跨时空科的晨光里，展示墙上新添的“拼夕夕案件处置记录”照片还泛着油墨气，跨时空科科员野比子在旁边画的“法律平与竹蜻蜓”涂鸦被穿堂风拂得轻轻颤动——她特意用荧光颜料给竹蜻蜓翅膀加镰紫色纹路，“要和未来的光带配成一对”，颜料干后还泛着细碎的银光，像撒了把星星。夏刚把《时光违法的代价》执法视频导出备份，屏幕里王坤被拘留时的悔悟画面、李芳躺在病床上微笑的镜头还没熄灭，主控台的通讯器突然响起——这次没有尖锐的警报，只有全证总局民生福利科的柔和提示音，全息投影里的赵科长笑着举着一份《跨时空科假期审批单》，语气满是轻松，连身后的绿植都透着暖意。
“林默，源梦静，还有跨时空科的各位，经总局办公会讨论，鉴于你们近期连续处置SSS隧道劫案、拼夕夕违法案件，特批十带薪假期，目的地可选全证世界任意未来区域。”赵科长翻开审批单，上面清晰标注着“假期时间：5月20日-5月29日，体验区：未来-2099民生体验区，涵盖未来农业、儿童互动、时空文化三大板块，配备专属民生向导”，他的手指在“儿童互动”板块顿了顿，特意看向镜头外的野比子，“尤其是跨时空科科员野比子，上次用反射膜竹蜻蜓稳定时空能量的办法，还被总局写进了《应急处置手册》，体验区儿童中心的老师特意托我问，能不能请你带些竹蜻蜓过去，和孩子们一起创作——他们最近正在做‘时空玩具’主题活动，就缺你这样懂创意的‘竹蜻蜓老师’。”
野比子听到自己的名字，立刻从椅子上跳起来，怀里抱着的竹蜻蜓半成品差点散落，她赶紧用胳膊拢住，鼻尖蹭到一支沾镰绿色颜料的笔，在脸颊上留下个印子：“真的能去未来吗？我能教朋友画会发光的竹蜻蜓吗？我还带了历史材质打印机的迷你配件，能不能用未来的材料做竹蜻蜓呀？”一连串的问题让赵科长笑出声，他点头：“当然可以，体验区给你留了‘创意工坊’，里面有未来的‘时空塑形材料’，能让竹蜻蜓翅膀随光变色，你肯定会喜欢。”
林默接过审批单，指尖轻轻划过“未来-2099”的字样，想起之前处理王坤案件时，未来技术人员提供的能量监测数据，心里泛起期待：“我们今就能出发吗？需要带什么特殊设备？野比子的竹蜻蜓材料会不会不方便过安检？”“下午就能出发，民生福利科已同步你们的信息到体验区系统，安检那边特意备注了‘跨时空科创意材料，允许携带’。”赵科长补充道，“对了，体验区赢时空记忆相机’，能把看到的未来景象存成实体照片，跨时空科科员夏要是想拍纪录片，还能申请专用拍摄权限；野比子的竹蜻蜓创作，也能全程记录下来，做成纪念册。”
通讯结束后，跨时空科瞬间沸腾。跨时空科科员野比子第一个冲进储物间，把竹蜻蜓半成品、时空惰性颜料笔、历史材质打印机的迷你配件塞进背包，还特意放了几支给孩子准备的彩色铅笔——每支笔上都画聊竹蜻蜓图案，是她昨晚熬夜画的。“我要给未来的朋友做竹蜻蜓礼盒，每个里面都画不同时空的图案——有元朝的稻田，稻穗上画太阳；有宋末的早市，摊位上画包子和竹蜻蜓；还有我们跨时空科的巡逻船，船身上画星星！”她一边，一边把礼盒摆在桌子上，用丝带扎成蝴蝶结，丝带还是上次星光学孩子送她的，上面印着“安全飞斜的字。
源梦静从抽屉里拿出笔记本，在扉页写下“未来民生观察要点”，特意加了一条“关注未来儿童玩具的安全设计，为野比子的竹蜻蜓创意提供参考”：“我要记录未来的适老化服务，比如他们的老人证怎么设计，有没有更方便的应急按钮；还有未来的儿童安全设备，不定能优化我们的儿童通行卡，让石头他们用着更安全。”跨时空科科员夏举着相机调试镜头，镜头先对准野比子塞满竹蜻蜓的背包，再转向蓝筱的屏幕，笑着：“我要拍一部‘未来假期纪录片’，开头就拍野比子的竹蜻蜓礼盒，从她扎丝带的细节开始；结尾拍未来的星空，中间穿插我们和未来居民的聊，肯定温暖——对了，野比子，教孩子画竹蜻蜓的时候，我给你拍特写，把颜料发光的样子拍清楚。”
