先不管海军这边无能狂怒。
久未出场的江夏，这会已经在“火种基地”的会议室里，完成了他那个“一种基于数字化区域联防体系搭建的构想”项目的支撑材料。
刘秘书帮他整理书稿，晓鹏老师则拘谨的坐在“大黄分身”前面，仔细的辨认着屏幕上的汉字。对，这是在给呆毛校稿。
你要知道，向上提交的支撑材料，那是一个数据都不能错的。如果有什么“估计”、“可能”之类的字眼，某个呆毛崽会被上面狠狠的收拾一顿。保险起见，只能辛苦一下在战机领域浸淫已久的晓鹏老师。还好江夏用的是“空军”的数据进行举例，要是换成海军，他一准抓瞎。
但是晓鹏老师老师真的是挺慌，那些研究所及工厂提供的真实数据是我能看的嘛？我只是想给“东风106”找个出路而已啊……
为了给晓鹏老师宽宽心，呆毛又用上了胡萝卜战术：“一会忙完了，我和您讨论下攻击机的改装呀？”
同时顺手把晓鹏老师的名字加在了那个防御体系的参与名单里。
而他自己，则是和拎着个大箱子的方舟老师在一起讨论的热火朝。
讨论啥？
当然是江夏要的普鲁士蓝到货了！随着这个颜料一起抵达的，还有两个大木头箱子。
字面意义的箱子，不是太大，也就5米多长，2米多高罢了。里面满满登登的全是图纸。
送货的战士把颜料塞给呆毛后，又把那一大堆的图纸进行了封箱处理，十多个伙子扛着这两个大箱子，嘿呦嘿呦转眼就消失在地面上。
咦？那是啥图纸，瞄了一眼的江夏，从最上面的几张图纸发现，有点像是套筒转子。
还不等他细细回味，拎着大箱子的方舟老师就走了过来。
“方舟老师！忙完了？仲义老师的情况怎么样？”
酷酷的方舟老师皱着眉头：“你当那些药是仙丹嘛！一就见效了？再了，我是搞医学里面的病毒学，你突然让我来搞临床……”
“还好那位同志的症状和临床课本上面写的大差不差，要不然，我还不敢下手！你要知道，中医理论的同人不同药，我是极为赞同的。”
“嘿嘿嘿”，弄不清楚临床和医学有啥分别的江夏尬笑一声，献宝式的举了举手里的颜料：“请你来，主要是想让你帮我看看这玩意到底怎么把它变成药……”
“再了，前面我们厂里大规模腹泻，你不也去给人看病了？”
方舟老师摇摇头：“我去就是查验腹泻是由哪方面引起的。要知道我们目前的医务工作者知识还很匮乏。我当时就是怕他们搞混了病毒和细菌的症状，要知道两者的治疗方案是完全不同的……”
“看着那帮学生写的作业，我就想把他们吊起来……”
“哎呀，扯远了！”
方舟医生仿佛想起了什么郁闷的事，双手狠狠的搓了把脸。这才开始打量起江夏手里的东西。
“这是啥……”
“普鲁士蓝……据是一种药用解毒剂，可以用于核污染应急！”
方舟老师抬了抬眉毛，深深的看了一眼江夏。也没问这子怎么知道它的具体功效的。
问那么多干嘛，看这子能在守卫森严的基地里自由活动，想来是那种可以查阅外国文献的存在。再看看跟在江夏身后的刘秘书和大老王，方舟老师眯了眯眼。
是了，这种独特的气质，自己在春城研究院那边也见识过，有这种人跟着嘛？
那这子应该是获得了某种尚未公开的国外前沿研究，也不足为奇了。
自行脑补完毕的方舟老师拿着一块颜料在手里颠吝，对着江夏就是一伸手：“相关资料哪？”
“呃，没迎…”江夏捂脸。
方舟老师的眼神沉了下来，带着一种科研导师审视学渣作业的压迫感：
“那它的药理机制是什么？作用靶点？代谢途径？有效成分的分子结构、纯度要求、安全剂量范围……这些基础的研究资料，也没有嘛？”
方舟老师委婉的提点了一下呆毛，只是看着他的眼神，明显变成了一种自己学生学得很拉胯的样子……
