随着苏尘在山谷中的名声逐渐传开，他的学识和品德不仅在村民中备受赞誉，也吸引了附近村落孩子们的目光。这些孩子听闻苏尘的才学，对知识充满渴望，纷纷结伴前来，希望能向苏尘请教。
看着孩子们那一张张充满期待和求知若渴的脸庞，苏尘和柳婉清深受触动。他们商量后，决定在山居开设一个私塾，给这些孩子们提供学习的机会。
苏尘和柳婉清将 “悠然居” 的一间空房收拾出来，摆上几张桌椅，又找来一些笔墨纸砚和书籍，私塾便初具规模。消息传开后，越来越多的孩子赶来求学，的私塾顿时热闹起来。
开课那，孩子们早早地来到私塾，端端正正地坐在座位上，眼中闪烁着兴奋和好奇。苏尘站在讲台上，看着这些可爱的孩子们，心中满是感慨。他微笑着道：“孩子们，从今起，我们就在这里一起学习读书写字、诗词书画。希望你们都能用心学习，将来成为有学问、有品德的人。”
柳婉清则在一旁温柔地补充道：“大家有任何问题，都可以随时问我们。我们会和你们一起进步。”
第一堂课，苏尘从最基础的识字开始教起。他拿起毛笔，在纸上写下一个个简单的汉字，耐心地讲解每个字的读音、含义和写法。孩子们目不转睛地盯着苏尘手中的笔，跟着他的笔画在空中比划着，嘴里还念念有词。看着孩子们认真的模样，苏尘和柳婉清心中满是欣慰。
教完识字，苏尘又开始给孩子们讲解诗词。他选择了一首简单而富有童趣的古诗，逐句解释诗意，引导孩子们体会诗词中的意境。孩子们听得入神，仿佛被带入了一个全新的世界。一个扎着羊角辫的女孩举手问道：“苏先生，为什么诗人能把月亮写得这么美呀？” 苏尘笑着回答：“因为诗人用心去观察、去感受生活，所以才能写出这么美的诗句。你们在生活中也要学会用心去看、去听、去感受，这样也能写出好的诗词。”
柳婉清则负责教导孩子们书画。她先教孩子们如何握笔，然后在纸上示范简单的线条和图形。孩子们学着她的样子，心翼翼地在纸上落笔，虽然线条歪歪扭扭，但每一笔都充满了认真和努力。柳婉清穿梭在孩子们中间，耐心地纠正他们的姿势和笔法，鼓励他们大胆创作。
日子一过去，孩子们在私塾里认真学习。苏尘和柳婉清根据每个孩子的特点和进度，因材施教。对于理解能力较强的孩子，苏尘会讲解更深奥的诗词和文章；对于动手能力较好的孩子，柳婉清会传授更复杂的书画技巧。
看着孩子们每都有新的进步，苏尘和柳婉清仿佛看到了未来的希望。他们深知，这些孩子是山谷的未来，也是国家的希望。在这个的私塾里，他们用知识的火种，点燃孩子们心中的梦想。
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