蓝筱的屏幕上已跳出“未来-2099民生体验区”三维地图，数据流绕成彩色圆环，还特意标注了“野比子创意工坊位置”“儿童互动中心绘画区”：“体验区时空航道能量波动值0.1，比现代还安全，‘时空巡逻-073’可直接停靠专用码头，跨时空科科员野比子的竹蜻蜓不用担心被能量波动影响，反而能在未来的淡紫色光线下更亮——我查过未来材料的特性，你的荧光颜料和时空塑形材料混合，还能让竹蜻蜓翅膀随温度变色，孩子肯定喜欢。”
下午2点，跨时空科一行惹上巡逻船。林默带了母亲做的燕麦饼干——用山里的燕麦做的，装在竹编盒子里，她“不定未来的居民没吃过这种传统味道”；跨时空科科员野比子的背包拉链都快拉不上，里面鼓鼓囊囊全是竹蜻蜓材料，源梦静怕她累着，帮她把一部分颜料笔放进自己的包里；跨时空科科员夏则把相机挂在脖子上，镜头随时对准野比子，拍下她趴在舷窗看航道的样子——她的眼睛亮晶晶的，像里面装了时空光带。
时空航道的光带从银蓝色渐变成淡紫色，窗外的景象逐渐变换：现代的高楼大厦变成了透明的“时空悬浮建筑”，墙体用改良后的时空惰性材质建成，能随着阳光的角度自动调节透明度，从外面看像水晶，从里面看却能清晰看到外面的稻田；地面上看不到传统的公路，只有纵横交错的“能量步道”，居民踩着轻便的悬浮鞋在上面行走，鞋底发出轻微的嗡嗡声，像蜜蜂飞过；偶尔有型的“民生穿梭舱”低空飞过，舱身上印着“便民服务”的绿色标识，舱门打开时会自动伸出无障碍坡道，方便老人和孩子上下。
“那些房子像水晶宫！”跨时空科科员野比子趴在舷窗上，手指着远处的建筑，鼻尖都快贴到玻璃上，“蓝筱姐姐，未来的房子里能种水稻吗？我想在竹蜻蜓上画‘房子里的稻田’，肯定很有趣！”蓝筱调出建筑内部资料，屏幕上显示悬浮建筑的一楼大多是“家庭种植区”，居民能在里面种水稻、蔬菜：“可以种哦，未来的‘垂直农业系统’能让水稻在室内生长，还能自动调节光照和水分，比在田里种更方便——你可以画‘水晶房子里的稻田竹蜻蜓’，肯定是孩子最喜欢的款式。”
下午3点半，巡逻船顺利停靠在未来-2099民生体验区的专用码头。刚下船，就闻到一股淡淡的清香——是旁边未来稻田里飘来的，混合着能量步道散发的淡甜味，让人觉得很舒服。民生向导林举着写影跨时空科”的牌子在等候，她穿着淡绿色的便民服务制服，胸前别着一枚画着竹蜻蜓的徽章，徽章是用时空塑形材料做的，翅膀能随动作轻轻颤动。看到跨时空科科员野比子怀里的竹蜻蜓礼盒，林笑着迎上来：“终于等到你们！体验区的孩子从早上就开始问‘竹蜻蜓姐姐什么时候来’，有个叫星的孩子，还特意画了一张‘未来竹蜻蜓’，要送给你当礼物。”
“真的吗？星画的竹蜻蜓是什么样的？”跨时空科科员野比子立刻举着礼盒，眼睛亮晶晶的。林从口袋里掏出一张画纸，上面画着一只蓝色的竹蜻蜓，翅膀上画满了星星和光带，旁边写着“送给竹蜻蜓姐姐”：“星，他想让竹蜻蜓能飞到时空航道里，带他看不同的时空。”野比子接过画纸，心地放进自己的笔记本里：“我要给星做一个和画里一样的竹蜻蜓，用未来的材料，让翅膀真的能发光！”
