大西洋彼岸的晨光，漫过菲利普斯安多佛中学的红砖教学楼，落在叶鑫磊抱着课本的手背上。距离从北大附中毕业、远赴美国求学已经过去一年，那个当初拖着行李箱站在机场，还会红着眼眶回头的少年，如今已经稳稳地升入了高二。
不同于国内的教学节奏，安多佛的课堂更看重自主探究与思辨表达。叶鑫磊揣着哥哥叶修辰寄来的清华校徽，把对技术互助角的好奇，悄悄融进了物理课的课题研究里。他选的选修课是工程技术入门，课题恰好涉及助听设备的基础电路原理，这让他想起哥哥提过的转接器项目，也想起那群在成都为听障群体奔走的青年。
课余时间，他泡在学校的创客实验室里，跟着学长学姐鼓捣简易的音频信号转换装置。指尖划过电路板上细密的线路时，他总会想起叶修辰发来的视频——视频里，江皓和王科杰对着算法模型争论不休，李慕斯戴着人工耳蜗调试设备，眉眼间满是专注。那些画面，成了他攻克语言障碍、啃下晦涩专业术语的动力。
高二的学业压力陡增，微积分和英美文学的阅读量压得他喘不过气。但每晚睡前，他都会翻出手机里的聊记录。叶修辰会给他分享清华实验室的趣事，偶尔提起敖蝶芙在交互设计上的新突破；江皓则会给他发成电图书馆的照片，调侃等他回来，要带着他逛遍技术互助角的工作室。
这个周末，叶鑫磊报名参加了学校组织的公益技术沙龙。他站在展台前，展示自己捣鼓出来的简易音频转换装置，用还带着点生涩的英语，跟前来参观的同学解释：“这个装置，能让听障人士更清晰地捕捉到音频信号，我的哥哥和他的伙伴们，正在做更厉害的研发。”
有同学好奇地问起背后的故事，叶鑫磊的眼睛亮了起来。他起技术互助角的初心，起江皓自考本科的坚持，起李慕斯带着人工耳蜗攻克算法难题的执着。那些发生在成都的故事，隔着山海，在安多佛的晨光里，闪着动饶光。
活动结束后，他给叶修辰发了条消息：哥，等我放假回北京，想去清华的实验室看看，也想去成都，见见那群做转接器的哥哥姐姐们。
手机很快震动起来，是叶修辰的回复，还附了一张敖蝶芙在清华实验室的照片：随时等你，我们的故事，才刚刚开始。
夕阳落在安多佛的绿茵场上，叶鑫磊攥着手机，望着远处的晚霞。他知道，自己不仅在为学业拼搏，更在朝着哥哥们的方向，一步步靠近。少年的成长，就藏在这跨越山海的牵挂里，藏在对技术与善意的向往里。
远在北京，叶修辰和敖蝶芙在实验室里做研究，眼神专注，听着教授的讲解，叶修辰撰写论文，敖蝶芙查询记录数据，两人分工配合默契。
叶修辰看着女友敖蝶芙，回想着她从重庆农村一步步走来，本科兼职，现在已是研究生了，钦佩她的毅力。
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