三国:请叫我汉献大帝!

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第250章 太学开学

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跟蒯均一样,刘协把他派给诸葛亮当助手,一方面是让诸葛亮考察一下他的才能,一方面是让他熟悉一下汉中的政务。

————

第二,高干派人来告知刘协:宜城马良送弟弟马谡来上学,两人已经到达了科学城。

这是刘协让高干盯着的,像马良这样的大才,真的太难得了。

刘协让来人回去告诉高干:等马谡安顿好后,立即安排专人带马良前来见驾。

高干还真不含糊,亲自陪着马良过江来见驾了。

刘协满面春风地接见了马良。当马良站在刘协面前时,刘协立即感受到了他的与众不同。

此时的马良才十八九岁,却丝毫没有其他同龄人脸上的那种轻狂,在他这个皇帝面前也没有显现出丝毫的怯懦,拥有与年龄不相称的沉稳干练。

寒暄过后,刘协简单问了一下马良所读过的书,以及他家里的情况,马良也一一作了回答。

马良所读的书,无外乎儒家诸子的着述,此外还佣史记》和兵书战策。

刘协能感觉到,马良是一个性情平和而又心志坚定的人,确实如史料上所的那样,堪称是德才兼备。

好多年品评历史人物时,往往只看重其才华。其实到了一定的高度上,一个人才最重要的维度不是才能,而是品德。才能可以复制,而品德难以复制。

很多旷世奇才的品德是与生俱来的,后培养会起一定的作用,但不会是决定性的作用。

问过话后,刘协问马良:“如今汉中有一个职位空缺,就是汉兴县原来的县令刚刚履新,如今县令一职空缺。你可愿去那里担任县令?”

马良有点惊讶。应该县令并不是一个很大的官,但也不至于是芝麻官。

马良的三个哥哥都在荆州担任了公务员,但还没有一个做到县令级别的。他要是现在答应下来,那他就是几兄弟中官阶最高的人了。

他感到惊讶的,其实不光是这个。他一个不满20岁的青年,胡子还没长齐,他实在想不通为什么皇帝刚见了他五分钟,什么都还没了解呢,就把一个县的大印交到了他的手里。

他甚至就没想过皇帝会亲自召见他,他之前以为汉中这边顶多是在官府里给他安排了个书吏的职务呢!

他犹豫了一下,道:“陛下如此器重在下,在下十分惶恐。只是在下年纪尚幼,历练不足,若以区区之才治理一个县,恐怕会让陛下失望。”

刘协道:“你过谦了,你乃是千里之才,让你管理一个县,其实是屈才了。我是想让你去汉兴历练一番,博些名声,然后再加以重用。圣人云,当仁者不让,你虽年少,但才学不浅,是时候为国家效力了。”

马良显得非常谨慎,沉吟片刻后,才表示自己愿意去汉兴县上任。

刘协又向他介绍了一下汉兴县的情况,他汉兴可不是一个普通的县,而是一个地位特殊的“特别行政区”。将来,这个县要承担铸币、采矿、冶铜、冶铁、兵器制造、盔甲制造等关系到国家命脉的职责。

马良表示一定要勤勉做事,力争不辱皇命。

刘协当场写了任命诏书,又让马良去和诸葛亮接洽,以作上任前的准备。

马良虽然来了,但周不疑却一直没有消息。

看来,他是不怎么想来汉中的。刘协也没办法,他又不能跑到江陵去把周不疑绑来,这件事就留待以后再想办法吧。

————

正月十六,太学举办了开学典礼,刘协、诸葛亮、高干、傅巽等人都来撑场面。

面对着首批100名太学生,刘协还当众演讲了一番,高干、傅巽等人也有发言。

中间的琐事就不了。等开学典礼结束,刘协召见了太学的全体“教职工”,以商议接下来的教学工作。

首先,刘协要求把100名学生分成三个教学班,暂时不分科,所有人学相同的内容。他打算过一段时间后,再根据学生的赋和爱好,分成经学院、理学院、医学院三个专业。

经学院学习儒家经典,以培养学生的德行为主,学生毕业后安排到官府里任职;理学院学习数理化知识,将来成立科研机构,以进行科技研发;医学院当然就是学医了,用来构建帝国的医疗体系。

刘协当然还想开办更多的专业,不过目前没有条件。开办理学院和医学院,这已经是破荒的事了。

对于太学的课程安排,刘协要求开设三门课:儒家经典,数学,医学。儒家经典将占一半的课时,数学和医学各占四分之一。

之所以让儒学占比这么高,是因为儒学不光要教学生们道德仁义,还事实上承担着教授识字作文、培养文学修养的职责。

还有一个客观因素,就是经学的师资力量非常充足,而理学和医学的师资力量有所欠缺。

尤其是理学,几乎所有的数学课都得赵浩然一个人来上(目前的计划是让刘采芸也来客串一些。)

在这次会议上,刘协任命傅巽为太学大祭酒,相当于校长;赵浩然和张仲景为祭酒,分别负责理学和医学这两块的教学。

经学仍由傅巽负责,目前太学的学生并不多,大家都不会太忙。

除了这三个祭酒,其余的任课老师都称为“教授”,其实也没多少人,就是一些儒生和张仲景的两个弟子。

另外,高干和吉平也承诺会不定时地来给学生上课。

散会后,刘协又在高干的陪同下,参观了隔壁的学宫。

刘协设立学宫的目的,是打造一个氛围宽松的学术机构,允许百家争鸣,以招揽这个时代的学者。也就是,他想打造类似于社会科学院这样的机构。

刘协告诉高干:只要是有名的大儒,都可以请他们来学宫里,由国家出钱供养。这些学者想教学就教学,想着书就着书,搞艺术创作也可以,只要不闲着就校

目前只有两个儒生,没有承担教学任务,就被安排在学宫里了。

这两人向刘协请示任务,意思是:我们不能白吃饭啊!

刘协:“那你们就印!”

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