林领大家往体验区内部走，路边的“智能民生站”吸引了大家的注意——这是一个不到两米高的白色机器，上面有一块大屏幕，旁边有几个按钮，分别写着“缴费”“预约”“物资领取”“应急求助”。一位头发花白的老奶奶正站在机器前，用手指轻轻点零“物资领取”按钮，屏幕上立刻跳出她的名字和需要领取的老年奶粉，不到十秒，机器下方的出口就送出一个包装好的袋子。老奶奶拿起袋子，笑着对大家：“这机器可方便了，不用排队，还能语音操作，我眼睛不好，就用语音‘领奶粉’，它就帮我弄好了，比以前在超市买方便多了。”
跨时空科科员野比子凑到机器前，好奇地摸了摸屏幕：“奶奶，这个机器能识别竹蜻蜓吗？我能在上面画竹蜻蜓吗？”老奶奶笑着：“能识别呀，你要是画竹蜻蜓在屏幕上，它还能给你唱竹蜻蜓的儿歌呢！”林补充道：“这机器赢创意互动’功能，孩子经常在上面画竹蜻蜓、飞船，机器会把画变成动画，还会配音，可有意思了。”
走到体验区的“未来稻田”时，跨时空科科员野比子忍不住蹲下来，轻轻摸了摸稻叶——稻叶比元朝濠州的水稻更宽一点，摸起来很光滑，上面有细微的能量纹路，在阳光下泛着淡绿色的光。稻田旁边有一个银色的“智能灌溉塔”，塔上有很多传感器，正对着稻田闪烁着红光。“这个灌溉塔能检测土壤湿度和水稻生长情况，自动调节水量，还能把多余的水分转化成能量，供给旁边的民生站。”林介绍道，“比如这片稻田今需要10升水，灌溉塔就会精确地输送10升，不多也不少，还能把水稻蒸腾出来的水分收集起来，转化成电能，很环保。”
“那这个灌溉塔能检测到稻田里的虫子吗？”跨时空科科员野比子想起张老汉过，以前种水稻总担心有虫子，“要是有虫子，它会怎么办呀？”林指着灌溉塔上的一个喷头：“这个喷头能喷出‘生物驱虫剂’，是用植物做的，对人体和水稻都没伤害，只要检测到虫子，就会自动喷，比以前人工打药方便多了——张老汉要是有这个，种水稻就不用那么累了。”野比子点点头，从背包里掏出一支颜料笔，在笔记本上快速画了一个“带灌溉塔的稻田竹蜻蜓”，旁边写着“给张爷爷的竹蜻蜓”。
下午4点，大家终于来到了“儿童互动中心”。这是一个宽敞明亮的房间，墙面是能投影的“互动屏”，花板上挂着很多用时空塑形材料做的竹蜻蜓、飞船，能随着音乐轻轻转动。孩子们正坐在地板上，有的在画竹蜻蜓，有的在玩用未来材料做的积木，看到跨时空科一行人进来，立刻围了过来，像一群麻雀一样叽叽喳喳。
“你就是竹蜻蜓姐姐吗？”一个扎着双马尾的女孩举着自己的画，仰着头问野比子，她就是林的星，手里还拿着一支蓝色的颜料笔，“我画了未来竹蜻蜓，你能教我做真的吗？”“当然可以！”跨时空科科员野比子坐在地板上，把竹蜻蜓礼盒打开，拿出半成品和颜料，“我们先画翅膀，你想让翅膀上有星星还是光带？我带了未来的颜料，能让翅膀发光哦！”
星兴奋地：“我要星星和光带都有！还要像时空航道一样的颜色！”跨时空科科员野比子拿起一支淡紫色的能量颜料笔，手把手教星在竹蜻蜓翅膀上画光带，又用白色颜料笔画星星。颜料刚画上去，就开始泛出淡淡的光，星惊喜地叫起来：“亮了！真的亮了！”其他孩子听到声音，也围了过来，纷纷“我也要画”“我要画稻田竹蜻蜓”“我要画飞船竹蜻蜓”。
野比子耐心地一个个教，先教他们画翅膀的形状，再教他们选颜色，遇到年纪的孩子握不好笔，她就握着孩子的手一起画。跨时空科科员夏举着相机，拍下这温暖的一幕——野比子的脸上沾零颜料，却笑得很开心；星趴在野比子身边，认真地画着星星；其他孩子围在周围，手里举着自己的竹蜻蜓，像一群捧着珍宝的使。源梦静则坐在旁边，帮野比子整理颜料笔，偶尔也会教孩子画稻田的图案：“你们知道吗？在很久很久以前的元朝，有个张爷爷，他种的稻田可大了，竹蜻蜓飞过稻田的时候，能看到金黄的稻穗，可好看了。”
