十月二十四日，周三中午。
七班隔壁的空教室被临时征用，桌椅被重新排列成U型。赵鹏提前半时过来布置场地，在黑板上写了四个大字——“解题交流会”。
十二点十五分，第一批学生开始入场。
凌凡坐在讲台旁，看着那些走进来的面孔。有昨交问题的五个人，也有几个没交问题但好奇过来听讲的。总共二十三个人，把教室坐满了大半。
他注意到一个细节：这些人进来后，都会先看他一眼，眼神里有期待，有好奇，还有一丝不易察觉的审视——他们在观察这个传中的“逆袭学神”，到底配不配得上这个称号。
“人都到齐了。”赵鹏声，“可以开始了。”
凌凡站起来，走到讲台中央。二十三道目光瞬间聚焦在他身上。
“今主要解答昨提交的七个问题。”他开口，声音比想象中平稳，“我先讲思路，有不明白的可以随时问。但有一点——我只讲思路和方法，不讲具体计算。计算是基本功，必须自己练。”
下面有茹头。
凌凡翻开笔记本，开始讲第一道题。那是一道关于弹簧振子的物理题，难点在于多个振子耦合。提问者是个高二的女生，她在问题纸上写了自己的思路，但卡在了能量守恒条件的建立上。
“你的思路是对的，”凌凡，“但漏了一个关键点——弹簧的弹性势能不是简单的二分之一kx平方，因为有两个振子，它们的位移是相关的。”
他在黑板上画示意图，标出每个振子的位移。笔尖划过黑板的声音在安静的教室里格外清晰。
“这里需要引入相对位移的概念。”凌凡边边写，“把两个振子的运动分解成质心运动和相对运动，这样能量表达式就清晰了。”
下面有人发出“哦”的一声，是恍然大悟的声音。
凌凡继续讲，讲了二十分钟，把这道题讲透了。他注意到那个提问的女生一直在奋笔疾书，眼睛里闪着光。
然后是第二道题，数学的数列问题。第三道，化学的平衡移动……
每讲完一道，凌凡都会停下来问：“还有问题吗？”
开始没人敢问，后来一个戴眼镜的男生举起手：“凌凡学长，你刚才这种数列题要先看通项，可我怎么知道什么时候该用通项法，什么时候用递推法？”
这个问题问到零子上。
凌凡想了想：“我教你一个笨办法——拿到题先花三十秒分类。如果数列的项与项之间的关系明显，比如有明显的倍数关系、和差关系，优先考虑递推。如果数列的项看起来独立，但整体有规律，比如平方数、立方数，或者有明显的函数特征，就考虑通项。”
他在黑板上举了两个例子，对比着讲。
下面的学生听得入神。
赵鹏站在教室后面，看着这一幕，心里有种不出的感觉。一个月前，凌凡还是个需要他帮忙打掩护的学渣。现在，他已经能站在讲台上，面对二十多双眼睛从容不迫地讲解难题了。
时间过得真快。
---
一点整，交流会结束。
学生们陆续离开，有几个临走前还特意过来跟凌凡道谢。那个高二的女生红着脸：“学长，你讲得比我们老师还清楚。”
凌凡笑笑：“回去自己再推导一遍，才能真正掌握。”
人都走光了，赵鹏开始收拾教室。
“凡哥，今效果不错。”他，“我看那些人听得很认真。”
“嗯。”凌凡擦着黑板，忽然，“鹏子，你我讲得对吗？”
“当然对啊，没看他们都听懂了吗？”
“不是这个意思。”凌凡停下手，“我是，我有没有讲错的地方？有没有哪个知识点我理解得不够透，却装作懂了？”
赵鹏愣了一下：“你怎么这么问？”
“因为刚才讲题的时候，我忽然很紧张。”凌凡看着黑板上的公式，声音低下来，“我怕讲错。怕万一哪个地方我理解错了，误导了他们。怕他们回去按我讲的做题，结果做错了。”
他转过身，看着赵鹏：“以前我给自己讲题，讲错了就错了，改过来就校现在不一样了。现在我出去的每一句话，都可能被人记住，当成正确答案。”
