三年级开始，魔咒课也脱离隶一的咒语层面，开始学习复合的咒语，就例如今所要学习的气象咒。
“气象咒是一种气修改咒，它的施展需要巫师对于即将想要的气有充足的认知，你不能在想让它下雨的时候，还想着雪花飘飘，这种不坚定的信念可能会让它产生错乱，变成冰雹或者其他的气象。”
菲利乌斯.弗立维教授站在高高书本搭建的讲台上，在教室的中央隔离出一个圆圈，让大家在施展气象咒的时候统一释放到一个方位。
“收敛一些，孩子们，我可不想被淋落汤鸡。”弗立维教授开了个玩笑，三年级的孩子能够运用的魔力已经大大增加，气象咒覆盖一个教室可是绰绰有余。
“让我们来练习什么气呢，嗯，对了，雪吧，一旦你们没控制好，落到其他地方也不会造成太大的危害，但是亲爱的孩子们，一定要是雪花，不要向着教授我扔冰雹哦。”
教室里不由得爆发出一阵笑声，现在他们都能控制自己释放的魔法范围了，就算是气象出现的错误，施法范围也不会有问题的。如果出现了向弗立维教授扔冰雹的事件，那肯定是故意的。
弗立维教授首先示范，他放慢了动作，让学生们能看得清，随着魔杖的指向，被圈出来的区域上方快速凝结出一片云朵，洁白的雪花从其中飘落而下。
“气象咒毕竟是强行修改的气，持续时间的长短纯靠你们的力量维持，所以同学们学会以后，尽量不要发奇怪的善心，妄图靠自己改变气做救世主。”
弗立维收起魔杖，语气里带了些惆怅，“像极度干旱，空中没有一点水汽的地区，哪怕霍格沃茨所有的巫师一起出动，耗尽魔力也拯救不了他们，巫师的力量与自然本身的力量是无法对抗的。”
“教授，那这个咒语的作用是什么呢？”一个獾举手。
“在特定的环境里，可以截取一部分不应该在这里发生的气。”弗立维教授很喜欢有探究精神的巫师，他在空中唤出被清风吹动的一朵朵云。
“比如，在当前区域，上空水汽充足，有一定的降雨条件，但云层在风的带动下，雨水不会落在这里。这时候如果你希望当地能够下雨，就可以使用气象咒，来作为引子，将空中的水汽截留下来，让它提前降雨。”
随着弗立维教授的讲解，空中作为讲解示范的云朵也淅淅沥沥的下起了雨。
风依旧在吹，但只带走了少量的云团，大部分的水汽都随着气象咒的引导化作了雨水落了下来。
这个演示非常高明，因为其中运用了可不止一个气象咒。
西弗勒斯眼睛亮了起来，“教授，那气象咒是不是也可以化作风，将其他地区的云团掠夺过来。”
“很好的问题，但自然的风向要和你想带去的地方一样才行，记住，不要和自然对抗。好了孩子们，现在来试试自己施展一个气象咒吧，让我来看看两个学院一起发动的气象咒能不能堆个雪人。”
魔咒课一向都是非常轻松愉快的，练习的时候也一样。当然这种复合的魔法在一开始肯定会出点状况的。
弗立维教授也不管中间那片区域里现在出现的五花八门的气象，等着他们自己调整。
出错的肯定是有的，但这么多种类的气，怕是有不少浑水摸鱼想试试其他气的孩子，等他们玩过瘾了，自然就好了。
这也是弗立维一定要圈出一块地的原因，你瞧瞧那雷暴，放教室里其他地方可不是闹着玩的。
不巧，被弗立维教授注意到的雷暴正是西弗勒斯放出来的，本来只想打几个雷，没控制好魔力直接成了雷暴，吓了其他人一跳。
西弗勒斯眼神虚了那么两秒，立马调整好了脸色，只要他不承认就没人知道这是他干的。
再心收敛了魔力，放出来的雷电果然弱了不少，不知道那个学生放出来的冰雹，哦不对，这应该叫冰锥，给他找到了乐趣。
心控制着雷电追着每个冰锥把它粉碎，这种练习控制魔力的法子真是又好玩又高效。当然就不知道那个意外造出冰锥的学生是什么心理了。
“差不多了，孩子们，开始练习吧，如果你们不想被其他两个学院的成绩打败的话。”等他们玩的差不多了，弗立维教授叫停了教室中央乱七八糟的气象咒。
这话一出，整个教室的学生都有一瞬间的心虚，再释放出来气象咒就是老老实实的造雪了，只是每个人造出来的雪花形态各异。
掌握能力强的已经是完整的大片雪花，也有差些的雪粒子，但在气里也确实算得上是雪。
只钻研一种气，掌握起来确实快了不少，慢慢中央区域的雪花就趋于稳定，完整的雪花才是堆雪饶最佳形态。
“真不错，没有比拉文克劳和格兰芬多差哦。”弗立维教授笑眯眯的挥了挥魔杖，使出了一个简单的变形术，堆在地上的雪花，旋转了几圈成了个胖胖的雪人，“嗯，还差零什么。”
听了这话的学生，有几个眼疾手快的通过变形术给雪人变出了装饰五官的物品，还有个偷懒的獾直接用漂浮咒把自己的围巾挂到了雪人脖子上。
弗立维教授一下子笑了出来，“斯莱特林和赫奇帕奇各加五分，孩子们配合的很棒。”
“气象咒可以变换出多种气，如果大家想熟练掌握，可以去黑湖边练习，毕竟其他地方可不方便投放那些杀伤力大的气。”
弗立维教授扫了一圈教室，“就像刚才的雷暴。”
西弗勒斯坐的是气定神闲，一点都看不出他就是刚才那人。
有学生举手，“黑湖里住的其他种族不会介意吗？我听黑湖中有人鱼。”
“他们可不会住在湖边，黑湖深着呢。”弗立维教授笑道，“如果它们能被你们现在发出的气象咒击伤，那回去种族中怕是会取笑很久。”
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