湘南中医药大学，坐落于中国历史文化名城长沙，是湘南省重点建设的本科院校，是全国首批设立国家级重点学科的高校，妥妥的“一本”。
八月二十八日，马友昌在父母的陪同下，来到湘南中医药大学报道。
马友昌的高考成绩不错，但也不知道他哪根筋错了，一门心思要填报并不算太吃香的中医药大学，以586的高分被录取。
虽然马友昌的父母更希望他上湘南名校中南大学湘雅医学院或者外省的名校，但对马友昌能被中医药大学录取，还是非常高心，以为他这是恋家！
在马友昌的父母看来，医生确实是受人尊敬的好职业，可以是旱涝保收。
因此，他们一家三口在校区里面穿行，马友昌父亲满脸的笑容，提着一个公文包，见人就掏出湘南名烟芙蓉王散发，就连宿舍里的学生都没有拉下，直到马友昌在宿舍安顿下来，才与儿子依依惜别。
虽然已经立秋，但在长沙感觉还是非常的炎热，好在宿舍的条件不错，有空调可用，倒也过得舒适。
刚开始的时候，马友昌对大学的课程还是比较重视的，以前在高中的时候，他已经养成了认真学习的习惯，一时改不过来。
进入大学之后，他也没有敢放松，受到班主任老师的告诫，害怕大学的知识难度太大，自己的成绩跟不上，到时候不能毕业，拿不到大学毕业证，那就丢人大了！
也许是与华夏历史上长期执行的科举制度有关，华夏的师生们对高考非常重视。
华夏的大学，是有名的难进易出，只要能考上，基本都能够毕业，就算有的同学有数门课程考试不及格，还是有变通的办法。
因此，大学里的学习气氛并不紧张，甚至可以相当的松懈，老师们也是睁一只眼闭一只眼，当做学生们紧张高考以后的一种放松。
不得不，“学坏容易学好难”这句话大有道理！
马友昌养成一个好的学习习惯，花费了他十余年的功夫。但只用了不到一个月，他在大学就学会了翘课偷懒。
马友昌进步如此之大，与学长的言传身教是分不开的，他也是有样学样，很快就随了大流。
刚开始是上课不那么上心了，接着是迟到、早退，不久之后，就有邻一次翘课。
马友昌选择湘南中医药大学，还真是有点原因的，那就是因为他同村的赵萍萍考上了湘南中医药大学药学院。
他少年时期，对赵萍萍有些朦朦胧胧的情感，为了引起学习拔尖的赵萍萍的注意，一度成为他刻苦学习的动力。
因此，这朦朦胧胧的情感并没有随着时间的流逝而变淡，反而越来越强烈，让他难以忘怀。
现在马友昌如愿考上了大学，就是因为心中那一丝念想，让他义无反关填报了湘南中医药大学。
本来，他是想与赵萍萍再一个学校上学，能够近水楼台先得月。
谁知道事与愿违，在学校里，他根本就没有见到过赵萍萍，因为他们根本就不在一个校区。
马友昌初来乍到，倒也没有急于去找赵萍萍，熟悉大学学生活，就花了将近一个月的时间。
生活和学习走上了正轨以后，马友昌正寻思着打听一下药学院的地址，想要专门去拜访一下同村学姐赵萍萍。
不知道是心有灵犀还是事有凑巧，马友昌还没有来得及行动，就接到一个学长捎来了赵萍萍的手机号码和一个邀请。
赵萍萍居然邀请他参加他们药学院组织的到大围山采摘标本活动。要是搁以前，马友昌虽然心情激动，但还是需要掂量掂量，他还没有无故旷课的胆量！
自从他有邻一次翘课以后，并没有带来不良后果，马友昌的胆子一下子就大了，想都没有想，就答应了赵萍萍的邀请，两人用电话敲定了汇合的时间和地点。
……
……
十月的湘南，秋高气爽！
金秋时节的大围山，风景如画，是一个理想的旅游景点。
虽然已经过了十一长假的旅游高峰，但到大围山旅游的人群并不少，依然是成群结队的往山上而去。
有一个由数十个青年男女组成的一个队伍，在众多的旅游队伍里中间，显得非常另类，特别引人注目。
因为他们中间，居然还有人背着背篓，扛着锄头等工具，似乎是要上山工作。
但在科技高度发达的今，他们还用如此原始的工具，让路人侧目不已。
这只队伍却丝毫不以为意，看起来更像是旅游，他们一边爬山，一边欣赏着大围山上迷饶风景，不时采摘一些花花草草，丝毫没有那种赶工的匆忙！
他们并没有跟随那些旅游队伍走上山的大道，而是在半山腰转入了一条盘曲而上、地面凹凸不平的路行进。
这队青年男女中，有两个四十多岁的中年人，在路边不是对那些花草指指点点，而其余的青年男女都是认真聆听，看样子，他们才是这次爬山的主角。
队伍并没有顺着这条蜿蜒而上的路上到山峰的绝顶，而是转折进入了一个山坳之郑
大围山不但景色优美，而且动植物资源丰富，堪称“然动植物基因库”。
这里的植物有23个群系，3000多个品种，其中列入国家一、二类保护植物的有17种，野生动物有68种之多，列入国家一、二级保护动物达14种，是中南地区一块保存完整的动植物群系，山顶有1万余亩的杜鹃花海和5000余亩高山草甸。
这支队伍并不是游客，而是湘南中医药大学中药系的二年级学生，他们今来到这里，并不是旅游来了，而是一堂实践课，在两名老师的带领下，在山中采摘中药材标本。
转入山谷以后，算是快达到目的地了，原本紧凑的队伍，也变得稀稀散散。
学生们看到山谷那条清澈见底的溪，一声欢呼，有心停留在溪边玩水，但看到两位老师并没有停下来的意思，只得拖沓而校
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