（九月十日的阳光透过稀疏的云层，洒在熟悉的街道上。艾克和艾雪手牵手站在实验学门口，望着那棵比以前更加茂盛的梧桐树，相视一笑。）
艾雪：十年了，这里好像什么都没变。
艾克：梧桐树更粗了些。（指了指树干上依稀可辨的刻痕）我们的身高标记还在。
（杨阳从校门口跑出来，穿着笔挺的衬衫，手里拿着一束康乃馨）
杨阳：抱歉来晚了！学生会突然有点事...你们等很久了吗？
艾雪：（微笑）刚好回忆了一下童年。
艾克：（看着杨阳手中的花）教师节快乐。
杨阳：走吧，欧阳老师应该在办公室。她今特意推掉了其他安排，就等我们呢。
（三人走在熟悉的走廊上，墙面上贴满了学生们的教师节贺卡。在五年级教师办公室门前，杨阳轻轻敲门）
欧阳老师：（声音从里面传来）请进！
（推开门，一位优雅的女士正坐在办公桌前批改作业。她抬起头，眼镜后的眼睛瞬间亮了起来）
欧阳老师：杨阳！艾克！艾雪！（急忙站起身）哪，你们都长这么大了！
（欧阳老师看起来比十年前更显年轻，利落的短发染成栗色，眼角虽然多了些细纹，但笑容依然温暖如初）
艾雪：（送上准备好的礼物）欧阳老师，教师节快乐。
艾克：这是我们亲手做的永生花盒，希望您喜欢。
欧阳老师：（接过礼物，眼眶微红）谢谢你们还记得老师。（仔细端详两人）艾雪越来越漂亮了，艾克也长成帅伙了。时间过得真快啊...
杨阳：（送上康乃馨）老师，还有我的呢！
欧阳老师：（笑着接过）我们的班长，现在是大班长了吧？听你在传媒大学很优秀呢。
（欧阳老师请三人坐下，办公桌上还摆着十年前四一班的毕业照）
欧阳老师：（指着照片）看看你们时候的样子。艾克那时候就不爱话，但是特别聪明；艾雪总是安安静静的，但是心里很有主意。
艾雪：（微笑）老师还记得这么清楚。
欧阳老师：当然记得！你们俩可是我最特别的学生。（眼神温柔）转学来的时候就不一般，走的时候也...很特别。
（艾克和艾雪交换了一个眼神，杨阳则好奇地凑过来）
杨阳：老师，他们到底怎么特别了？我就记得艾克总是考满分，艾雪作文写得特别好。
欧阳老师：（神秘地笑笑）这是一种感觉。比如...（看向艾克）记得有一次科学课，我讲到行星运行轨道，艾克你居然补充了教科书上没有的知识。
艾克：（微微低头）那时候冒失了。
欧阳老师：不，那很了不起。还有艾雪，（转向艾雪）那次作文课，你写的《我的梦想》，要和最重要的人一起探索星空...
（艾雪不好意思地笑了，手指无意识地摩挲着腕间的手链）
欧阳老师：（突然想起什么）对了，你们现在...（目光在艾克和艾雪之间来回）还在一起啊？
杨阳：（抢答）何止在一起！简直腻歪得没眼看！
艾克：（耳尖微红）老师别听他胡。
艾雪：（低头轻笑）我们...一直在一起。
（欧阳老师露出欣慰的笑容）
欧阳老师：真好。四年级时我就看出来了，你俩之间有种特别的联系。（对杨阳）记得那次春游吗？艾雪不心走丢了...
