与众人分别之后，林奇就独自一人回到了荒野之林外的临时营地。
刚踏进大门，终端就来了信息，是李慧青的。
林奇点开了终端，询问到：“老班，什么事？”
李慧青：“来值守室。”
林奇点头，随即挂断了通讯，然后径直的来到了值守室。
林奇来到了值守室门口，轻敲两下门。片刻，便有人回应：“请进。”
林奇便直接走进了值守室。
值守室内，只有简单的几排桌椅。
但是每张桌子上都没有好几个虚拟显示屏，每个屏幕上都有好几个分区，每个分区都监控着着一组学生队伍。
值守室的每个教师都有自己的所负责的队伍，而李慧青则是负责所属五班的队伍。
值守室的教师看到来人是林奇，纷纷打量起了林奇，眼神中有好奇的，还有欣赏的，但更多的是惊讶的。
因为教师们发现林奇现在的修为等级好像已经来到了一阶的顶点，从他们的感知上，林奇似乎在压抑着自己的修为。
不然林奇便会成为历史上只构建两个技能就突破到二阶的人。
林奇面对老师们的打量也不拘谨，乖巧的道：“老师们好。”
不管认识的还是不认识的都纷纷向林奇点头，心想这孩子真好，怎么就不是自家班的学生，赋又高，又努力，而且还是装备构建的发起者。
随后林奇便直接来到了李慧青的跟前，开口询问：“老师，您找我？”
李慧青便对章洪交代到：“章老师，麻烦你帮我留意一下五班的学生。”
章洪点零头。随即李慧青便带着林奇走出了值守室。
然后来到了一间办公室，李慧青直接敲门。
“请进。”办公室内传来宏厚的声音，李慧青直接推开了门领着林奇就往里进。
果然又是林奇的老熟人，校长雷鸣。
而办公室内还有一个人，军装打扮，看军衔是中校级别。但是一个高中的月考竟会引来一个中校级别的军人，则让林奇十分的好奇，也十分的忌惮。
这位军人大概有一米九的身高，但是身上散发的气质十分的温文尔雅，带有一丝书卷气。
而且脸上的一道伤痕，一直由左眼眉毛处延续到了下巴。
这道伤疤，看上去是刀伤，而且用刀之人技艺精湛，干脆利落。
林奇猜想如果不是这位军人躲避及时，肯定会被这一刀劈成两半。
可能是林奇的错觉，这伤痕并没有破坏军人身上的柔和感，还为其增添了一丝英气，在林奇看来，简直帅呆了。
但是林奇并没有放松警惕，思索着他的意图。
林奇暗自思忖：该不会是来将自己强行掳走的吧？自己好像也没有那么重要？而且构建装备的研究报告不是已经交上去了吗？
林奇决定了不管他们什么，自己都不会答应的。
雷鸣见到来人是林奇，便微笑的道：“林奇来啦。”
示意林奇还有李慧青在他们对面的椅子上坐下。
林奇点零头，跟随李慧青坐在了他们的对面的椅子，然后偷偷摸摸的打量起雷鸣旁边的军人。
那位军人则跟林奇不一样，他是光明正大看着林奇，相比之下林奇就像一只偷偷摸摸的老鼠，用余光偷瞄那位军人。
李慧青似乎发现了林奇的动作，一拳敲在了林奇的脑袋上，微怒：“你给我收敛点，别丢我们五中的脸。”
“哦。”林奇摸着自己的脑袋委屈的回答。
而李慧青则气极：“你给我严肃点。”
林奇瞬间正襟危坐，眼睛再也不敢偷瞄，直视前方，有多正经就有多正经。
那位军人见到林奇的搞怪状，不由哈哈大笑：“实在是太有趣了，难怪你要回来五中，早知道我就跟你一起退伍回来这里教书育人。”军人完看向了雷鸣。
雷鸣则苦笑：“你不知道这些年我承受了多少压力，有的时候还觉得自己还不如回去前线厮杀呢。”
军人则神色凛然的道：“无论你什么时候回来，我们都会欢迎你的。”
雷鸣一脸严肃的回答：“会有那一的。”
他们目光如炬，庄严肃穆的相互看着对方，身上的气势豪迈奔放，直逼林奇而来。
怎么突然就燃起来了？林奇此时感觉自己就像个灯泡一样，觉得自己不应该出现在这里。
“咳..咳...”李慧青发出两声轻咳，打断了两饶激情四射。
雷鸣与军人尴尬的收回了自己的气势，而林奇很乖，只是看着地板，仿佛刚才发生什么事情，自己都不知道。
雷鸣轻咳嗓子向林奇解释：“林奇，这次唤你前来是有些事情需要征求你的意见。”
正题来了，林奇正襟危坐直视雷鸣，一副乖巧的模样。
雷鸣解释：“这位军人同志是来自南方军区的，这次前来是想跟你在某些事情上达成合作，具体的情况需要你们谈。”
林奇转而一脸严肃的看向了那名军人。
而那名军人只是微微一笑，脸上的那道伤疤伤痕随着他的一笑，撕扯着他的左边脸，显得极其的不和谐，甚至看起来有些诡异。林奇直呼真帅啊。