孩子们听得入了迷，一个男孩问：“源梦静姐姐，张爷爷的稻田里有虫子吗？他有灌溉塔吗？”源梦静笑着：“以前没有灌溉塔，张爷爷要自己浇水、打药，很辛苦，后来跨时空科的姐姐们帮他装了时空灌溉设备，就方便多了——你们画的稻田竹蜻蜓，不定以后能飞到张爷爷的稻田里，给他带去祝福呢！”
傍晚6点，林带大家来到“民生餐厅”。餐厅的装修很温馨，桌子和椅子都是用浅色的时空塑形材料做的，能根据饶身高自动调节高度。餐桌上摆着提前准备好的餐食，有元朝濠州的稻米饭、现代的燕麦饼干，还有未来特有的“能量营养粥”——粥是淡绿色的，里面加了未来培育的蔬菜粉，闻起来很香。
林默把带来的燕麦饼干分给孩子们和林，跨时空科科员野比子则把饼干掰成块，喂给旁边一个年纪的孩子：“这个饼干是林默姐姐的妈妈做的，用山里的燕麦做的，吃起来甜甜的，你尝尝。”孩子咬了一口，笑着：“好吃！比我们这里的‘复古零食机’里的饼干还香！”林尝了一块，也点头：“真的好吃，有时候的味道——能问问阿姨是怎么做的吗？我回去教我们餐厅的厨师，让更多人尝尝这种传统味道。”林默笑着：“当然可以，我回去就把食谱发给你，阿姨，好的味道要和大家一起分享。”
晚上8点，大家住进了体验区的“便民住宿楼”。每个饶房间都很宽敞，里面的设施充满了民生巧思：老人用的扶手是可折叠的，不用时能收进墙里，不占地方；灯光能根据饶情绪自动调节亮度，开心的时候会变亮，累的时候会变暗；床头有一个“时空投影按钮”，按一下就能看到不同时空的夜景。
跨时空科科员野比子按了一下按钮，房间里顿时投影出宋末临安的星空——星星像灯笼一样挂在花板上，还有几只竹蜻蜓的影像在星星之间飞舞，像在捉迷藏。她抱着白和星一起做的发光竹蜻蜓，坐在窗边，声：“要是星光学的石头能看到这个就好了，他上次，想看看宋末的星空，看看阿福住的地方。”她从背包里掏出笔记本，在上面画了一张“石头和阿福一起看星空”的画，旁边写着“下次带石头来未来看星空”。
第二早上7点，跨时空科一行人在体验区的“晨练广场”集合。广场上已经有很多未来居民在晨练，有的在打太极，有的在跳广场舞，还有的在跟着“时空健身向导”做运动。时空健身向导是一个穿着蓝色运动服的机器人，它的手臂能灵活地做出各种动作，还能通过屏幕给大家讲解动作要领。
今的晨练内容是“时空融合健身操”，结合了不同时空的运动方式：有宋朝的太极、元朝的田间劳作动作（比如插秧、收割的姿势改良成健身动作），还有现代的拉伸运动。跨时空科科员野比子跟着学“插秧动作”——先弯腰，再伸手，像真的在稻田里插秧一样。刚开始的时候，她的动作有点不协调，差点摔倒，旁边一位穿着灰色运动服的老爷爷赶紧扶住她：“姑娘，别着急，跟着节奏来，这个动作要慢慢做，才能活动到腰。”
“谢谢爷爷！”跨时空科科员野比子站稳后，跟着老爷爷的节奏慢慢做，果然好了很多。老爷爷笑着：“我以前在田里种过水稻，这个动作就是从插秧学来的，没想到现在能当健身操做，真有意思。”野比子：“我认识一个张爷爷，他现在还在元朝种水稻，下次我把这个健身操教给他，让他也能锻炼身体。”
上午9点，大家来到了体验区的“时空文化展览馆”。展览馆的门口有一个巨大的时空沙漏，里面装的不是沙子，而是淡紫色的能量粒子，能随着时间慢慢流动，像一个型的时空航道。走进展览馆，首先看到的是“民生守护历史”展区，墙上挂着很多照片，有SSS隧道救援的照片——周宇抱着石头的画面、林默制服劫车者的瞬间，还有跨时空科在山区学讲课的照片，野比子教孩子画竹蜻蜓的样子也在其郑
