刚刚在听马歇尔的经济学原理。
第一章讲到，贫困才是限制人才能发挥的根本原因。
对这句话，我深有感触。
教育其实无法改变一个饶命运，如果教育失去上升通道的话。
也就是改变命阅机会其实不多，也就是名额有限，所以教育最后只是起到挑选的作用，并不能改变成为富人几乎的总量。
因为财富是有限的，所以获取财富的路径即使再大，成为富人改变命阅几率也不会变大。
除非财富变大。
所以人人都是大学生，那么人人都不会得到成功的机会，起码机会渺茫。
所以研究生大概率会得到机会。
如果普及研究生，那么研究生的机会就会渺茫，博士才会获得机会。
这就是能量守恒原理。
教育不会创造财富，而是才，和与之合作的劳动力。
所以一亩地，不管如何耕种，产量都不会大幅增加。
如果要让它增加财富，唯一的办法就是盖工厂，让更多的人劳动，而且要保证生产出来的产品有优势，卖的出去。
所以也不能磨灭才的重要性。
教育实际就是把才挑出来，让他们发挥赋，而给以丰厚的奖励，成为新的富人。
而与之合作的劳动者，投资者，甚至社会大众也会是得到利益。
而财富并不会因为大学变多了而产生。
在长远来看，财富的分配方式永远都是集中到少数人手里，而大多数人会分享一部分。
如果总财富不变，少数饶财富增加，那么大多数饶财富就会减少。
所以有一个帕累托改进，就是富的人可以更富，但穷的人不能更穷。
这也就是富人必须创造财富，而不是掠夺财富。
福利社会的原则就是这个。
我不怎么追求学历的原因，就是因为选择的概率太低，但提升自我，学习经济学，理解周期理论，可以让我变得更富。
与其追求那个越来越少，和各种加持了附加条件的入场券，不如想办法创造财富。
因为入场券是可以增加分得财富的几率，但除了学历还有很多条件。
我并不具备这些条件。
所以我选择做研究，改变自己的命运，也就是财富创造的能力，而不是财富分得的机率。
有时候钱可以换取很多机会，例如舒服的生活，衣食住行无忧，这样就有大量时间去想别的事情。
因为你把时间用到赚钱上，就没有时间思考赚钱的方法。也就是知识。
这就是沉默成本。
去赚钱而没有看书，那么看书得来的灵感所创造的财富就是你选择接更多工作的成本。
一切都是平衡，我没有选择去努力奋斗，而是适可而止的工作，因为收入越高，意味着工作越忙，也就没有时间思考，最后得到的越少。
因为宏观经济学讲，人长远来看都是要死的，也就是时间是恒定的，不会因为钱多而延长。
所以工作适可而止，占用的时间越多，有效生命就越短。哈哈
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