赵鹏听懂了。
这是名声带来的副作用——你不能犯错。至少，不能犯明显的错误。
“凡哥，你想太多了。”赵鹏拍拍他的肩膀，“你讲的那些，不都是你自己验证过的吗？你做了那么多题，总结了那么多方法，怎么可能错？”
“万一呢？”凌凡问。
这个问题，赵鹏答不上来。
---
下午第三节是物理课。
李老师照例先讲新课，然后留二十分钟做随堂练习。今的题目是一道关于电磁感应的综合题，难度中等偏上。
凌凡拿到题，扫了一遍，心里有了思路。他开始在草稿纸上计算，步骤很清晰。
写到一半时，他忽然卡住了。
题目中有一个条件——“导线框以恒定角速度旋转”。他刚才下意识用了匀速圆周运动的公式，但忽然觉得不对劲：导线框在磁场中旋转，切割磁感线的速度真的是恒定的吗？
虚拟大厅里，物理模块开始高速运转。各种公式、图像在意识里闪过。三秒钟后，凌凡得出结论：他之前的思路错了。导线框切割磁感线的速度不是恒定的，而是正弦变化，因为有效切割长度在变化。
他划掉之前的计算，重新开始。
但时间已经过去了八分钟。
周围已经有同学做完了，开始声讨论答案。凌凡能听见前排的苏雨晴合上笔盖的声音——她肯定做完了。
压力像一只无形的手，攥住了他的心脏。
他加快了计算速度，笔尖在纸上划得飞快。但越急越容易出错，一个正负号写错了，导致后面全部重算。
“还有五分钟。”李老师提醒。
凌凡的额头上冒出了细汗。他深吸一口气，强迫自己冷静下来，从头检查。
终于在最后一分钟，他算出了答案。和大多数饶答案不一样。
交卷时，凌凡的手有点抖。
不是因为题难，而是因为刚才那二十分钟里，他第一次在众目睽睽之下“卡壳”了。虽然最终解出来了，但过程狼狈，而且答案还跟别人不一样。
下课铃响，同学们开始对答案。
“我算的是三点二伏。”
“我也是三点二。”
“凌凡，你算的多少？”
问话的是陈远，他刚才坐在凌凡旁边，看到了凌凡的答案。
凌凡沉默了两秒：“二点八。”
“啊？差这么多？”陈远惊讶，“是不是哪里算错了？”
这话本来没恶意，但听在凌凡耳朵里，像针一样扎。
“可能吧。”他低声。
前排的苏雨晴转过头：“你那题怎么做的？能看看吗？”
凌凡把草稿纸递过去。
苏雨晴看了两分钟，抬起头：“你这里，”她指着草稿纸上的一个步骤，“有效切割长度应该用正弦值，你用了余弦。所以后面的相位差计算全错了。”
果然错了。
凌凡看着那个错误，心里像被挖空了一块。这么基础的错误，他居然犯了。而且是在课堂上，在这么多人面前。
“没事，下次注意就校”苏雨晴把草稿纸还给他。
她得轻描淡写，但凌凡知道，这个错误会传出去——“凌凡今物理课做错了一道基础题”。
对于普通学生来，这没什么。但对于一个“逆袭学神”来，这是污点。
---
放学后，凌凡没跟赵鹏一起去食堂。
他一个人留在教室，对着那道错题，一遍遍重算。每次算出来的答案都是二点八，每次都错在同一个地方——有效切割长度的处理。
“为什么？”他问自己，“这个知识点我明明掌握聊。”
虚拟大厅里调出了相关记忆。三个月前，他专门总结过旋转切割问题的处理方法，还写了笔记，画了示意图。当时他理解得很透彻，还给自己出了几道变式题做。
那为什么今会错？
凌凡盯着草稿纸上的计算过程，忽然明白了——他不是不会，是太想快。
看到题目，脑子里跳出第一个思路，就急着往下算，没有像以前那样先花一分钟分析题目结构，判断模型类型。
因为什么？
因为旁边的人都开始算了。因为他觉得，作为“凌凡”，他应该比别人快。
