不得不，拥有近20年摄影和修图技术的马亮，重生在2003年，面对初代的修图软件和单反相机，依旧有自信拍出好照片，更何况，马亮此时才大一！
之前马亮在校报拍照，仅仅是按照常规的拍摄，修图时只是注重人物，对背景很少涉及，如今这组图集出来，算是让校报的摄影前辈们集体服了！
不至于此，大一新闻系可是有摄影入门专业课的，虽然用的是胶卷相机，讲冲洗胶卷的，但是面对单反相机的全方位新技术，上课的老师也是一直不屑，认为单反相机不过是凭借性能，真正考验技术的则是胶卷，但是当摄影老师在校园贴吧里看到马亮拍的牡丹照之后，第一次有了原来单反相机确实厉害的感觉！
于是在一次摄影课上，摄影老师就用ppt展示了马亮拍的牡丹图，上课的时候，摄影老师并没有关注照片里的女生是谁，但是一看这根本不是新闻系的，也就没上心！
当ppt通过投影投放之后，新闻系三个本科班的同学集体愣了，本科2班的不少女生哇了一声，确实和平时的风格不同，但是有同学认出了照片里的女生是谁，然后不少人开始笑，甚至起哄团支书！
李娟看到后倒是没感觉了，反正现在马亮和人家打得火热，拍一组照片算啥，但是还是有女生窃窃私语，摄影老师示意所有人安静，然后从构图取景姿势等多方位解读，然后对马亮：”现在老师有问题，你是如何处理照片的？”
虽然胶卷相机也有修图，但是绝大多数还是洗照片时处理，马亮也不含糊，直接展示了pS修图软件还有国产新出的光影魔术手，然后处理了一张原始图片，简单展示了基本功能！
老师比较开心，毕竟这都是书本上没有教的，然后提问：”你是自学的？”
马亮嗯了一声，然后对老师：“我对摄影比较感兴趣，也有自己的相机，没事就爱琢磨！”
老师很欣慰，于是对马亮：“三人行必有我师，希望你以后能多琢磨，然后和同学们多交流！”
马亮点点头，微笑着下了讲台，然后老师八卦了下：“马亮同学，你是不是还特意引导了女生的表情和动作？”
马亮面不改色，微笑着：“作为摄影师，应该会引导吧，这样拍出来才有感觉！”
徐倩作为班长，在下面鼓掌，毕竟马亮是本科2班的，又是团支书，也算给本科2班争光了！
等到广播站值班的时候，柳珊校长也：“你俩可是咱们广播站出去的，到哪里都别忘了站里的缘分！”
到了瑜伽社，瑜伽社的女生则纷纷问马亮可不可以约拍，大不了管饭，要钱真没有太多！马亮来者不拒，不过师大适合拍照的地方不多，但适合纯情校园风！
赵洁得知之后，知道这是马亮为了打名气，摄影可是一个要用作品话的行业，就算马亮真的重生，没有作品也是没有人认可的，比如自己，确实重生了，但是拥有研究生学历和多年数学老师经验的自己，却只能去做家教，至于别的，谁会相信一个大一新生呢？要不然也不会至于去摆摊了，想去做电商，现在一没有启动资金，二没有各种快递，三就是人们还没有网购的习惯，因此只能去摆摊！
不过马亮就不同了，即使不是重生，但是却抓住了彩票中奖的机会在郑城买房，又开始同时进入广播站校报做记者，加上本身是团支书，只有不犯错，基本就能顺利评优评先，要是再努力一点，保研没有问题，自己的重生则显得有些废物了，现在还要面对老家同乡王强的骚扰，还有父母对自己婚姻的关注，真是烦透了！
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