很明显，这是刘青山使用的激将法。
他这是在故意让秦逸飞感到羞愤、难堪，想让秦逸飞因忍受不了羞辱而情绪失控，从而导致秦逸飞在语言或者行动上发生明显的失误，然后再拿这事儿做文章。
秦逸飞端坐在一把椅子上，尽管他显得安之若素、气定神闲，但是内心却并不平静。他在思谋着如何破局。
和秦逸飞预料得差不多，刘青山不仅贪婪无度，而且心胸狭窄格局不大睚眦必报。
只是，他没有料到，刘青山会来得这么直接这么快！
虽然秦逸飞是一个重生者，比别人多了二十多年的社会经验，能够知道社会发展的趋势，但是在潜规则面前，他的所有的优势都等于零。
他根本弄不过人家，起码在短时间内弄不过人家。
一花一世界，一叶一菩提。
你可不要瞧乡教委主任这个连副科都算不上的助理级干部。
在教育这个相对封闭的圈子里，他可是全乡三百六十多名教师、五千多名学生的最高统治者。拥有你无法想象的权力，是名副其实的一把手。
一个单位的一把手，如果想给某个职工穿鞋，那真是太容易了。
而且，只要他的权力够大，就可以在规则允许的范围内，让你生不如死。
而他却没有违反任何规则，你也抓不住他的任何把柄。
秦逸飞记得后世有一篇反映养老院护工拿捏刁难老饶文章。
在人们的印象里，养老院护工属于最底层的劳动者。
然而，就是这个最底层的劳动者，却把她管理服务的老人给拿捏得死死的。
在安排床位时，明明知道老人患有哮喘病，可她偏偏就把老人安排到通风最差的地方。
明明知道老人和某某有矛盾，可她偏偏就把老人和某某安排在一个房间。
明明知道老人腿脚不利索，可她偏偏就把老人安排在楼层高的房间。
甚至她可以故意让老人和有传染病的、大便失禁的其他老人在一个房间。
这样安排，你能护工有错吗？没有错！
这样安排，对老人伤害大吗？非常大！
同样道理，刘青山让自己打扫会议室有错吗？
刘青山让自己临时在会议室办公有错吗？
刘青山不给自己安排具体工作有错吗？刘青山对自己爱搭不理有错吗？
刘青山就是赤裸裸地让自己坐冷板凳，自己又能奈何？
自己能拿着这些鸡毛蒜皮的事儿向上级反映吗？
秦逸飞觉得这个乡教委主任刘青山还不如刘井村的刘二迷糊明白。
刘二迷糊还知道自己腚上带着一坨屎，还知道借坡下驴，主动放弃到了嘴边的肥肉。
而这个刘青山不知道在哪个领导那里弄了一个烧鸡大窝脖，便城门失火殃及池鱼，把他一腔怒火都撒在无辜的秦逸飞头上。
岂不知有句俗话叫作“打狗还要看主人”，他这样赤裸裸地刁难秦逸飞，一旦让那个领导知道了，会怎样看他？
是不是也要给他穿一双无色透明的玻璃鞋？
“秦局长”既担任过教育局常务副局长，又担任过多年的乡镇党委副书记。乡镇教委主任贪墨钱财的猫腻，他全部清清楚楚。
如果秦逸飞把刘青山做的那些事儿，全部捅给纪委或者检察院反贪局，恐怕刘青山就不仅仅是丢官罢职那么简单了，极有可能要被双开，甚至身陷囹圄，锒铛入狱。
只是，他一个刚刚参加工作时间不长的新人，就把自己的顶头上司送进监狱，恐怕在今后漫长的岁月里，人人都会戴着有色眼镜看他，视他为怪物。
无论领导还是同事，都会对他产生芥蒂之心，都会对他敬而远之。他将会被彻底孤立，从而成为一个地地道道的孤家寡人。
像这种尚一千自损八百的傻事儿，秦逸飞是不会干的。
他现在唯一能做的，只有苦练内功，以待时机。
秦逸飞匆匆阅读了几份报纸，他很快就“学好文件抓住了纲”。
1993年初，中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。今年整个教育系统，自上而下都在围绕着《纲要》做文章。
秦逸飞很快就把握住了《纲要》的几个核心要点。
第一，国家教育改革和发展的目的是，提高民族素质，多出人才，快出人才。
第二，到本世纪末，国家要实现“两基”“两全”和“两重”。
“两基”就是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
“两全”就是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
至于“两重”，与基层教育几乎无关，秦逸飞就直接选择了忽略。
第三，国家的教育方针是，坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持为人民服务，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
按照《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》的要求，秦店子乡作为中等发展程度的农村，现在应该已经完成了学普及任务。
也就是，秦店子乡的学入学率已经达到了99%以上。
这是一个比较苛刻的数字。按照秦店子乡每年有入学适龄儿童600人计算，那么整个学阶段，3600名学生，辍学人数不允许超过35人。
按照《实施意见》要求，秦店子乡初中阶段的入学率应该达到85%左右。
也就是，秦店子乡初中每个年级学生人数要达到510人。
按照每班50名学生计算，每一年级至少也得需要10个班，整个初中部就需要30个班。
而秦店子乡中学和另外一处联办中学，加在一起只有十八个班。师资力量和办学场所都存在着较大的缺口。
“靠，自己考虑这些问题干嘛，这些问题应该都是刘青山该考虑的，也是他应该解决的。”
秦逸飞哑然失笑，自己这不是杞人忧，庸人自扰嘛！
倒是学辍学和适龄儿童没有及时入学的情况，自己需要掌握得一清二楚。
每一个没有入学或者辍学的学生，都要列出具体详实的缘由。
如果这类孩子数量不多，时间还算充裕的前提下，他打算把这些失学的孩子逐一走访一遍。
从四年前就开始的“希望工程”，各级主管单位都是各级团委。
自己这个代理教育团委书记摸清这些情况，协助上级团委组织，尽量减少本辖区适龄儿童辍学的辍学率，属于守土有责、责无旁贷。
他正在考虑，自己是不是也资助一个或者多个失学儿童。
还有，“秦局长”在乡镇担任过组织委员，党员每年都要做年报。
他打算模仿党员年报的内容，设计一个秦店子乡共青团基本情况统计表，把全乡教育系统的团员组织情况摸清摸透。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬校
为了准确详实地掌握以上两手资料，秦逸飞打算花费几的时间，亲自到全乡两所中学六个学区走一走看一看，把真实情况掌握起来。
不知不觉，十多就过去了。
据季支桐爱饶病有些复杂，在省城医院检查了七八，最终也没能确诊。季支桐在电话里向刘青山续了假，就带着老婆到京城看病去了。
当然，秦逸飞的办公室也一直没有安排。他每都提前半个时到单位，把会议室打扫得窗明几净，清清爽爽。
他也逐渐适应了了人来人往，不时有人打扰的办公环境。
又是一个星期五下午。
来找刘青山汇报工作、请示事情的人不是很多，总共只有五六拨人。
不过，当来人听到室内传出来一阵阵雷鸣一般的鼾声时，就无奈地摇摇头，转身走了。
距下班还有半个时的时候，室内的鼾声终于停歇了下来，随即就有桌椅挪动的声音传出。
秦逸飞猜测刘青山已经睡醒起床了，他就走过去，伸手在办公室门上敲了几下。
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