没错，国外是有，但是国内这方法发展相对慢一点。而沈意惟提出的点，都是关键的点。大家一直沈意惟知识渊博，之前她没有去了解，但是现在看来是的。
“老师，你的这些难题根本没有办法攻克。如果人没有了心脏，就等于死了，那还怎么救？”
众茹点头，纷纷觉得这不大可能。
沈意惟面带微笑，面对这些质疑，依然不慌不忙：“同学们得对，但是大家想想工业革命以前，谁会想到这个世界能制作出火车和工厂机器呢？可是，这些现在都有了。”
“……”
这倒是真的，古人谁会想到世界会变成现在这个样子呢？
沈意惟继续道：“科学就是要把不可能变成可能，医学也是无止境。我今之所以这些，就是让大家发散思维，讨论讨论这些难题。不定未来有人能够攻克这些难题，救治更多的人。张杏榕同学，你对攻克这个难题有什么见解？”
众人转头看向张杏榕，目光里充满了同情。
这些，他们看见张杏榕被叫起来回答问题，做示范，简直成了靶子了，好可怜啊！
没想到今连什么器官移植这种变态的问题都要让她起来讨论，可怜的同学。
张杏榕心里有些微妙，因为前些，她讲讲用心脏移植的办法救了钟叔。而沈意惟的这些，就是她遇到的难题！
当时如果不是有那么多最好的医生在，如果没有空间的药，她根本不可能实现这个手术。
现在沈意惟让她来这些，没有触动，那是不可能的！
“我认为，攻克这些难题，其实需要机器，就像现在各个工厂助力生产的机器一样，我觉得器官移植也需要机器。老师你刚才的是两个难题，那么我认为第一次个机器就是储存机器。另外一个，就是类似心脏的机器。我认为能够研究出这两个东西，就有可能实现这些。”
众茹点头，觉得张杏榕的有道理。
是啊，只要能制造出这样机器，就可能实现这些构想！
沈意惟眼底闪过一抹异色，不过他没有表露出来，只是点点头：“张杏榕同学回答的非常好，那么未来就靠大家去研究了。”
“老师，我仍然觉得这个研究不可取，是违背伦常的！”有人反对道。
而有的同学已经能接受了：“为什么不可取？如果是患者和患者家属同学捐赠遗体，那么就可取，就像老师刚才的，现在捐赠遗体是为了医学研究，而医学研究的最终目的就是救人，这有什么不同？”
“……虽然……但是，患者怎么会同意？这又不是献血。”
“为什么不同意，现在有好些医生在自己病死的时候，同意捐赠遗体用于医学研究，这是为医学做贡献。而救人也是一样的，拯救生命不就是医学的目的吗？”
众人议论纷纷，这堂课比以往还要激烈。
议论了一阵子之后，沈意惟再一次道：“张杏榕同学，你认为呢？”
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