十一月底的四九城，哈气成霜。
猫儿胡同王家院里，却是一片热火朝。
“爸，这道政治大题该怎么答？”王靖雯举着练习本问。
王建军从里屋走出来，手里还拿着本俄文版的《钢铁是怎样炼成的》。
这么多年来他已经“习惯”了这样——时不时露点“本事”。
方便让家里人慢慢适应。
他接过本子看了一眼题目：
“关于‘四个现代化’的论述……这个你得先理清逻辑关系。
工业现代化是基础，农业现代化是保障，国防现代化是后盾，科学技术现代化是关键。”
话得条理清晰，王靖雯赶紧记下来。
这一幕要是被知道王建军底细的人看见，准得惊掉下巴——
一个学都没毕业的人，还能教高中生怎么做题？
但王家人早就习惯了。
这事儿还得从七年前起。
那年夏，轧钢厂来了几个苏联专家。
厂里紧急抽调懂俄语的去接待，可全厂上下扒拉个遍，就两个老翻译能顶用，还忙不过来。
就在厂领导急得团团转时，王建军去了趟厂办。
要不是这件事事关他后面的规划，他也不可能站出来。
再出来时，他跟着外事科的同志去了专家驻地。
谁也没想到，这个平日里话不多的革委会主任，竟然能跟苏联专家聊得头头是道。
不光能翻译技术术语，连专家的俏皮话都能接上茬儿。
消息传回厂里，所有人都傻了。
晚上回家，王母听了这事儿，瞪大眼睛盯着儿子：
“建军，你……你啥时候学的俄语？”
王建军早有准备，得轻描淡写：
“在医院养伤那段时间跟个顾问学的。
人家养伤那半年闲得慌，就教了我点。”
“半年就能学到这程度？”
王母不信。
“您儿子聪明呗。”
王建军咧嘴笑，半真半假地：
“那顾问了，我学的很快。”
这话得坦然，倒让老两口没法再问。
可这才刚开始。
没过两个月，厂里要引进一批德国设备，资料全是德文的。
技术科的人看着那些弯弯绕绕的字母直挠头，王建军又站出来了。
这次是：虱子多了不痒。
这回他更“过分”，直接拿着德文资料给技术员讲解。
虽然一些专业名词翻译得有失水准。
这下连王建国他们都坐不住了，王父把儿子叫到跟前：
“老二，你跟爹实话，你到底还会啥？”
王建军知道火候到了，就开始“交代”：“在部队那些年，有些还是要学的。
跟苏联顾问学了俄语，跟南朝同志学零南朝话。
后来受伤住院，同病房有个留过洋的教授，教了我英语和德语……
嗐，我告诉你们，其实这玩意儿也不难，语言这东西，一通百通。”
他得轻松，可王父王母听得心里发酸。
老两口晚上睡不着，躺在床上琢磨。
“老头子，你建军这孩子……”王母声音哽咽。
“当年是不是故意不想读的，其实我想想他学习成绩好像还是不错的。
要不是家里穷……”
“别了。”王父叹了口气：“是咱们对不起孩子。”
他们想起那时候，王建军才十五岁，瘦得跟麻杆似的，执拗要去当兵。
理由却是让两人心里不是滋味：
“爹娘，我去当兵。部队管吃管住，还有津贴，能帮衬家里。”
这一去就是这么多年，再回来时，已经是个顶立地的汉子了。
扛起了这个家。
现在他们终于“明白”了——
儿子不是没文化，是把读书的机会让给淋弟妹妹。
这些年他在部队里，从没停止过学习。
从那以后，王家人看王建军的眼神都不一样了。
家里再也没人提他“学没毕业”的事。相反，孩子们有什么学习上的问题，都爱找他问。
王建军也乐得如此。
他确实需要这样一个“人设”——
一个因家贫辍学、却赋异禀、靠自学成才的人。
这能解释他为什么懂这么多，也能让他在这个时代活得更自在。
想起书房布置起来时。
王父起初还：“你一个当兵的，弄这些书啊报的干啥？”
王建军回答得很认真：
“爸，时代不一样了。
现在搞建设，不懂科学不懂政策，怎么领导工作？”
这话把王父服了。
是啊，儿子也算是个领导了，还这么年轻，不学习怎么行？
于是王家的书房成了院里一景。
不过这还不是最关键的，更让王家人骄傲的，是王建军的几个孩子。
王皓文、王靖雯兄妹俩，从学到高中，永远在年级前三。
老师家访时都：“你们家孩子聪明，一点就通，还特别踏实。”
这时候王母就会笑呵呵地：“随他们爸，脑子好使。”
这话得理直气壮——爹这么聪明，孩子能差吗？
久而久之，连王建军自己都快信了。
那些外语是他本来就会的，毕竟作为一个走遍世界的美食主播。
不会点外语怎么生活？
不过这具身体的学习能力倒是真的。
当然，灵泉的作用他心里清楚。但这话，永远不能。
此刻，王建军看着埋头苦读的孩子们，心里涌起一股暖意。
“爸，你看我写的这些怎么样，有没有什么地方要改一下？”
王靖雯咬着笔杆问。
王建军拿过她写的看了看，点点头：“嗯！八九不离十。
多看看《百姓日报》最近三个月的社论。
‘拨乱反正’、‘现代化建设’、‘科学技术是生产力’——
这些肯定是热点。”
话音刚落，王靖雯已经起身去找报纸了。
这丫头行动力强。
当晚就把最近两个月的相关文章剪贴成册，兄弟姐妹人手一份。
王皓文正跟一道物理题较劲。
王建军走过去看了一眼：
“别钻牛角尖。
万变不离其宗，把基础概念吃透，把典型例题做熟，比死磕偏题怪题强。”
“爸，我把课本上每一道例题、习题都过了五遍。”
王皓文抬头，眼里有光：“现在闭着眼都能推演出来。”
“这就对了。”
王建军拍拍儿子肩膀：“华清的题再难，也是从基础来的。”
转向心思细腻的王靖瑶时，他的嘱咐又不一样：
“文科靠积累，更靠思考。
历史不是死记硬背，要理解事件背后的逻辑。
地理要思考中国的地形气候对经济发展有什么影响——
这些才是活的学问。”
王靖瑶认真记在笔记本扉页上，字迹工整得像印出来的。
就在这时，院门被敲响了。
王靖雯跑去开门，回来时手里拿着一封信：“爸！徙河回信了！”
全家人都聚到堂屋。
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