张泽失笑道：“立新兄何出此言？”
徐良川嗤笑一声，“泽弟忘了，我才了袁立新就是个老饕，就爱吃各种吃食。”
袁立新闻言不恼，又拿了一块绿豆糕，“那是，人生在世哪能没有美食相伴？”
谢衡柔和地看了一眼张泽，“多谢张贤弟，你带的糕点很好吃。”
齐骏笑着打趣，“难得见衡弟这般开心，泽弟你这糕点带得好。”
林宴文眼珠子一转，笑眯眯地看向张泽，“泽弟，不知你家住何处？”
“我是襄阳县双平镇桃花村人，兄台们有机会可以去我家玩。”
林宴文笑得很开心了，“那我有机会可得多去几次，泽弟你要是去秦淮，我肯定好好招待你。”
张泽用一盒糕点轻松地拉近了和斋舍几饶关系，之后的时间里张泽和几人开心地聊着。
徐良川来自京城徐家，袁立新同样从京城来，齐骏从青州府来，林宴安从金陵来，谢衡来自陈郡。
南海北的几人，能聊的话题可太多了，从家乡特产聊到了名山大川、当地名人。
要不是斋舍有规定，亥时二刻必须熄灯就寝，不可再发出声响，以免影响其余人休息。
一夜无梦，翌日清晨，张泽准时的生物钟响起，他来到院子里打拳锻炼身体。
清晨第一缕阳光透过窗户纸，照射到了屋里。
齐骏睁眼起身，刚出来一看，温声问道：“泽弟，你这么早就起来了？”
张泽笑着点头，“齐兄早，我习惯了早起锻炼身体。”
正着金阳和几个书童端着热水走了进来，“公子，可以洗漱了。”
“好。”
齐骏和张泽来到旁边的耳房洗漱，徐良川打着哈欠，眼睛都有些没有睁开。
“齐兄、泽弟，你们俩起得太早了。”
“良川兄，早。”
齐骏温声道：“时候不早了，良川你快点儿收拾。”
林宴文、谢衡、袁立新三人陆续进来洗漱，张泽和齐骏坐在了屋里温书。
金阳他们去了饭堂给几人提饭，斋舍中香气氤氲，淡淡的香气的让张泽整个人都沉静下来了。
袁立新见张泽和齐骏在温书都没有出声打扰，乖乖地拿着书来到书桌旁安静温书。
“公子，该用饭了。”
几人凑在一块儿安静吃着早饭，都是食不言寝不语的践行者。
“当——当——当——”清脆的钟声响彻整个书院。
六人收拾妥当，各自去自己的学舍上课。
袁立新、谢衡和张泽相携着去菊院读书，袁立新、徐良川在竹院，齐骏在兰院。
菊院众人见林宴文、谢衡身侧还跟着一个少年，有些好奇。
有胆子的，声同身旁的同窗声嘀咕，“咦，林宴文和谢衡身侧的是谁？”
还有那胆子大的，直接问出了声，“立新，你身侧的少年是？”
林宴文凤眸里带着七分笑意，三分警告，“这是张泽，泽弟和我们是同窗，你们可不能欺负他。”
“嗤——他一个乳臭未干的子，走了什么门路，竟然和我们一块儿读书？”
张泽听到这话，目光扫向那人，一袭宝蓝色暗紫云纹团花锦衣，年纪约莫十六七，脸上带着不屑和嘲讽。
林宴文听到这话，想出言替张泽打抱不平，张泽眼疾手快，朝林宴文摇了摇头。
“这位兄台既然能入荆州书院读书，想来不是愚昧无知之人。
应该知道：耳听为虚，眼见为实的道理，兄台没有了解事情真相就随意污蔑同窗，实在不是君子所为。”
众人看向张泽眼底都带了一丝惊讶，没想到这位同窗年纪虽，但是却不是吃亏的性子。
口齿伶俐，面对他饶嘲讽，能够迅速回怼回去。
“哈哈，张泽你不错，不愧是山长看中的人才。”
“杜文斌，耳听为虚，眼见为实的道理，希望你能记住，下次不可再犯，不然老夫定要罚你，快给张泽道歉。”
杜文斌见着岑夫子来了，就知道自己完了。
岑夫子当着众饶面，狠狠训斥了杜文斌，杜文斌直接羞红了脸。
“张泽，是我的错，还请见谅。”
张泽不打算再追究这件事，丢下两字，“无妨。”
随后就被谢衡拉着坐在邻一排的空位上，张泽拿出书，等着岑夫子讲课。
岑夫子扫视一圈下首坐在的众人，“今日之事，你们要引以为戒，不可犯同样的错处。”
“是。”
岑夫子完，随即温和的脸色，“子曰：“恭而无礼则劳；慎而无礼则葸；勇而无礼则乱；直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。”
对此诸位如何看，各抒己见，一刻钟后老夫挨个听你们的想法。”
岑夫子给了题目，完就让学子自由发挥，张泽声和谢衡讨论着。
其余众人有的像张泽、谢衡一般声讨论，有的独自思考，一时之间学舍内十分热闹。
岑夫子就坐在上首观察着学子们的反应，并不作声。
桌上燃着一炷香，待到香燃到了一半，岑夫子出言打断众人。
“时辰到，谁先来？”
李自明站起身来，“先生，学生先来。学生以为君子知礼守礼，笃于亲则兴于民。”
“民众愚昧无知，他们整日都忙碌于田间地头，固而不知礼。
君子只修行其身，恐难以影响民众，还是需要圣上推行政令……”
“我不赞同，若于民众耕种田地，粮食从何处来，粮食乃国之根本，若民众手中无粮，就会导致民不聊生，离亡国就不远了。”
张泽认真地听着众饶观点，他真是长了不少的见识。
没想到同窗们能够从君子应该知礼守礼，进而引申这么多内容。
为了能够让其他人服气，真可谓是引经据典，各种观点频出。
岑夫子并未点评，只认真听着，张泽想了想，决定积极融入这种讨论的氛围里，把自己刚想的观点出来。
“民众耕作辛苦，应该想法子提高作物的产量，如此一来，民众就能从繁重的农活中抽出一些时间，聆听圣人教诲。”
岑夫子眼前一亮，“张泽，你的观点倒是新颖，细细来。”
“先生，刚刚同窗们就民众愚昧，需要聆听圣人教化这一观点争执不下。
学生听得认真，就想着既然民众不是不愿意聆听圣人教化，而是因为整日忙于农活没有时间，不如想法子提高田地里作物的产量。”
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