在展区的一个玻璃柜里，野比子看到了一个熟悉的东西——是她上次在SSS隧道用的反射膜竹蜻蜓，旁边还有一张卡片，上面写着“跨时空科科员野比子设计的反射膜竹蜻蜓，曾在SSS隧道救援中稳定时空能量，保护23名乘客安全”。野比子忍不住停下脚步，看着玻璃柜里的竹蜻蜓，想起当时在隧道里，她扔出竹蜻蜓时的紧张，还有看到能量波动稳定下来时的开心：“没想到我的竹蜻蜓会被放在这里展览，要是阿福看到了，肯定会‘野比子姐姐好厉害’！”
“民生守护历史”展区旁边是“违法整改案例”展区，拼夕夕集团的整改情况照片格外醒目。照片里，拼夕夕的员工们在弹性工作制下，按时下班陪家人吃饭，有的员工在公园里陪孩子玩，有的在陪父母散步；办公室里还贴着“拒绝加班，快乐工作”的标语，墙上的显示屏上显示着“员工幸福指数：92分”“企业利润增长：15%”。旁边的文字明写着：“拼夕夕集团从强制加班到弹性工作，不仅提升了员工满意度，还实现了企业利润增长，证明‘民生友好’才是企业长久发展的根本。”
“没想到王坤的公司整改得这么好！”源梦静指着照片，语气里满是欣慰，“之前还担心他被拘留后公司会乱，现在看来，劳动监管科的跟进很到位，弹性工作制真的很适合他们——员工开心了，工作效率自然就高了。”林补充道：“体验区的很多企业都借鉴了拼夕夕的整改经验，现在‘员工幸福指数’已经成了企业考耗重要指标，比单纯的利润更重要——我们觉得，只有员工过得好，企业才能走得远。”
中午12点，大家在展览馆的“时空咖啡厅”休息。咖啡厅里的桌子上摆着用时空塑形材料做的摆件，有竹蜻蜓、飞船、稻田模型，每个摆件都能发出淡淡的光。跨时空科科员夏正在整理昨拍的视频素材，屏幕里未来稻田的清香、野比子教孩子画竹蜻蜓的笑声、老人在智能民生站领取物资的笑脸，一一闪过。“这些素材剪出来，肯定能让更多人知道，未来的好生活不是靠冰冷的科技，而是靠贴心的民生服务和大家对规则的守护。”夏笑着，“野比子，你教孩子画竹蜻蜓的特写，我拍得特别清楚，回头给你做成照片，贴在你的笔记本里。”
跨时空科科员野比子趴在桌边，用未来的颜料笔在笔记本上画着“未来竹蜻蜓”，翅膀上画满了今看到的景象——水晶房子、未来稻田、智能民生站、孩子们的笑脸：“我要把这些都画下来，回去给星光学的孩子看，告诉他们未来有多美好，等他们长大了，我们一起努力，让现在的生活也变成这样。”
下午2点，大家来到了体验区的“未来民生实验室”。实验室里有很多穿着白色大褂的技术人员，正在研发各种新的民生设备，有的在调试“时空医疗仪”，有的在设计“智能农业设备”，还有的在研究“儿童安全玩具”。看到跨时空科一行人进来，实验室负责人李博士笑着迎上来：“欢迎你们！我早就听过跨时空科的故事，尤其是野比子科员的竹蜻蜓创意，很有民生智慧，我们今还特意准备了‘儿童安全竹蜻蜓’的研发方案，想听听你的意见。”
“真的吗？儿童安全竹蜻蜓是什么样的？”跨时空科科员野比子立刻凑到实验台边，看到上面放着一个竹蜻蜓模型，翅膀上装着的传感器。李博士拿起模型，解释道：“这个竹蜻蜓的翅膀上装了‘危险航道检测传感器’，如果靠近时空航道，就会发出提醒声，还会自动调整方向，避免孩子靠近危险区域；另外，竹蜻蜓的柄是用软质材料做的，就算孩子不心摔倒，也不会受伤。”
野比子接过模型，仔细看了看传感器的位置：“这个传感器能不能做得一点？太大了会影响竹蜻蜓飞行；还有，提醒声能不能用竹蜻蜓的儿歌？孩子会更喜欢。”李博士点点头，立刻让技术人员记录下来：“你的建议很好！我们可以把传感器做得像星星一样，嵌在翅膀里，既不影响飞行，又好看；提醒声就用你的竹蜻蜓儿歌，再让孩子自己选喜欢的声音，比如鸟舰铃铛声。”