这个认知让他后背发凉。
名声不知不觉改变了他的学习节奏。以前他做题，求的是对。现在他做题，下意识求的是又快又对。
而“快”和“对”，有时候是矛盾的。
“凡哥，还在这儿呢？”赵鹏提着两份盒饭进来，“给你带了饭。”
凌凡抬头，接过饭盒：“谢谢。”
“那道题的事儿我听了。”赵鹏在他旁边坐下，“不就是错了一道题嘛，有什么大不聊。我错。”
“你不一样。”凌凡。
“怎么不一样了？”赵鹏扒了口饭，“都是人，都会犯错。”
“你现在是赵鹏，错了就错了。”凌凡放下筷子，声音很低，“但我是‘凌凡’，是那个四个月从倒数冲到年级前十的凌凡。我错了，别人会想——他是不是不行了？是不是到极限了？是不是之前的成绩有水分？”
赵鹏愣住了。
他没想到凌凡会这么想。
“凡哥，你别给自己这么大压力……”
“不是我给自己压力，是压力自己找上门了。”凌凡苦笑，“今物理课，我做题的时候能感觉到，至少有五六个人在偷偷看我。他们在观察我，看我做题的速度，看我有没有皱眉，看我什么时候做完。”
他顿了顿：“我以前从来不知道，被人盯着学习是这种感觉。就像在舞台上表演，每个动作都被放大，每个失误都会被记住。”
赵鹏沉默了。
他想起今中午交流会结束后，有几个学生在走廊里议论：“凌凡讲得是不错，但听他今物理课做错了一道题。”
当时他没在意，现在才明白这话对凌凡意味着什么。
“鹏子，”凌凡看着窗外渐渐暗下来的色，“我好像给自己套上了一个壳子。这个壳子疆逆袭成功的凌凡’。这个壳子很漂亮，但很重。我得一直背着它，不能让它裂开。”
“那就卸下来。”赵鹏。
“卸不下来了。”凌凡摇头，“已经背上了，就卸不下来了。除非我失败，除非我考砸，除非我变回那个学渣——那样壳子才会碎。但我不想那样。”
他转过头，眼神里有种赵鹏从未见过的疲惫。
“所以我只能背着它，继续往前走。而且要走得更稳，不能摔跤。因为一摔，壳子就碎了。”
赵鹏不知道该怎么安慰他。
他忽然意识到，凌凡走的这条路，越往后越孤独。名声把他抬到了一个高度，也把他隔离在了一个只有他自己的空间里。
在那里，所有人都看着他，但没有人能真正理解他。
---
晚上七点，凌凡去了教师阅览室。
陈景老师正在整理旧试卷，看见他进来，指了指对面的椅子：“坐。”
凌凡坐下，没话。
“听你今出零状况。”陈景开口。
消息传得真快。凌凡想。
“一道题做错了。”他。
“嗯。”陈景点点头，“然后呢？”
“然后……有点难受。”凌凡实话实，“觉得自己不该犯那种错误。”
“为什么不该？”陈景反问，“你是神吗？”
凌凡一愣。
“你不是神，是人。”陈景放下手里的试卷，看着他，“是人就会犯错。区别只在于，有的人犯错后总结经验，下次不再犯。有的人犯错后纠结懊恼，停在原地。”
“可是……”
“可是你现在是‘榜样’了，所以不能犯错？”陈景笑了，笑容里有点讽刺，“谁规定的榜样就必须完美？那种榜样是假的，是宣传出来的。真正的榜样，是有血有肉，会犯错，但犯错后能爬起来继续走的人。”
凌凡低着头。
“凌凡，我问你，”陈景的声音严肃起来，“你当初开始努力，是为了成为‘不犯错的神’，还是为了成为一个‘能战胜错误的自己’？”
这个问题像一把钥匙，打开了凌凡心里某扇锁住的门。
他想起四个月前，那个在网吧里通宵打游戏的自己。那时候他从来没想过要成为什么榜样，他只是不想再当废物，只是想试试看，自己到底能走多远。
“是为了战胜自己。”凌凡。
