\"四宫，瞧伊井野之举止，确非怯懦之辈，亦不显畏葸于众目之下。\"
\"勿急，此刻她仅是按常理陈词，若令其直面众人，恐非易事。毕竟曾几何时，她亦为中学之学生领袖，难道连篇陈词尚诵读不顺乎？\"
四宫辉夜早已洞察此少女之性情，何况诸多自中学直升者，深知伊井野弥子详情者不知几何。
\"难怪其肢体言语略显拘束，原来早有预演……\"
比企谷八幡心生疑惑，雪之下雪乃能否引领二人直至最后，他心中未有定论。
三分钟之词毕，反方立论之时已至。
此刻，轮到四宫辉夜登台启论。
\"吾方之主张在于：校乱之因，乃校规不合今时之管治矣。\"
\"未知诸位是否详研过校规校纪，其中有众多条款已不适今日校园管理所需，况某些陈旧之规，长久以来已被弃置一隅，无人问津。\"
\"正方所言诚然有理，自人类结社以来，无规矩不成方圆，管理阶层不可或缺。\"
\"正如其言，规矩二字，于历史中举足轻重。中国古语有云：无规矩，不成方圆。\"
\"故规矩之成败，往往决定群体能否最终走向成功。\"
\"然则，吾校之中，自然亦不能缺此规矩。\"
四宫辉夜一席长论掷地有声，令在座师生家长皆陷入迷惑，不明其立场究竟属正方抑或反方。
然而，这只是虚张声势之策罢了。
真意只在二字之间。
\"然而！\"
此二字一出，雪之下雪乃握紧拳头，略显紧张。
她知，比企谷八幡等人即将发起猛烈攻击。
\"然而，我不解正方之意，今辩之议题，乃在于执行者是否失于严谨，或是规矩本身是否存在问题。而正方所陈，皆在强调规矩之重要与必要。吾未能领悟正方之意，若未准备好发言，请先在台下悉心筹备，再与我方论辩。\"
\"吾之陈词完毕。\"
四宫辉夜话毕，镇定坐下，微笑着望向雪之下雪乃。
她并未手持原先预备的反方陈词稿，显见她已在聆听对方陈词时，心中已有应对之策。
正方，无疑……一开
四宫辉夜言毕，底下学生喧嚣一片。
若只论高深技巧或针对性论辩，实则许多同学对此类辩论并无兴趣。
唯有针锋相对，激烈起伏，方能显出强弱对比，更助辩论会走向高潮。
\"不愧为四宫世家之女，辞锋犀利。阳乃，你认为雪乃能反驳对方吗？\"
一女子着装庄重，面庞间隐约可见雪之下雪乃与雪之下阳乃之影。
然其气质冷冽如梅，三人无异。
雪之下阳乃略觑台上比企谷八幡，道：\"尚早，且待雪乃展现实力再。\"
\"嗯？得也是，那我们继续观战吧。\"
………………
不顾台下母亲之想法。
雪之下雪乃深吸一口气，幸而她所书之稿并非无用，此处仍有扳回一局的机会。
城廻巡见双方迅速进入状态，知此刻不宜拖延，遂提高声音：\"看来大家都已准备就绪，那我们立刻进入下一环节！\"
\"交错质询！\"
此乃辩论之基础环节，真刀真枪的交锋始于此。
四宫辉夜之先声夺人固好，但也树立了一个易于对手攻击的目标。
比企谷八幡自然明白四宫辉夜之心计。
此环节中，遭针对之人若不反击，难免显出弱势，给整个辩论队带来压力。
更何况对他人言论极度敏感的伊井野弥子。
\"稍安勿躁，方才仅为‘先礼后兵’。开场陈词无足轻重。\"
雪之下雪乃平静安慰伊井野弥子，深知此刻不能让她崩溃。
\"嗯，我知道了，雪之下学姐！\"
伊井野弥子认真点头，紧握裙摆。
雪之下雪乃果断站出。
你纵能凭借先发制人略占优势，然而接下来才是真正较量之时。
\"反方二辩，你之言，可视为确认规矩之‘重要与必要’乎？\"
比企谷八幡稍失神，几秒后才意识到自己正是反方二辩。
适才他不自觉在人群中寻找硝子所在，这家伙竟在如此重要的辩论会上寻觅佳人。真不知该赞其心态好，还是批其头脑不清。
比企谷八幡起身，直视雪之下雪乃：\"在回答之前，可否告知我，你接下来之言与辩题有关否？\"
雪之下雪乃坚定回应：\"当然有关。\"
比企谷八幡点头道：\"是的，我们确认了规矩之‘重要性与必要性’。\"
雪之下雪乃微微挑眉，笑道：\"既如此，我们争执的重点便在于规矩之必要性。既规矩为必要，执行者必当严格执校否则，无必要的规矩，必将导致群体混乱。岂非恰好证实我方之观点乎？\"
比企谷八幡沉默片刻，思忖降级辩论抑或升级。
\"正方二辩，既如此，我们先明确规矩是如何诞生的。规矩为群体规避外界风险，自我约束之必需。既源于群体，我们必须尊重群体之意见。因规矩随外界变化而变。譬如世俗学校不可用宗教学校之规管理。\"
\"同时，现学校不宜沿用十多年前之规，以最简单之例。如我父幼时上学须剃净头发，直至见头皮青。\"
\"请问正方二辩，看周围同学之头颅，现今尚遵守此规矩否？\"
\"由此可见，规矩必要，但某些规矩实属过时不适。如同不能以十年前之审美衡
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