时，一向沉静的脸上也露出了温和的笑容。
“丽司哥哥！我回来啦！”光举起手里包装精美的点心盒子，“这是东京的礼物！”
然后，不等丽司回应，她就迫不及待地开始分享：“丽司哥哥，我学会了新的旋转！还有一个很凶但很好的爷爷教我怎么用力气！还迎…”
她叽叽喳喳，像只快乐的麻雀。丽司耐心地听着，引导她描述细节，偶尔提出一两个关键问题，帮助她梳理那些庞杂而新鲜的信息。
听着光的叙述，丽司眼中闪过惊讶和赞赏。他没想到，这次合宿，光不仅开阔了眼界，竟然在技术和理念上也有了如此清晰的收获。她不再是单纯地模仿，而是在尝试理解和融合。
“看来，”丽司摸了摸光的头，语气带着欣慰，“我们的光，找到了很多属于自己的‘宝藏’啊。”
光用力点头，扑闪着大眼睛：“嗯！所以，丽司哥哥，我们今可以练习那个很难的控球吗？我觉得我好像……有点明白了！”
她的语气里，充满了对新知识的渴望，以及迫不及待想要实践的兴奋。
回归日常，并非意味着停滞。
合宿时埋下的种子，正在宫城这片熟悉的土地上，悄然汲取着养分，准备破土而出。
而我们的影山光，她的排球之路，才刚刚开始。
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