李传耀回到京城之后，同样去找了和自己关系不错，学习又好的几个同学。
他将王宇，林灵等几个关系不错的同学叫到一起， 是有事情和他们商议。
“王宇，林灵，我有个非常不错的赚钱主意，你们几个要不要加入进来？”
“你会有什么好的赚钱主意？”
玲玲不相信的反问道。
于是李传耀将李有福的开办补习班的事情再次复述了一遍。
听了李传耀的一番话，王宇、林灵等几个同学颇为意动。
这件事情不需要多大的启动资金，几个人都是学习成绩挺好的 人，不然李传耀也不会找到他们。
对于教初中高中的学生，他们完全能够胜任。
几个人好好的商议了一番之后，开始紧锣密鼓地筹备着补习班。
他们首先面临的问题就是场地。
李传耀四处打听，就像在茫茫大海中寻找一座孤岛。
终于在学校附近找到了一间闲置的宽敞房屋。
他和房东进行了一番艰苦的谈判，就像一场激烈的战斗。
最终以相对合理的价格租下了这个教室。
接下来就是宣传推广。
他们制作了一些简单的传单，上面写着“北大高材生亲自授课，助力中高考”等字样。
王宇和林灵负责去各个中学发放传单，李传耀则去一些居民区张贴海报。
他们如同勤劳的蜜蜂，在城市的各个角落传播着补习班的信息。
有一，李传耀在一个高档区张贴海报时，遇到了一位中年妇女。
妇女看到海报后，很感兴趣，便向李传耀询问详情。
原来，她的儿子正在上初三，成绩一直不太理想，她正为儿子的中考发愁呢。
李传耀详细地介绍了补习班的情况，他告诉对方，补习班的同学都是由高考各科成绩最好的同学担任老师。
并承诺会根据每个学生的特点制定个性化的教学方案。
数学差的，就会让数学成绩最好的同学来教授。
语文成绩差的，同样也会派 语文成绩最好的同学对他进行辅导。
妇女听后，当场就给儿子报了名。
这就像在黑暗中点亮了一盏希望的灯。
随着宣传的深入，陆续有家长前来咨询报名。
第一个报名的学生叫张开文，他的父母都是企业职工，对孩子的学习非常重视，但张开文的数学成绩一直不太好。
李传耀了解情况后，为他制定了专门的数学辅导计划。
还有一个叫李诗涵的女生，她的家庭条件优越，父母都是第一批下海做生意的。
李诗涵的理科成绩不错，但语文写作方面比较薄弱。
林灵针对她的情况，为她提供了一系列的写作技巧和范文指导。
随着学生的逐渐增多，他们又面临着教学内容和方法的问题。
李传耀召集王宇和林灵等同学，一起商讨教学计划。
“我们不能像学校那样按部就班地教学，要突出重点，针对学生的薄弱环节进行强化训练。”
李传耀道，眼神中透露出坚定。
王宇表示赞同：“没错，而且我们要注重互动，让学生积极参与到课堂中来，这样才能提高他们的学习兴趣。”
于是，他们根据学生的年级和学科需求，制定了详细的教学大纲。
在课堂上，他们采用了多种教学方法，如组讨论、案例分析、模拟考试等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。
就像在知识的海洋中为学生们扬起了多彩的风帆。
每个学生每的 补课费是一块钱，一个月三十块，收费的价格并不算高。
然而，开办补习班的过程也并非一帆风顺。
有一次，一个家长找到李传耀，孩子上了一段时间的课，成绩并没有明显提高，要求退费。
李传耀得知情况后，并没有立刻答应家长的要求，而是和授课老师一起分析原因。
原来，这个学生在课堂上虽然表现得很积极，但课后并没有认真完成作业，也没有按照老师的要求进行复习。
李传耀找到家长，诚恳地明了情况，并表示会加强对学生的监督和辅导。
同时，他也和学生进行了一次深入的谈话，鼓励他要端正学习态度。
在李传耀和老师们的努力下，这个学生的成绩逐渐有了起色，家长也打消了疑虑。
在教学过程中，他们还发现一些学生因为家庭压力或者学习压力，出现了焦虑情绪。
林灵便利用课余时间，为这些学生进行心理辅导。
她耐心地倾听学生的烦恼，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立信心。
就像一位温暖的使，守护着学生们的心灵。
随着时间的推移，补习班的口碑越来越好，学生也越来越多。
他们不仅帮助学生提高了学习成绩，还培养了学生的学习兴趣和自主学习能力。
在这个充满机遇和挑战的年代，李传耀、张云东和赵有为以及他们的伙伴们，用自己的智慧和努力，在创业的道路上迈出了坚实的一步。
他们的事迹，成为了家长眼中别人家的好孩子，也成为了那个时代无数年轻人追逐梦想的缩影，激励着更多的人勇敢地去追求自己的理想，在时代的浪潮中奋勇前校
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