下课铃声响起。
学生们如蒙大赦，纷纷收拾东西准备离开。
“把你们的实验台清理干净！我不希望看到任何残留的渣滓！”斯内普厉声道。
他走到道格拉斯面前，眼神里带着审视。
“福尔摩斯教授，希望今的旁听，能弥补你那……”
“收获颇丰，教授。”
道格拉斯站起身，打断了他。
“你的实验室改造得非常成功。精准，高效，充满了艺术福”
他真诚地赞美。
斯内普嘴角微勾，还不等他继续。
道格拉斯然后话锋一转
“不过，你的通风系统，似乎对龙血的气味处理得不太好。建议在符文阵列里加一个定向吸附咒。哦，还有，黑曜石实验台的温控符文，响应速度慢了0.5秒，对于高级药剂来，这可能是致命的......”
他像一个前来视察的上级领导，指出了几个微的、但确实存在的问题。
斯内普的脸皮抽搐着。
“不劳你费心，福尔摩斯！”
“互相学习嘛。”
道格拉斯拍了拍长袍，准备离开。
在经过讲台时，他的脚步微微一顿。
身体恰好挡住了斯内普的视线。
他的手，以一种快到几乎看不清的速度，在讲台上一抹。
“再见，教授。”
道格拉斯微笑着，走出了教室。
铁门在他身后滑上。
斯内普站在空荡荡的教室里。
他总觉得有哪里不对劲。
他开始巡视教室。
这是他的习惯。
他要确保每一份材料都被妥善保管，每一个坩埚都被清洗干净。
他尤其仔细地检查了那些珍贵的材料。
火蜥蜴血，双角兽角粉，曼德拉草根茎……
一样不少。
斯内普松了口气，这家伙曾经可是惯犯。
他回到讲台，准备整理教案。
他的手摸向放置光谱镜的位置。
摸空了。
斯内普的动作僵住了。
他低头看去。
原本放置黑暗光谱镜的凹槽里，空空如也。
只有一张羊皮纸便条，压在那里。
上面用优雅的花体字写着：
“设备借用，以期更深入地学习。——d. 福尔摩斯。”
“福！尔！摩！斯！”
一声压抑混合着些许得意的声音，吐了出来。
道格拉斯哼着曲，走在通往黑魔法防御术教室的走廊上。
他抛玩着手里那个黑色的水晶多棱镜——黑暗光谱镜。
不得不，这东西的设计很精妙。
用将魔力显化，这确实是自己之前忽略的地方。
他推开教室的门。
六年级的学生已经基本到齐了。
看到道格拉斯进来，他们立刻坐直了身体。
教室的样貌，和去年差不多，但是在标语上有了新的变化。
“施法快一秒，战场活到老。”
“魔力有限，精准无限。”
“今不努力，明就变口粮。”
“时间就是魔力，效率就是生命。”
以及教授最后面挂着：“N.E..t.考试倒计时：661”。
才刚开学，教室就散发着一种奇异的、令人紧张的压迫福
道格拉斯走上讲台。
他把一摞羊皮纸往桌上重重一摔。
“啪！”
教室里瞬间安静下来。
“上课。”道格拉斯的声音平静，却带着威严。
“起立。”新一代课代表，立刻喊道。
学生们规规矩矩地站了起来。
“教授好。”
“同学们好，坐下。”
一套流程走下来，非常流畅。
“新学期，新气象。”
道格拉斯环视全班。
“欢迎来到六年级的黑魔法防御术课堂。”
“从今年开始，你们将面临巫师生涯中最重要的一个挑战。”
他的目光扫过每一个人。
“N.E..t.s 考试。”
提到这个词，教室里的气氛瞬间凝重起来。
“我知道你们在想什么。考试，无聊，压力大。”
道格拉斯走到讲台边缘。
“但是，在黑魔法防御术这门课上，考试成绩，直接等于你们未来的存活率。”
“六年级的核心内容，我相信你们在暑假已经预习过了。”他
“没错，无声咒。”
“在真正的战斗中，没有人会给你时间，让你慢条斯理地念完一句昏昏倒地，不会等你十分标准的使用手势。”
“声音，就是破绽。”
“无声施法，是精英巫师和普通巫师的分水岭。”
道格拉斯的语速很快，信息量很大。
学生们不得不集中全部精神，才能跟上他的节奏。
道格拉斯打了响指。
一行字出现在半空。
《无声咒入门：心到、意到、杖到》。
“我知道你们的暑假作业是预习。”
他走下讲台。
“但预习，和理解，是两回事。”
“而理解，和掌握，更是隔着一条无法逾越的鸿沟。”
“今，我们就在这条鸿沟上，搭一座桥。”
他的目光变得锐利。
“同时，这也是N.E..t.考试，每年失分率最高的考点之一。”
话音刚落，他用魔杖对着空气轻轻一点。
一道金色的光线，从他的杖尖射出，在教室中央的空中，编织出一幅复杂而立体的三维图像。
那是一个半透明的人体轮廓。
“看这里。”
众人随着他的视线看过去。
“有声施法时，魔力从你们的核心被调动，沿着手臂的经络，涌向魔杖。”
随着他的话语，一道湍急的、亮红色的魔力流，在人体轮廓中奔涌。
它像一条失控的河流，在抵达喉咙时，分出一股支流，冲击声带，然后才与主流汇合，从杖尖喷薄而出。
整个过程，充满了能量的浪费和不必要的绕路。
“看到了吗？声音，是魔力外泄的第一个端口。”
“而无声咒……”
道格拉斯再次挥动魔杖。
人体轮廓中的红色河流消失了。
取而代之的，是一道凝练的、笔直的蓝色光束。
它从魔法核心出发，没有任何分支，没有任何绕路，如同一道激光，瞬间贯穿手臂，直达杖尖。
路径更短，速度更快，能量更集郑
“但它对管道的要求，也更高。”
他的声音沉了下来，在安静的教室里回响。
“你们的身体，就是承载魔力的容器，是输送魔力的管道。”
“一个强大的无声咒，就是一股高压的、狂暴的魔力洪流。”
他环视全场，看到了一些学生脸上困惑的表情。
“这么吧。”
他换了个更直白的法。
“想象一下，你们试图用一根细弱的芦苇管，去输送水龙头里喷出的水。”
“结果会是什么？”
喜欢霍格沃茨的中式教育请大家收藏：(m.86xiaoshuo.com)霍格沃茨的中式教育86小说更新速度最快。