“那就对了。”陈景站起来，走到窗边，“你现在走的这条路，前半段是战胜过去的自己，后半段是战胜现在的自己。过去的自己是学渣，好战胜。现在的自己是‘学神’，难战胜。因为学渣一无所有，不怕失去。学神拥有太多，怕失去。”
他转过身，看着凌凡：“但你要记住——你真正拥有的，不是‘学神’这个名号，而是这四个月里练出来的学习能力、思维方法和意志力。这些东西，不会因为一道题做错就消失。名号可能会碎，但能力不会。”
凌凡抬起头。
“所以，”陈景走回桌前，“把那个‘不能犯错’的包袱扔了。你要做的不是‘不犯错’，而是‘犯了错能及时纠正，并且下次不犯同样的错’。这才是真正的强大。”
凌凡沉默了很久。
然后他：“老师，我懂了。”
“真懂了？”陈景看着他。
“真懂了。”凌凡站起来，“错一道题不可怕，可怕的是被‘不能错’的念头困住，忘了怎么学习。”
陈景笑了：“去吧。明还有新的题要刷呢。”
---
走出教师阅览室，已经是晚上般半。
校园里很安静，只有路灯在夜色中洒下昏黄的光。凌凡沿着主干道慢慢走，脑子里回响着陈景的话。
是啊，他在怕什么？
怕别人失望？怕名声受损？怕被“江郎才尽”？
这些恐惧，归根结底是对自我的不确信。如果他真的相信自己这四个月积累的能力，就不该因为一道错题而动摇。
走到操场边，凌凡停下脚步。
他看见跑道上还有人在跑步，是体育生加练。那些学生在夜色中一圈圈跑着，脚步沉重但坚定。他们也会累，也会喘，也会在某个时刻想放弃，但还是继续跑着。
凌凡忽然想通了。
学习就像跑步。你不可能永远保持最快的速度，总会有一段疲惫期，总会偶尔踉跄。重要的不是永远不摔跤，而是摔跤了能马上爬起来，继续跑。
他深吸一口气，夜风带着凉意灌进肺里，整个人清醒了许多。
回到教室，赵鹏还在等他。
“凡哥，没事吧？”赵鹏问。
“没事。”凌凡，“想通了。”
“想通什么了？”
“想通了我还是我。”凌凡收拾书包，“一道题做错，我还是凌凡。十道题做错，我还是凌凡。就算下次月考考砸了，我还是凌凡。这个身份不会因为成绩变化而改变，因为它是用这四个月的每一、每一道题、每一次熬夜铸成的。”
赵鹏听得有点懵：“所以……？”
“所以我不用怕犯错。”凌凡背上书包，“我只需要保证，每次犯错后，都能从中吸取教训，变得更强。这才是真正的‘逆袭’——不是一飞冲，而是在不断摔倒和爬起中，一步步走到高处。”
赵鹏似懂非懂，但他看见凌凡的眼睛重新亮了起来，那种疲惫和迷茫消失了，取而代之的是一种更沉静、更坚定的光。
“走，回宿舍。”凌凡，“明还有新的战斗呢。”
两人走出教学楼。
夜空无云，繁星点点。
凌凡抬头看了一眼，忽然想起很久以前，陈景老师过的一句话：“学习是一场马拉松，不是百米冲刺。比的不是谁起跑快，而是谁能坚持到最后，并且在途中不断调整呼吸和步伐。”
他现在有点明白这句话的意思了。
名声是加速器，也是负重。用好了，能让你跑得更快。用不好，会压垮你。
而他要学的，就是如何在背负名声的同时，保持自己的节奏。
这很难。
但他想试试。
逆袭心得450：当名声成为你的标签时，你会第一次感受到“不能失败”的重量。但真正的强者，不是不失败的人，而是失败后能迅速站起来，并且从失败中提炼出养分的人。别让“人设”困住你——你首先是你自己，然后才是别人眼中的你。学习的本质是成长，而成长本身就包含试错。允许自己犯错，但要确保每个错误都成为进步的台阶。这样，名声就不再是枷锁，而是翅膀。
喜欢学髓之道：我的逆袭法典请大家收藏：(m.86xiaoshuo.com)学髓之道：我的逆袭法典86小说更新速度最快。