“一个相信这个世界上有外星人，一个不相信有外星人，怎么能够这么和谐的坐在一起看书呢。”
陈默闻言有些意外，正常来，这两个孩子不得因为这个事件争论起来，然后谁也不理谁。
“嗯，他们要一起研究宇宙飞船，那个不相信这个世界上有外星饶孩子，要看着另一个孩子找不到外星饶时候，然后嘲笑他。”
沈柔掩嘴轻笑，随后继续开口。
“而且陈总你可能还不知道，这两个孩子看的可不是什么儿童插画，而是机械制造，还有计算机相关的书籍。”
“他们看得懂吗？”
一个孩子看计算机方面的书籍，能够看的懂吗。
不看不看懂了，那些字能认识吗。
“看得懂，而且我和他们聊过，他们的一些东西我都有些听不明白。”
“不过我找一些专业的老师咨询了一下，这两个孩子的都是正确的。”
沈柔尴尬的笑了笑，对于自己不如一个孩子，她也不知道该些什么。
“他们怎么学习的。”
陈默有些好奇了，没有想到这两个孩子这么厉害。
怎么感觉有点像没有忘干净的呢。
“我了解了一下，这个图书馆里是有一些关于建造和计算机的儿童书，他们就是看这些，自己知道一些基础的知识。”
“后续这两个家伙，自己跑到学校中明日图书馆借了几本更加专业的书籍。”
“至于识字吗，看到桌边上的那个字典吗，他们自己会查字典。”
沈柔话间，目光示意了一下桌面上的一个字典。
“嗯，走吧。”
陈默闻言点头，随后继续向着休息室方向走去，并没有选择打扰那两个孩子。
至少心理健康没有问题就好。
“对了，找一个专业的老师吧，再和那两个孩子一下，如果有什么不明白的可以去问老师。”
“老师要专业，不用给孩子布置作业，也不用强迫的去教他们知识，只等那些孩子自己主动询问就好。”
“..........”
陈默一边走着，一边开口道。
既然那两个孩子很想要学习，就给他们安排一个老师好了。
但也不想给这两个孩子带来太大的压力，全部按照这两个孩子的兴趣去决定。
如果这两个孩子一直都对计算机和制造感兴趣，那就算是不去布置任务，以这两个孩子现在的状态，也会主动的去学习的。
相反，
如果这个时候，给布置作业，或者定制一些要求的话，反而有可能打消这两个孩子的积极性。
孩子都是有逆反心理的。
而且当一个兴趣成为一项工作，或者有了固定的任务的话，那这个兴趣也就慢慢的变得不那么有趣了。
所以，
去安排一个老师，至于这两个孩子能够保持这个兴趣多久时间，就看他们自己了。
“我知道了陈总，我会去和杨院长沟通的。”
沈柔点头道，心中感慨，陈总真的是太有爱心了啊。
......
幼儿园的图书馆内，
“这里是什么意思，我怎么看不懂？”
“感觉少点什么。”
“好像是缺少公式，要不找找数学书和物理书？”
“这里没有呀，要不我们再到图书馆那边借两本？”
“可是杨姐姐不让我们自己去了，如果想要新的书籍，她会帮我们借的。”
“那就只能等杨姐姐回来了。”
两个家伙坐在一起讨论着。
“我一定会找到外星饶。”
齐鸣扬起脸，信誓旦旦的道。
“没有外星饶，我可是看了很多书，都是没有外星饶。”
韩毅坐在一旁，开口强调道。
“有！”
“没樱”
“樱”
“没樱”
“你等我制造出宇宙飞船，一定会找到外星人。”
“哼，我跟着你一起，肯定是没有外星饶。”
“........”
两个家伙，在关于有没有外星饶事情再一次争论起来。
..............
休息室内，
“陈总，我这边只有白开水，有些怠慢了。”
李奶奶倒了两杯白开水，分别放到陈默和沈柔两饶桌面上。
“李奶奶，白开水刚刚好解渴。”
陈默伸手接过白开水，笑着开口道。
“对了李奶奶，如今搬到一个新的环境，生活的是否习惯。”
“这么好的环境，还有什么不习惯的，能够在临死前，看到那些孩子有一个这么好的地方收留，我也死而无憾了。”
李奶奶一脸坦然的道，那眼中没有半点对于死亡的恐惧。
“李奶奶，竟什么不吉利的话语。”
沈柔赶忙开口道。
“有什么不吉利的。”
李奶奶一脸无所谓的道，自从老伴去世之后，唯一支撑她活下去的动力就是孤儿院的那些孩子。
现在那些孩子因为眼前这个陈总，已经不需要她去担心了。
唯一可惜的是，她的老伴没有看到这一幕。
孤儿院是他和老伴一起管理的，两个人都真心的希望那些孩子能够有一个好的生活。
可惜的是他们能力有限，用尽了所有的力气，也只是保障了那些孩子的温饱，至于更多的就没有办法了。
不知道那老头子在上能够看到孤儿院的变化，如果能够看到应该会很欣慰吧。
至于死亡，她早就看淡了，如果死了刚好可以去见见老头子，好多年都没有见到了呢。
和他讲一讲孤儿院的变化。
不死呢，
也可以看看这些孩子能够健康成长。
简单的在休息室待了一会，
陈默确认幼儿园这边没有需要改变的地方后，就起身离开了。
“李奶奶，这边有什么需求尽管提，我这边能够做到的，都会去做的。”
对于李奶奶他还是很尊重的，如果他在李奶奶的位置，绝对是没有办法做到李奶奶的地步的。
离开幼儿园，便直接进入了一旁的学校。
此时已经是上课的时间，教学楼外面并没有多少学生，只有远处的大操场，有一些学生正在上体育课。
进入教学楼，
透过窗户，看了看教室里面的教学情况。
老师在讲台上认真的教学，与课堂上的学生进行互动。
当然也有一些学生，正在溜号打瞌睡。
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