前言：
不得不承认，前面的写崩了，越到后来连我自己都控制不住写作方向了。所以决定往回写，写一写满铁的警察学校，毕竟乘警已经写成那个样子，想补救已经很难了。希望这一次不要再出上次的错误。也希望仍然坚持能看到这一段前言文字的读者继续支持我。毕竟写虽然写了不少，但能坚持到一百万字的，这还是第一次。尽管很失败，但仍然希望能够坚持下去。
以下是正文.........
尽管就连校园内部人员也习惯将其称作满铁警察练习所，然而实际上，这所学校拥有一个更为正式且完整的名称——南满洲铁道练习所警察官预科分所。
如此命名自然有其缘由所在：根据日本本土的相关法规要求，想要报考警察练习所之人，必须具备高中毕业证书方可。可问题在于，虽然自 1906 年开始，日本人就已霸占以旅顺大连为核心的关东州长达将近三十个年头之久。但当地的教育水平仍然远远落后于日本本土，真正完成初中学业者已然寥寥无几，至于高中毕业之人数目则更是少之又少。
不仅如此，出于对警察这个职业忠诚度以及可靠性的高度重视，满铁警察所招募的中国籍学员（自 1931 年之后，则被称为满洲籍）通常来自于满铁铁路系统内的干部及职工家庭。这种招生策略导致的最终结局便是，入学者的学历水平进一步降低了，很多拿到初中毕业证，但其实只有学水平的人也混了进来。
在那被称为“满铁”的庞大体系之中，存在着三所举足轻重的学校。其中之一便是技工练习分所，这所学校对于学历的要求相对较低，仅需具备初中学历、日语能几句常用语便可踏入其门槛。然而，一旦从这里毕业，等待着学生们的将是无尽的艰辛与劳苦。即便是历经多年磨砺，好不容易熬到了六级工及以上的级别，也得耗费二三十年之久的光阴岁月。
相比之下，乘务分所则显得更为卑微低下，通常只有那些没有门路、别无选择的非满铁职工家长，才会忍痛割爱地让自己的孩子投身于此校。
而程延呢？他自幼便生长在那个名为高堡台的地方，簇居民多为满清旗人以及包衣奴才。在这些饶观念里，哪怕只是穿上一身警察制服，好歹也算是个当官的角色，远比其他两所学校要强得多。
于是乎，当程延年满 16 周岁之时，在满铁已经有点人脉的程老爹毫不犹豫地为他报名参加了满铁警察官预科分所的考试。
身为满铁职工的后裔，程延同样也没接受过十分完备的初中教育。尤其是在数学方面，他的成绩着实平平无奇，这是由于高堡台那所唯一的初中几乎没有太有水平的老师的缘故。
不过值得庆幸的是，他的日语水平却因儿时曾得到过村山医生悉心教导而打下了坚实的基础。因此，尽管入学考试中的数学成绩拖了后腿，但仅凭出色的日语能力这一项，便足以让负责今年招生工作的预科一年级学生队长的高岛纯一郎少尉下定决心录取他了。
1927年8月18日，是满铁警察练习所开学的日子，程延的父亲程永祥，那位在高堡台担任货运班长的热河汉子，以及身为技工分所三年级学生的哥哥程大力一同将他送到了这里。
还没等程延站稳脚跟，便已有两位高年级的学长迎了上来，热情地接过了他手中的全部行李。他们表现得极为殷勤，不仅如此，更是不辞辛劳地在程延身前身后忙碌着，帮忙处理好了各种各样繁杂的入学手续。
起初，程延对此感到有些诧异和不解，但随着时间的推移，他渐渐了解到，原来这竟是警察分所中的一项悠久传统——每一届初来乍到的新生都能够得到高年级同学无微不至的关怀与照料。
这样做一方面源于众人皆是满铁干部职工的子女，彼此之间本就有着千丝万缕的联系；另一方面，则可以视作一个相互结识、增进了解的契机。然而，也正是从这一刻起，校园内部已然悄然掀起了一股拉帮结派之风……
“我叫何清，你哥哥程大力可是我的铁哥们呢！我们之间那可是无话不谈、情同手足啊！我现在就读于预科二年级第七分队，如果以后遇到什么麻烦或者需要帮忙的地方，尽管开口就是啦，兄弟我绝对义不容辞！”这位名叫何清的同学看起来与程大力关系匪浅，不仅如此，他似乎特意守候在校门口等待着对方。
与此同时，在进行背景调查时已到过高堡台的高岛一郎，虽然面色凝重地伫立在原地，但对于何清的行为并未加以阻拦。然而，当程延老爹程永祥向其问候致意之时，脸上才稍稍露出一丝淡淡的笑容，表示回应。
何清的父亲如今乃是大连某警察派出所的副所长，正因如此，他在学校里始终备受特殊优待。此次何清竟会主动前来协助程延，实则是经过高岛特别授意的。
要知道，身为背景调查官的高岛一郎，尽管对程延的身世背景心存些许疑虑，但此种疑虑绝非单纯的猜忌，更多的是茫然无措——他并不知晓程延背后的势力究竟何等庞大，亦难以判断其好坏善恶。
毕竟时至今日，高岛并不知道那个传闻是不是真的，而且就算是真的，但已在满铁担当调查本部第三室室长之职的村山矢一未曾有过任何指示，甚至极有可能根本不知晓世间还有这么个弟弟存在？
即便村山矢一真的知晓此事，那还得斟酌一番亲生儿子与私生子之间与生俱来的矛盾冲突呢！故而，高岛对待程延秉持着一种独特的立场：既不会过度亲昵靠近，却也绝不刻意疏远回避；倘若力所能及，便给予适当照料关怀。
在那庄严肃穆的警察练习所之中，学生们的居所呈现出一种独特而古朴的风貌。尤其是那些初来乍到的一年级预科新生们，他们所居住的地方，乃是由一排排红砖与木头精心堆砌而成的尖顶房屋。走进屋内，首先映入眼帘的便是那个宽敞无比的大通坑，仿佛一张巨大的床铺横亘其郑
而位于房屋之外的，则是温暖人心的火炉，它宛如一颗跳动的心脏，源源不断地散发出热量，抵御着冬日的严寒。靠近窗户的位置，设有足以容纳一个分队整整十二饶大坑，这里既是休息之所，也是交流之地。至于火炕对面靠墙之处，则摆放着整齐划一的柜子、明亮清晰的镜子以及放置脸盆等生活用品的空间。
对于程延来，这样的布置并不陌生。他自幼生长在高堡台，那里的家家户户几乎都住着类似的房子。然而，与之不同的是，满铁练习所里的环境显得更为整洁卫生，墙壁、柜子上的白灰、油漆也涂刷得格外鲜亮，给人一种焕然一新的感觉。这种细微的差别，或许正是这座练习所与众不同之处吧。
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