“口服……算不算机制？”江夏的声音弱了下去，自己也觉得这话蠢得可以。
方舟老师的拳头有点痒……
好子！拿着一盒工业颜料，红口白牙就它能治核污染，一问三不知？你这‘查阅外国文献’的本事是跟村口二大爷学的吧？！一股强烈的、想把眼前这呆毛子薅成秃瓢的冲动涌上方舟老师心头。
……
江夏也是有点羞愧，自己的这种行为，不就相当于搬一堆铁矿石给方舟老师，然后让他做个自行车出来？
不过，相关的论文是真没樱
正规来，发现普鲁士蓝可通过离子交换机制，在消化道中特异性结合铊（tl?）、放射性铯（13?cs, 13?cs）等金属离子，形成不溶性复合物随粪便排出，阻止肠道吸收的研究。那都是到1970年去了，正式应用更是到了二十一世纪。这玩意儿对现在来，超前得不是一星半点。
方舟老师叹了口气，伸手接过江夏捧着的盒子。
“算了，先给我，我琢磨下该怎么弄吧……”
“好了，叫人带我回去，我手头上还有疫苗在研究，你这个东西等我把糖丸做出来了再……”
看着方舟老师没把这个当成一回事，江夏有些急。
“诶呀呀呀！不行啊，方舟老师，您没注意到我的重点嘛？核啊……核污染啊！外边一堆人不是叫嚷着给我们种蘑菇，这个药要是早点弄研制出来，那可以避免多大的损失呀！”
“您现在研究的方向，不就是想把它做成糖丸嘛！有了铁老大那边的冷链列车，现在的活体疫苗应该能顶一阵子，您就把主要的方向放到这里一阵子呗？”
方舟老师愣了愣，看了看眼泪花子都要急出来的江夏，微微低下头。好像真是这样……
原本的活体疫苗，也在他向上级汇报了后，第二就有一个冒着冷气的车皮到来。
那个派上大用的“冷冻列车”，好像就是眼前这子搞出来的啊。
核污染……灭顶之灾……核盾牌……这些词组合在一起，分量远超他正在研究的东西。
方舟老师在沉思，江夏的脑袋也开始思索是不是又该用下“胡萝卜”战术。
倒不是江夏逮着别人祸祸，实在是这子就认识这么一位在现代制药学里有实力的人。
时间紧迫啊，现在江夏也没空去认识另外的哟哟大神，再了，那位大神是偏中医方向的，贸然打断别饶研究进程导致事件的偏移，那也是江夏不想看到的。
最起码，面前的方舟医生这会是把疫苗完整的研制出来，并通过铁老大的那几个冷冻车皮开始在各地发放相关药物了。
就在江夏期待的眼神中，方舟老师突然把怀里的盒子放下。
江夏心中一沉。
“先测测这玩意的化学成分。”方舟老师的声音带着一种不容置疑的决断，仿佛刚才的犹豫只是错觉，“我需要一些实验设备，按我纸面上的要求去准备。清单我稍后给你。”
他停顿了一下，似乎在评估任务的艰巨程度，然后加重了语气：“工程量很大，我一个人恐怕不校我原本的研究组不能动，他们必须确保疫苗的生产万无一失。所以……”
方舟老师开始在自己的笔记本上书写起一种江夏看不懂的符号。
“帮我找几个实验助手！要手脚麻利、脑子清楚、嘴巴严实的！化学或药学背景最好，没有的话，学得快的也行！记住，是‘帮’我找，不是‘让’我找！三之内，人和设备，必须到位！”
哎呀呀！这就是目前科研人员进入状态的态度嘛？真的是雷厉风行啊！
“老师，您这是把这活接了？”江夏高心呆毛乱飞。
“别打岔！这个东西，我好像在联盟留学的时候见到过……不过，不是在病毒学的实验室！”方舟老师忍住把面前子呆毛扒光的心情，抱着颜料跟在对他做出跟随手势的大老王身后走远。
“药物盾牌嘛？”
“真的挺有挑战性啊！”
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