当然！
李老师的脾气最终也没能发泄出来！
因为，还没等李老师开口，铃木同学就已经极有眼色的跑过来：“李桑，我认为你才应该是第一颗子弹的生产者！所以，还请开动机器吧......”
听到铃木同学的话！
李老师的瞬间就眉开眼笑起来：
哟西！铃木同志进步很多嘛，已经开始懂得“谦让领导”了！
鼓励的拍拍铃木同学的肩膀，李老师也就不再废话，抓起一把“一段冲压的半成品”就往工作台走去！
......
从这里就可以看出：
铃木同学是个“很能揣摩领导心意的人”：
嗯，为了拍好李老师的马屁，他不仅将“原料”与“肥皂水”都提前准备了，还很贴心的“用铁板打制了一套进料组件”......
如此\"善解领导之意\"的行为！
让李老师都止不住惋惜“自己实在穿错了年代”！
如果自己能穿越到大明大宋朝什么的......跟铃木同学“一个当皇帝”“一个当太监”......也必然是“一件极享受的事情”......
指不定，“君臣二人”就能“共创一段千古佳话”呢！
......
心中想着乱七八糟的事情！
李老师手中动作却没停下：
他先是将那把“一段冲压半成品”扔进“料斗”里！
等看到它们“由于上下底径不同，自动沿滑轨滚成底部朝下的排帘后，李老师才终于放心的扳下“轻型冲床启动扳手”：
“卡卡卡......咚，卡卡卡......咚，卡卡卡......咚，卡卡卡......”
——依旧是三秒一次的美妙节奏！
......
陶醉的听了一会儿！
李老师便将目光投向“出料口”！
嗯，他需要检查一下“二段冲压”的效果！
“二段冲压”的目的：就是将“弹壳毛坯”冲压至“成品的五分之四长度”，也“毛坯单次拉伸量”最大的一回！
效果嘛，也自然算不得多好！
李老师只粗略打量一眼，就知道“合格率”不超过七成！
不过！
李老师也没有心灰意冷：
自己第一次生产弹壳，就能影超过一半的合格率”（0.9x0.7），这已经是一件“很了不起的事情”了！
而当搞清楚“报废原因”之后！
李老师的圆脸上还浮现出几丝笑容：有超过七成废品的“报废原因”，都是“铜层脱落导致的冲压断裂”......
——这件事解决起来“容易的不得了”！
......
“老胡啊，以后轧覆铜钢板的时侯，一定要弟兄们把碳钢基板清理干净......”
“还有，就算外表看上去压紧了，也要来回反复的多轧几遍！你不要怕铜层变薄，我估么铜层厚度并不影响冲压效果，关键还是要紧实......”
叮嘱完“铜层脱落”的解决方案！
李老师就麻利的与铃木同学一同挑捡起废品来：
嗯，“勤学习，多动手”才是快速积累经验的“正道”，自己可千万不能被这只日本鬼子给比下去了！
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