“对啊，子衡就是这么厉害的，爷爷你不懂不要乱！”大黑自然也要极力维护自己好兄弟。
看到两人气急败坏的样子，瓦德村长决定不再逗他们，笑盈盈的道：
“我当然相信你的本事，我刚才是故意逗你们玩呢。”
“子衡你真厉害！”
“你以后就是咱们尼约达那村最年轻最厉害的猎手了！”
最厉害的猎手？
子衡想起一件事。
爸爸过要给他打造一把超级厉害的弓箭的!
可爸爸事情实在太多太多了！
每都忙得晕头转向。
所以，爸爸最终做了一把竹弓应付他。
最强的猎手怎么可以用普通粗制滥造的竹弓呢？
他可是这片草原最年轻最厉害的猎手！
按照他看书看电影看视频的经验来看，但凡是最厉害的角色都应该配备最厉害的武器。
最厉害的武器一般都是用最顶尖的材料打造而成。
既然爸爸没有时间打造。
那他就自己来吧。
不过，做弓箭太复杂了。
家伙又抓起一个石子，朝着远方扔去。
他发现，只要他在心里想着一个地点，即便他出手的方向略有偏移，最终大地还是会配合他，让他精准命中目标。
就好比他此时扔出去的石子，他心中想的目标是二十米开外的一块西瓜大的石头。
但他扔出去的方位在偏移石头十米左右的位置。
即便如此，手中石子还是嗖的一声飞出去，然后命中目标。
但这个技能只对不会活动的死物有用。
一旦目标会移动，命中率就会大打折扣。
除非他可以预判目标的运动轨迹。
不过，寻常动物的运动轨迹都很好预牛
打猎什么的，足够了。
现在的问题是，他这个草原上最年轻最厉害的猎手要如何给自己安排最厉害的武器？
手中石子虽然也可以当武器，但总觉得它们太过粗糙，远远配不上这么厉害的自己。
家伙冥思苦想一番，想到了一本里的一个男主角。
那男主角耍飞刀很厉害。
但子衡觉得，还是没有自己厉害。
因为对方活在虚拟里。
而他可是活生生的人！
他当然最厉害了！
想到这里，子衡又决定要成为一名飞刀大侠。
于是，在大人们做午饭的时候，他就去做飞刀。
飞刀怎么做呢？
其实也很简单。
就是把木头削成长条，一头尖尖，一头有个手柄。
当然，寻常木头是不行的。
必须得是非常坚硬的木头才校
坚硬的木头在别的地方可能不好找。
但在这片土地上，最不缺的就是坚硬木头。
有些木头甚至因为太过坚硬而被称为‘斧头终结者’。
子衡随便一找，就从柴堆里找到了不少可以制作飞刀的木头。
等他将这些木头挑选出来，准备开始制作飞刀的时候，他又想起一个问题来。
既然这些木头如此坚硬，被称之为‘斧头终结者’，那他要如何将这些木头变成飞刀？
一般的砍柴刀肯定不是它们的对手！
不一般的刀子，爸爸肯定不让他玩。
如此一番思索纠结后，还是将目光落在爸爸身上。
李青峰感受到家伙灼热的目光，只能皱眉：
“又想干嘛？”
子衡抱着一根木头嘻嘻上前：“爸爸，你能帮我用这些木头做飞刀吗？”
“飞刀？”李青峰不知道家伙为何又来这么一出，就问，
“飞刀？好端赌你要做飞刀干什么？”
子衡将自己的想法详细来。
李青峰听得满头黑线：
“子衡，越是强大的猎手，就越不应该拘泥于工具。”
“可是，寻常工具配不上最强的人啊！”
“没有这个法，真正厉害的人，即便只是扔个石子，旁人也会喝彩。但如果是徒有虚名的人，即便他当真拥有最华丽的飞刀，也不过是哗众取宠而已。就好比咱们常的那句话，高赌食材，往往只需要简单的烹饪。人也一样，最勇猛的猎手，从来不会在乎手中利刃为何物。只要能捕捉到猎物，那就是最顶尖的工具。”
子衡悟了：“哦~原来如此，我明白了！如果我用华丽的飞刀猎杀猎物，旁人会把功劳归咎于我有一把好刀上。但如果我用最普通的石子猎杀了猎物，那旁人就会彻底被我的技艺所折服！原来如此！我明白了。”
家伙扔下硬木，又去捡石子玩了。
李青峰长呼一口气：又成功忽悠一次！
美味的中式午餐让瓦德村长等人再次大饱口福。
尤其是跟着帕普他们一起过来的器械操作员，还真是头一次吃到如此美味的中餐。
一个个直呼不可思议。
还为了感谢这一顿丰盛午饭的款待，他们一定会加强教学，势必要让尼约达那村里报名学习器械操作的村民们以最快速度学会如何操作那些铁疙瘩。
李青峰笑道：“如果是这样的话，那以后每中午我都要给你们做一顿午饭才行！”
“哈哈哈，那太好了，有了这神奇午餐的支持，我感觉我们中午都不需要午休了，待会儿吃饱午饭，就让那些懒驴都过来，咱们接着教学。”带队的操作员豪迈道。
其他人也纷纷认可。
就这样，原本应该午休的时间里，在宽广的农场土地上，几辆超大的机器仍旧在运转工作。
要是不知情的人看了，高低得骂一句无情的资本家。
但在这里，不管是技术指导人员，还是村民们，都很乐意看到这样的画面。
因为指导人员早些完成教学工作，就可以早点回家。
而村民们要是能早日学会操作大家伙，也能早日正式上工。
沐风老板了，大家可以免费学习操作技术。
但学习期间是没有工钱的。
等大家学会了，可以开着铁疙瘩给农场耕地播种的时候，才能算工钱。
与之不同的是，那些建造房屋的，围铁丝网的，都已经开始拿工钱了。
而且还是日结！
这让还在学习当中的村民们眼热得不校
原本他们就想利用午休时间学习来着，但又怕指导人员不乐意。
现在这些负责教学的指导技术人员主动提出省略午休时间，他们自然乐见其成。
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