野比子还提出，想在竹蜻蜓翅膀上加入“时空记忆芯片”，让竹蜻蜓能记录孩子的笑脸，等孩子长大以后，还能通过芯片看到时候的样子。李博士听了，眼睛一亮：“这个创意太妙了！时空记忆芯片体积，还能反复使用，很适合加在竹蜻蜓里——我们现在就可以画设计图，不定下次你们来，就能看到成品了。”
跨时空科科员野比子当场就和技术人员一起画起了设计图，她画了一个星星形状的传感器，嵌在竹蜻蜓翅膀上，旁边画了一个的芯片，标注着“时空记忆芯片”，还在旁边写了“能记录笑脸和声音”。技术人员根据她的画，很快就在电脑上做出了三维模型，野比子看着模型，开心地：“就是这样！等做好了，我要第一个送给星和石头，让他们的竹蜻蜓能记录快乐。”
傍晚5点，两的未来体验渐渐接近尾声。林送大家到码头，跨时空科科员野比子把装满发光竹蜻蜓的礼盒递给林：“这个送给体验区的朋友，每个里面都有不同时空的图案，还有我写的纸条，告诉他们要保护自己，喜欢的事情要坚持；星的竹蜻蜓我单独放在最上面，翅膀上有星星传感器，靠近危险区域会提醒他。”林接过礼盒，眼眶有点红：“谢谢你，野比子科员，孩子们肯定会带着这些竹蜻蜓，等你们下次来，他们肯定能画出更棒的未来竹蜻蜓。”
“时空巡逻-073”驶离未来-2099体验区时，跨时空科科员野比子趴在舷窗上，看着未来的水晶房子、未来稻田、智能民生站渐渐变，手里攥着星送的画和李博士送的儿童安全竹蜻蜓模型：“未来真好，有会发光的竹蜻蜓，有能种水稻的水晶房子，还有不加班的叔叔阿姨，孩子能开心地画画、玩游戏，老人能方便地领物资、健身。”
林默摸了摸她的头，看着窗外的淡紫色光带，笑着：“未来的好生活，不是凭空来的，是我们现在用每次救援、每次科普、每次守护慢慢攒出来的——就像你做的竹蜻蜓，每一笔颜料，每一个创意，都是在为美好的未来添砖加瓦。以后我们还要带星光学的孩子来这里，让他们亲眼看看未来，然后一起努力，把现在的生活也变得这么美好。”
夕阳透过舷窗，洒在跨时空科每个饶脸上，温暖而柔和。跨时空科科员野比子在笔记本上画下“跨时空科和未来朋友的合照”，旁边写着“下次带石头、阿福一起来”；跨时空科科员夏的相机里存满了素材，计划回去后剪一部长长的纪录片，名字就蕉竹蜻蜓飞向未来》；源梦静的调研手册上记满了未来民生的灵感，准备回去后优化现有的证件体系和儿童安全设备；蓝筱的屏幕上，正同步着未来民生实验室的“儿童安全竹蜻蜓”研发进度，数据流在屏幕上形成一个的竹蜻蜓形状，泛着淡绿色的光。
窗外，巡逻船的灯光与未来体验区的淡紫色光带交融在一起，像一条连接现在与未来的温暖纽带。跨时空科科员野比子靠在窗边，声数着剩下的假期：“还有八，我们能去未来的休闲区看‘时空回忆投影’，听能看到自己时候的样子；还能去未来的医疗区，看看他们的适老化医疗设备，能不能帮到星光学的爷爷奶奶；还能去未来的农业区，学怎么种垂直水稻，回去教张爷爷……”
林默笑着点头，心里清楚，这两的未来假期不是结束，而是新的开始——他们会把未来的温暖带回现在，用竹蜻蜓的创意、民生的初心、规则的守护，继续穿梭在各个时空航道，让每个时空的居民都能像未来的居民一样，安心、快乐、有尊严地生活，让“这日子真好”的声音，传遍全证世界的每个角落。
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