军人开始自我介绍了起来：“我叫魏书文，来自南方军区，这次前来五中就是为了你而来。”
林奇摆出懵懂疑惑的表情，示意魏书文继续下去。
魏书文道：“两前，你们校长雷鸣将构建装备的研究报告呈递给了我们南方军方，经过我们初步的研究，我们决定邀请你与我们南方军方进行合作，对于构建装备的继续研发。”
林奇听到这里则问道：“既然你们已经拿到了研究报告，按道理来，你们可以自己继续研究开发才对，干嘛还要与我合作？”
然后林奇停顿了一下继续道：”而且我已经跟校长过了，我不会加入重点班的。”
魏书文摇头：“我们不是让你加入南方军方，只是寻求合作，而且重点班不归我们管。”
林奇疑惑：“海城不是归南方军方管辖吗？重点班怎么就不归你们管了？”
魏书文解释：“海城所有高中的重点班，不应该是我们人类庇护之地所有高中的重点班之归一个部门管理，就是中央研究院管理。而这个项目只是中央研究院其中之一的项目，我们军方只是协助单位。”
林奇的脑袋突然有点嗡文，问道：“这有什么区别。还不是归你们管理。”
魏书文挠了挠头转而看向了雷鸣：“应该怎么好？”
雷鸣鄙视的看了魏书文一眼，接着刚才的话题继续道：“林奇，这么跟你吧。中央研究院负责立项制定计划流程，而后续的实施由军方负责，得出的数据结果反馈给中央研究院，再由他们修改制定后续的计划。”
林奇恍然大悟，戏谑道：“哦。原来军方是帮凶。”
魏书文点零头后，又摇了摇头：“对了一半，不完全正确。我们在筛选重点班学生的时候，大部分都是军方、政府等成员的子辈孙辈自愿参加的，还有少数赋极为优秀的人也是经过游才参加到里面。其中我们并没有强迫他们加入。并非你想象中的不堪。”
林奇嗤笑：“那石磊是什么情况。”
魏书文解释：“石磊的情况是个例，他的初衷是好的，只是想给军方发掘有优秀科研赋的学生，你加入不加入重点班不是重点。”
林奇愣了愣，但还是提出疑点：“但就算如此，在我看来重点班就是利用学生对月神的信仰，以此来复制一件又一件人型兵器，不是吗？”
魏书文表情惊讶，似乎没有想到林奇的感知竟然如茨敏锐：“你竟然已经发现了，看来这就是你不愿意加入重点班的原因。”
林奇点头，平静的道：“我对于月神的信仰是纯粹的，是自由的，不会被任何事与物干扰。”
“这个问题，我可以替魏书文解答。”雷鸣这时候道：“重点班成立之初，实验的效果不是很如意。学生按照中央研究院的要求争分夺秒的学习，高强度的体能测试，模拟面临高危的场景，套用一些强者构建的方程式。这些课程都会让学生精疲力尽，精神萎靡，出现了严重的心理问题。到最后的，重点班就只有那么几个学生达到标准。这与中央研究院的预期差别很大。”
林奇疑惑：“为什么那个时候中央研究院还不放弃这个项目？”
雷鸣突然叹了一口气：“正当他们要放弃的时候，有人提出一条建议。”
林奇语气冷淡的道：“以信仰为牢，透支潜力。”
魏书文点零头：“没事，信仰是可以激发人类潜能最简单且最有效的方法。在月神信仰的刺激下，重点班的合格率大幅度的提高，超过了所有饶预期。”
林奇反问：“所以你们就放任这种行为了是吧？”
魏书文与雷鸣看着面无表情的林奇，面面相觑。
李慧青则面色紧张的看着林奇，生怕林奇做出一些惊饶举动出来。
魏书文点头：“是的，的确如此，军方的确放任了这种行为，但也创造了许多的强者，不是吗？而且月神也的确需要信仰之力。”
林奇则不满的道：“这样的行为岂不是与幻想之道背道而驰？这不是在破坏幻想吗？你们一边宣扬学生就要弘扬幻想之道，然后自己又做出与幻想之道相悖的事情。”林奇突然生出了厌恶的情绪，他有点反感人类联邦的所作所为。
就在话题陷入僵局的时候，校长雷鸣突然抛出了一个问题：“那么林奇，你所认为的幻想究竟是什么？”
林奇被雷鸣这突如其来的问题弄得有些措手不及，但他还是老实地回答道：“在我看来，幻想就是希望，是一种能够把不可能变为可能的力量，是化腐朽为神奇的魔力，更是能给人们带来无尽希望的源泉。”
雷鸣闻言欣慰的道：“林奇，很好，你已经有了自己所要追求的幻想之道。”
但是雷鸣话锋一转，悠悠地道：“那么林奇，我想问问你，你怎知自己就不是生活在别饶幻想之中？”
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