第196章:全域推广,三年制教育覆全球
神庭御书房内,晨光透过雕花窗棂,洒在铺着明黄绸缎的案几上。程玥身着银白官袍,腰间系着玄色玉带,手中捧着一卷厚厚的推广名录,神色肃穆却难掩振奋。案几对面,程文来指尖轻点桌面,目光落在名录上密密麻麻的书院名称,眼底满是期许。
“父亲,试点书院半年成效已通过神庭核验,三年制基础教育的课程大纲、教学方法均已成熟,现已具备全域推广条件。”程玥声音清脆,语气笃定,“儿臣已下令统筹神庭印务局,用灵纹宣纸批量印制标准化教材,涵盖基础灵修、人族通识、统合区律法、实用技能四大板块,确保内容无一字偏差。”
她抬手一挥,一道水镜投影浮现在半空,镜中展现出印务局的繁忙景象:数千名修士分工协作,灵笔飞舞间,一行行规整的字迹跃然纸上,每页教材都印着统合区徽章,边缘萦绕着淡淡的护书灵韵,可防磨损、防篡改。“同时,儿臣从试点书院抽调两百名优秀教师书院抽调两百名优秀教师,分乘三十座传送阵,支援海外各洲书院。要求各国主事者严格按大纲教学,不得擅自增减内容、修改教义,神庭将派督查使巡回监察。”
程文来微微颔首,指尖抚过案几上的《全球教育统合方案》,沉声道:“教育一统,方能人心一统。这些孩子是统合区的未来,必须让他们自幼知晓同源同根,明辨是非对错,而非被地域、种族的隔阂所束缚。玥儿做得好,此事关乎人族长治久安,不可有半分疏漏。”
话音刚落,水镜投影骤然切换,画面铺满整座御书房——从东方的青龙城到西方的圣光城邦,从南洋的千岛群岛到北境的冰封堡垒,全球统合区范围内,超万所书院同时响起了朗朗书声。
青龙城第一书院内,人族少年与妖族混血女童并肩而坐,鼻尖抵着同一本教材,跟着先生诵读《人族通识》;圣光城邦的学堂里,金发碧眼的孩童与黑皮肤的学子围坐一桌,用统一的算术符号演算习题,脸上满是专注;千岛群岛的水上书院中,孩子们赤脚踩在浮板上,齐声背诵统合区律法,声音随着水波传遍海面。不同的语言被统一的教学用语替代,不同的服饰下,是同样渴望知识的眼神。
书院外,无数家长驻足观望,眼中满是欣慰与感慨。一位白发老者抚摸着孙儿的头顶,哽咽道:“想当年,各族纷争不断,孩子出门都要提心吊胆。如今神皇推行全域教育,让不同种族的孩子坐在同一间教室读书学技能,这才是真正的全球一统啊!”身旁的各族家长纷纷点头,有人高声附和:“是啊,孩子不分彼此,将来长大了,自然不会再有争斗,这是给子孙后代积福!”
这些声音通过水镜传回神庭,程玥听着耳畔此起彼伏的赞许,脸上露出笑容。程文来望着镜中和谐共处的画面,眸中闪过一丝暖意,缓缓道:“你看,人心所向,便是大势所趋。只要这些孩子心中种下‘一统’的种子,未来的统合区,定会更加安宁昌盛。”
然而,就在全域教育推广的热潮席卷全球时,一处隐匿在海外荒原的地下作坊内,却弥漫着浓郁的魔气。
昏暗的烛光下,数十名面色阴鸷的修士正围着印刷机忙碌,他们手中的教材与神庭标准版看似无异,可仔细看去,书页上的文字已被悄然篡改——《人族通识》职统合区同源共祖”被改为“各族殊途,当争权夺利”;《统合区律法》里的“服从神庭调度,维护全域安宁”被篡改为“神庭独裁,当奋起反抗”。
一名身着黑袍的修士躬身站在阴影中,对着身前的黑影恭敬汇报:“阁主,已勾结海外三大印刷商,篡改的教材已批量印制完毕,将通过隐秘渠道送往百所海外书院。只要这些孩子从接触反程言论,用不了几年,统合区便会内乱丛生,神皇的教育一统大计,终将化为泡影!”
黑影发出一阵桀桀怪笑,声音沙哑如铁器摩擦:“程文来想靠教育笼络人心?真是痴心妄想!待这些毒种生根发芽,便是我暗宇阁颠覆统合区之日。传令下去,务必确保篡改教材顺利流入书院,不得走漏半点风声!”
烛光摇曳中,篡改后的教材被装入黑色木箱,由魔气包裹的修士护送,朝着海外各洲的书院悄然而去。无人知晓,一场针对全域教育的阴谋,已在暗中蔓延,即将掀起轩然大波……
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