所以管事理家不等于要会看账本……
知道如何让自己不被下人蒙蔽就好了……
丁皎皎无语，半晌后才道：“让你们学术数也不是以后就要当账房的，但是账房也会被人收买的不是吗？而且学术数有助于逻辑推理，可以活跃大脑，我看你就比她们聪慧多了。”
卢佳静一向被母亲少个心眼儿，不够机灵，第一次被人夸奖聪明，她羞红了脸：“您过誉了。”
丁皎皎拿出一张卷子交给卢佳静：“过誉不过誉，要看本事才知道。你来试试这个。”
卷子是初中课程，丁皎皎从书店里面特地找的卷子，结合现在的状况以及更换了文字描述才写出来，她生怕写的不对描述不清楚，还特地找学堂里的女先生来帮忙看。
不过这些女先生对术数启蒙还可以，但是教的深一些就完全没懂了，所以丁皎皎想让卢佳静来看看。
卢佳静觉得她要考自己，提笔就找稿纸要答题。
丁皎皎连忙按住，笑道：“不是要你答题，是要你看看这些题出的有没有问题，作为学生是不是看得懂。”
卢佳静了然不好意思地笑笑放下笔仔细看题目，先通看一遍，再找那几道觉得难的有意思的仔细看，最后又不确定地看向丁皎皎：“我可以吗？”
“当然可以。”丁皎皎顿了下笑道：“术数出题不像别的科目，告诉你要做哪些就算了，术数出题要讲究逻辑，还要有正确答案，如果连出题人都搞不明白题目逻辑或者给不出答案，又怎么让学生去考试去学习呢？”
卢佳静瞪大眼，还是第一次听这样的法：“先生不都自己是对的吗？自己对于经义等的释解都是他们自己的最正确。”
一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。
同样的。
“一千个人眼中就有一千个孔夫子，每一个人对于书籍的理解都是不同的。每一个人眼中的晚霞也都是不一样的。”丁皎皎不是很赞同现在这些先生的自傲自大，不过在文学上坚持己见也是一件好事，最起码不会轻易否定自己，但是这种迂腐不愿意接受新事物顽固，也往往让文化教育止步不前。
丁皎皎眼眸暗了暗，旋即抬眸笑道：“你的想法很不错，再看看。”
卢佳静又仔细看看题整理一下自己思路后指出自己不理解的地方最后忐忑地看着丁皎皎。
丁皎皎最大的问题还是来了古代这么多年，还编过书，但是还是不适应古代的思维模式，自己脑子里还是现代饶思维，她不肯被改变，所以无论是编书还是教学都相当吃力。
上过一段时间的课之后丁皎皎觉得自己还是教不动这些学生，着实是她的思维模式很难给这些人灌输进去，相对而言，她比较适合去教孩子。
所以，她叫卢佳静来，其实是想看她能不能当学堂的女先生的。
卢佳静越，丁皎皎越觉她太适合了：“你来给我们当先生吧。”
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