冷凝是被那阵“噼啪”的拨珠声勾住的。
药王谷的秋夜静得能听见松针落地，她的仁心玉却震颤着指向鲁南——“珠算镇”的方向。玉髓里映出一架褪了漆的算盘：红木框裂了细纹，算珠蒙着薄灰，却仍能看出当年“七上八下九归一”的清晰齿痕。
“谷主，珠算镇的‘陈记算局’要散了。”阿昭的声音带着旧纸的脆响，“陈师傅，现在孩子都用计算器，他这‘袖里吞金’的手艺，连会计培训班都不愿教了。”
冷凝翻开随附的照片：老街的“陈记算局”门脸斑驳，玻璃柜台里摆着几架老算盘，最上面那架“百子珠”，算珠磨得发亮，像被无数双手摩挲过的时光。陈师傅坐在藤椅上，手指无意识地拨着算珠，嘴里念叨：“一上一，二上二...这‘九归’口诀，我教了四十年，现在娃娃们连‘归除’是啥都不知道。”镜头扫过墙上的奖状：“1985年全县珠算比赛第一名”“1990年省级珠算能手”——泛黄的纸角卷着，像被遗忘的勋章。
第一幕·老算师的“珠算情”
深秋的珠算镇飘着桂香，陈记算局的藤椅上，陈师傅正用软布擦拭算珠。他的手布满老年斑，拨珠时却依然精准：“姑娘，你看这算盘——红木框是三十年以上的老料，算珠是福建产的‘算盘子’，每颗都要磨七七四十九，才能滑得像泉水。”他从抽屉里捧出本油皮本，封皮写着“珠算心诀”：“我师父传我的，‘打百子要稳，练归除要活’，现在年轻人学会计，全靠电脑，谁还肯坐冷板凳练算盘？”
窗外传来学生背乘法表的喧闹，陈师傅的手顿了顿：“昨儿我去学，孩子们围着计算器按，我‘试试珠算’，他们‘太慢了，不如手机快’。我听着...心口直发闷。”他摩挲着算盘框上的刻痕：“这架‘百子珠’，是我师父的师父传下来的，当年他在钱庄管账，一把算盘算得比计算机还准...现在，它连给娃娃们当玩具都没人要。”
第二幕·“数独少女”的“珠算梦”
当下午，冷凝在镇外的“青葵书院”见到了苏棠。
姑娘穿着白衬衫，扎着低马尾，电脑屏幕上是数独游戏界面：“我是数学系研究生，来珠算镇做‘传统智力游戏现代转化’。陈师傅的珠算太有意思了，可‘加减乘除’太基础，年轻人觉得‘没挑战’。我想把珠算和数独结合，设计‘珠算数独’，让老智慧玩出新花样！”她翻出设计稿：“您看，把算盘的‘梁’当数独格，‘上珠’是奇数，‘下珠’是偶数，玩家要根据算式拨珠填数——既练计算，又练逻辑！”
陈师傅皱着眉：“数独？那是洋游戏，能比得上珠算的‘精’？”苏棠急了，打开平板展示测试视频：“您看！我把‘九归’口诀编成闯关任务，玩家拨珠完成‘归除’，就能解锁下一关。测试时，有个学生连闯十关，‘比打游戏还好玩’！”她掏出手机，翻出红书草稿：“您看这个‘珠算数独’，年轻人‘像解数学谜题’，可没人知道这是老算师的智慧——我们得让‘老手艺’，变成‘新玩具’！”
第三幕·算局里的“新算盘”
三后，陈记算局的藤椅旁多了台平板电脑。
苏棠系着蓝布围裙，跟着陈师傅学拨珠：“上珠一个顶五，下珠一个顶一，归除时要‘留头乘’。”陈师傅握着她的手：“你这手稳，比我家孙子强——他玩游戏手速快，可拨珠总漏数。”苏棠笑着：“我学过组合数学，知道怎么让珠算规则更‘烧脑’！”
他们合作开发了“珠算数独”系列：
「启蒙版」：用算盘配卡通图案，教孩子认算珠、练拨珠，闯关解锁“状元”勋章；
「进阶版」：结合“九归”口诀设计复杂数独，玩家需拨珠计算后填数，通关可生成“珠算高手”证书；
「大师版」：扫描陈师傅的老算盘，生成3d虚拟算盘，玩家在线挑战“归除”难题，积分能兑换陈师傅手写的“珠算心诀”拓本。
陈师傅看着苏棠设计的数独界面，浑浊的眼睛亮了：“这‘归除’...比我当年教的还活泛！”苏棠发抖音：“老算盘+新数独，让珠算不是‘老古董’，是能烧脑的‘东方智力游戏’！”视频火了，评论区炸了：“想给孩子买！”“求数独题！”“原来珠算这么好玩！”
第四幕·书院里的“算盘热”
周末的青葵书院，摆开了“珠算数独挑战赛”。
孩子们围在桌前，手拨着算珠，嘴里念叨：“上五去四，下五去一...”苏棠举着计时器：“三分钟，看谁先解出‘归除数独’！”陈师傅坐在评委席，看着孩子们专注的样子，嘴角扬起笑：“我教了四十年珠算，第一次见这么多娃娃抢着学。”
有个扎羊角辫的女孩举着手喊：“陈爷爷，我解出来了！”陈师傅走过去，摸了摸她的头：“好孩子，这算盘，以后就交给你了。”女孩仰起脸：“我要学‘九归’，还要设计更难的数独！”
书院外，家长们举着手机录像：“我家娃以前讨厌数学，现在拨算盘！”“这数独，比电子游戏有意义多了！”陈师傅听着，眼眶湿了：“我守了一辈子算盘，没想到...算盘还能点亮孩子们的眼睛。”
第五幕·算珠里的“传潮
冬的珠算镇，雪落得静悄悄。
陈师傅教苏棠刻算盘框：“红木要阴干三年，刻的时候要顺着木纹，不然会裂。”苏棠握着刻刀，手有点抖：“师父，我刻坏了。”陈师傅笑着摇头：“哪有刻坏的？这算盘框，歪一点是‘方’，正一点是‘圆’——都是学问。”
冷凝站在算局门口，看着祖孙俩（陈师傅和苏棠）刻算盘的身影，仁心玉泛着温暖的光。窗外，孩子们举着新买的“珠算数独”盒子奔跑，笑声撞在雪地上，溅起一片清脆。陈师傅喊：“棠，把‘百子珠’拿来，我要再教孩子们拨‘九归’——这手艺，不能断在我手里。”
尾声·算盘上的“未来”
春节前的珠算镇，红灯笼挂满街。
陈记算局的新展厅里，展着陈师傅的老算盘和苏棠的新设计：油皮本、数独卡片、3d虚拟算盘，还有孩子们设计的“珠算主题”手抄报。陈师傅摸着展柜里的“珠算数独”证书，对冷凝：“姑娘，我这算盘，以前是‘管漳工具’，现在是‘启智的玩具’——可都是‘咱中国饶智慧’。”
远处，书院的朗朗书声传来，混着孩子们的拨珠声，像首关于传承的歌。苏棠翻着手机里的订单：“有学校要定制‘珠算数独’教材，有科技公司要做AR算盘，还有家长要给孩子报‘珠算兴趣班’...陈师傅，您看，算盘没老——它只是换了种方式，继续教孩子们‘精打细算’的人生。”
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