1998年3月，那段时间我正在给初三学生讲授家庭电路知识。
一次，当我提前来到教室，在讲台上等待上课铃声的时候，物理课代表夏俊强离开座位向我走了过来：
“江老师，同学们还想再听你讲一讲家庭电路知识，尤其是希望你再讲一次家庭电路中的短路知识！”
听了他给我建议的话，我立即放下脑海里原来准备的授课内容，准备根据同学们的需求来对他们进行教学。
我这个人一贯的教学风格是，只要我的学生建议我讲什么物理内容时，我都会第一时间尽量满足他们，因为兴趣是最好的老师，学生们有兴趣学什么知识，我就顺着他们授课什么知识，教学效果经常事半功倍，一想到这些，我对夏俊强：
“复俊强，你的建议很好，这节课我就把家庭电路相关知识，再帮助同学们回顾一次。”
“谢谢老师！”
上课钟声响了以后，我对同学们道：
“同学们，据科代表夏俊强同学给反映，你们还想听我讲一次家庭电路中电流过大的原因，这是真的吗？”
“是真的。”他们异口同声地。
“同学们，那好吧！家庭电路中电流过大的原因有两种：
第一，使用家庭用电器时，它们都是并联的，根据并联电路知识，家庭电路中的总电压等于各支路电压，当家庭电路中用电器的总功率过大时，根据总电流与总功率的关系，即，I=p／u所知，家庭电路中的电流就很大。
第二，当家庭电路出现了短路情况时，就相当于平常我们用导线把一节干电池的正极和负极直接连通了，导线中的电流就会非常的大，电池也会被很快烧毁，这种情况在家庭电路中出现时，就是火线与零线直接相连了，家庭电路中的电流就会是非常的大。
避免出现第一种情况的方法，就是尽量避免家里大功率用电器用时使用。
关于第二种情况，若家庭电路中出现了短路现象，必须要在第一时间找到短路原因，排除短路故障后，家里才能开始使用电器。
“老师，家庭电路中火灾是怎么产生的？”学生刘兵边举手边对我。
听了他这一，我正好想给同学们讲一讲这个问题，于是我对大家：
“同学们，家庭电路出现短路时，电路中电流就会很大，根据焦耳定律，q=I2Rt，在电路中的电阻不变、通电时间也不变的情况时，如果电流过大，那么电路中就会产生很多的热量，根据温度与热量的关系，当电路中导体温度过高之时，它就容易引起导体周围可燃物的燃烧，从而容易引起火灾。”
这时，爱动脑筋的陈志举手对我：
“老师，是不是凡是用电元件短路都只有坏处呢？”
“这个不一定，要看电路是串联还是并联，在串联电话中，如果只有个别用电器短路而无总电路短路时，只是用电器不工作而已，但并联时，用电器短路就是总电路短路了。”
话后，我在黑板上画了一个串联电路中用电器短路情形，告诉他们串联电路中有用电器短路时，其余用电器的电压都要升高。
“老师，我懂了！”陈志开心地对我。
“老师，我向你举报一个事情。”刘兵举手对我。
“刘兵，什么事？”
“老师，陈志把他家电能表专门弄短路过。”
“陈志，刘兵的这件事是真的吗？”
“是真的，前不久我把我家电能表弄短路后，我们家里的任何一个用电器工作并没有受影响，反而是我们家的电费迅速降了下来。”
听了陈志这么，虽然我觉得他应用物理知识的能力很强，但是，他的这种让电能表短路的行为是一种错误行为，我必须要及时地、坚决地制止他。
于是，我严肃的对他：
“陈志，你家庭电路知识学得很好，值得表扬，但是，你把电能表弄短路的这种行为，事实上是一种偷电行为，如果被供电所发现，会重罚你家的。”
“陈志你太聪明了，电能表上边有密封纸的嘛！你是如何把电能表短路的？”旁边的刘兵激动地问了一句。
“刘兵，电能表从左到右，第一、第二根线是火线，第三、第四根线是零线，我用一个U型导线导线先把第一、第二个孔塞上，然后又用另一U型线把第三、第四个孔塞上，电能表转盘就停止不动了，我觉得学好物理后，还能为家里节约钱我开支。
“同学们，陈志同学物理学得好，也应用得很好，很值得大家学习，但是，我必须要给你们强调的是，你们在应用任何物理知识的时候，一定不能够应用在违法犯罪方面。”
我的话后，教室里响起了阵阵掌声。
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