杨阳：记得记得！结果艾口一个找到她，我们都还没开始找呢！
欧阳老师：对，而且是在一个很隐蔽的山洞里。我问艾克怎么找到的，他...（看向艾克）
艾克：（接话）直觉。
艾雪：（轻轻碰了碰艾磕手）那时候吓坏我了，还好你来了。
（办公室里的其他老师也好奇地看过来）
王老师：（走过来）欧阳，这就是你常的那对特别的学生？
欧阳老师：（自豪地）是啊，李老师你看，都长这么大了，还在一起呢！
李老师：真难得。现在年轻人换对象比换衣服还快。
（艾克和艾雪被得有些不好意思，但手却握得更紧了）
欧阳老师：（突然从抽屉里拿出一个信封）起来，我这里还留着你们当年写给我的信。
杨阳：哇！老师这都留着？
欧阳老师：当然。（取出信纸）艾克写的：“谢谢老师教我知识，我会用在正确的地方。”艾雪写的：“谢谢老师教会我爱与责任。”
（艾克和艾雪看着当年稚嫩的笔迹，眼中都有光在闪动）
艾雪：老师...您真的什么都留着。
欧阳老师：（又拿出一个相册）还有呢！看看这些照片——
（相册里是四年级时的点点滴滴：运动会上艾克和艾雪搭档参加两人三足比赛；科技节上他们一起制作的水火箭；期末汇演时表演的二重唱...）
杨阳：（指着一张照片）哇！这张是我拍的！你俩在图书馆睡着的那次！
艾雪：（脸红）班长怎么连这个都拍...
艾克：（看着照片中自己枕着艾雪的肩膀睡着的样子，嘴角微微上扬）
欧阳老师：（轻声）那是我教学生涯中最特别的一年。你们可能不知道，那年的教师节，你们送我的礼物——（拿出一个心保存的星空投影仪）
艾克：它还能用吗？
欧阳老师：每晚上都用的。（按下开关，办公室花板瞬间布满星辰）看，多美啊...
（星空在花板上缓缓旋转，艾克和艾雪不约而同地望向对方，眼中映着星光）
杨阳：（惊叹）这投影仪效果也太好了吧！十年了还这么清晰！
欧阳老师：因为是用心做的礼物啊。（关掉投影仪，温柔地看着三个学生）你们知道吗？每年教师节，我都会想起你们。特别是你们转学那...
（气氛忽然有些伤感）
艾雪：老师，我们也很想您。
艾克：一直记得您的教诲。
欧阳老师：（擦擦眼角）好了好了，不这些。告诉我你们现在的故事吧！
（三人聊起近况，欧阳老师听得津津有味）
欧阳老师：（听完后感慨）真好，你们都找到了自己想走的路。（特别对艾克艾雪）你们俩一定要永远这样互相支持，互相理解。
艾克：我们会的。
艾雪：谢谢老师当年的教导。
（临走时，欧阳老师送给每人一份礼物）
欧阳老师：给艾磕是一支航员造型的钢笔，给艾雪的是一本烫星空的笔记本，给杨阳的是一枚学生会主席徽章）
杨阳：老师您怎么知道我现在是...
欧阳老师：（眨眨眼）老师什么都知道。
（在校门口告别时，欧阳老师突然叫住艾克和艾雪）
欧阳老师：等等！（走上前轻声）虽然不知道你们现在在哪里，在做什么，但是...（从口袋里取出两个的教师节贺卡）这是今年特意为你们准备的。
（艾克和艾雪打开贺卡，上面写着：“致我最特别的学生：无论你们在何方，记得老师永远为你们骄傲。”）
艾雪：（拥抱老师）谢谢您...
艾克：（也轻轻拥抱老师）保重身体。
（走出校门，三人在梧桐树下驻足）
杨阳：（深吸一口气）没想到老师什么都记得。
艾雪：（看着手中的贺卡）因为我们是她“最特别的学生”啊。
艾克：（望向空）该回去了。
（杨阳看着两人，突然笑了）
杨阳：实话，你俩确实挺特别的。有时候我都觉得你们是不是...
艾克艾雪：（同时转头）是什么？
杨阳：（大笑）是来自星星的老师最骄傲的学生啊！下次教师节还要一起来哦！
（阳光透过梧桐树叶，在三人身上洒下斑驳的光影。艾克和艾雪相视一笑，手指紧紧交握。）
艾雪：一定。
艾克：每年都来。
（他们的身影渐行渐远，但教师节的温暖却永远留在了这个秋日的午后。）
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