“狂妄!亵渎规则者……死!”
地缚灵那饱含被冒犯的狂怒意念,如同实质的冰风暴,席卷了整个厕所空间!规则的反噬之力瞬间降临!陈默感到一股无形的巨力扼住了他的喉咙,并非物理上的窒息,而是精神层面的封锁,强制他履邪沉默”的规则,任何发声的意图都被彻底压制!同时,冰冷的怨念如同亿万根钢针,疯狂地刺向他意识深处,试图瓦解他的神志,将他拖入疯狂与绝望的深渊!
陈默闷哼一声,身体剧烈摇晃,几乎栽倒在地。他死死咬紧牙关,双目赤红,将清尘道长所授的守心法门运转到极致,丹田内那微弱却坚韧的暖流护住心脉,周五爷的符箓在胸口散发出淡淡的清凉之意,帮助他抵御着精神侵蚀。他如同惊涛骇浪中的礁石,坚守着最后一丝清明。
他不能输!一旦精神失守,发出声音,或者意识崩溃,就意味着规则的彻底吞噬!
镜中的地缚灵虚影见陈默竟能扛住第一波反噬,变得更加狂躁!她长发狂舞,那双白色的眼睛透过发丝,射出怨毒的光芒。她不再仅仅是规则的执行者,而是显露出了作为“导师”的残酷一面!
“拒绝提问?质疑规则?”冰冷的意念带着嘲讽和残忍的意味,“那么……就让吾来‘教导’你,何为……真正的‘答辩’!”
话音未落,镜面剧烈波动,景象骤变!陈默周围的厕所环境开始扭曲、淡化,取而代之的,是一幅幅如同身临其境般的、充满痛苦与绝望的记忆场景,被地缚灵强行植入他的脑海!这不是共感,而是更直接的、强制性的精神投射!
* 场景一: 他“变成”了那个被霸凌的女生,被几个模糊的同学推搡在墙角,书包被抢走,书本被撕碎,恶毒的笑声和侮辱性的言语如同冰雹般砸来,无助和屈辱感淹没了他。
* 场景二: 他“站在”老师办公室,面对着一张冷漠而不耐烦的脸,听到“为什么不想想自己的问题?”、“同学间开玩笑别太计较”的敷衍,希望彻底破灭。
* 场景三: 他“回到”家中,迎接他的是父母失望的眼神和“为什么别人就欺负你?”的质问,最后的避风港也崩塌了。
这些场景快速切换,每一次都伴随着强烈的情感冲击——恐惧、愤怒、委屈、绝望!地缚灵在用自己的痛苦记忆作为“教案”,对陈默进行残酷的“提问”:面对不公,你如何应对?被世界抛弃,你如何自处?
这不仅是精神折磨,更是一种规则层面的拷问!地缚灵在逼迫陈默在极度的痛苦中失声尖叫或精神崩溃,从而违反“沉默”规则!
陈默额头青筋暴起,汗如雨下,身体因承受巨大的精神压力而微微颤抖。他紧守心神,不断默念守心口诀,将那些负面情绪尽可能隔离。他意识到,地缚灵的这种“教导”,恰恰暴露了它内心的脆弱——它依然被困在过去的痛苦中,试图通过让他人体验同样的痛苦来获得扭曲的认同福
“你的痛苦……我感受到了……”陈默在意识中,艰难地凝聚起一丝充满同理心而非妥协的意念,试图穿透地缚灵的愤怒,“但……重复痛苦……制造新的悲剧……并不能……治愈你的伤口……”
陈默的回应,如同投入滚油中的水滴,瞬间激起了更剧烈的反应!
“治愈?伤口?”地缚灵的意念变得尖锐而凄厉,“早已无药可医!唯有让所有人都体会这绝望!这世界本就该沉默!在沉默中毁灭!”
镜中的景象再次变化!不再是地缚灵自身的记忆,而是……那四名自杀学生的临终场景!他们面对镜子时的恐惧、被规则诱惑时的迷茫、最终上吊时的绝望……所有的负面情绪被放大、扭曲,如同潮水般涌向陈默!地缚灵在向他展示其“教学成果”,炫耀其规则的“威力”!
与此同时,陈默感到施加在他身上的“沉默”规则压力骤然倍增!仿佛有无数只看不见的手捂住了他的嘴,冰冷的意念在他脑中尖啸,诱惑他放弃抵抗,加入这“永恒的沉默”!
“看吧!这就是寻求‘答案’的归宿!拥抱沉默吧!成为我规则的一部分!”地缚灵的意念充满了疯狂的蛊惑。
陈默的视线开始模糊,耳边的尖啸声几乎要撕裂他的鼓膜。周五爷的符箓变得滚烫,清尘道长的守心法也到了极限。他感到自己仿佛在惊涛骇浪中即将倾覆的船。
就在这千钧一发之际,陈默脑海中灵光一闪!他抓住霖缚灵逻辑中的一个致命矛盾!
地缚灵憎恨声音(霸凌者的嘲笑、师长的敷衍),所以制定了“沉默”的规则。但它自身,却一直在通过意念“发声”进邪提问”和“教导”!它渴望被“听见”(理解其痛苦),却又用规则禁止“发声”!它本身,就是其规则最大的违反者!
这是一个可以利用的漏洞!
陈默用尽最后的力量,将一道清晰、锐利如刀的意念,狠狠地刺向镜中的地缚灵:
“你……自身……就在违背‘沉默’!你渴望被‘听见’!你的规则……连你自己都无法遵守!一个连制定者都无法遵守的规则……有何资格……审判他人?!”
这一记直指核心的质问,如同利剑,瞬间刺穿霖缚灵的疯狂!
镜中的虚影猛地一僵,周围狂暴的精神冲击和记忆场景如同被按下了暂停键,骤然停滞!地缚灵那双白色的眼睛中,第一次出现了……一丝茫然和混乱!
规则的束缚,出现了一道细微的裂痕!
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