＜主人公和同学一起在水池里给女同学找鞋子＞
我与牛上找回了女同学的鞋子，老师在课堂上表扬了我们，还鼓励大家都要做好事。
我看到牛上已爬到了泥墙，他朝我喊:
“山娃子，快过来，你是不是淹着了“。
我顾不上答话，我这才在脚底使
劲一蹬，我便游了过去。老师和同学们帮着把我们拽上了岸。
兰老师在岸上让我们穿好了衣服，然后表扬着我们，同时也批评单爱挑。
“男同学在水里帮着女同学拾鞋时，站在岸上的同学千万不要吓唬，那样容易出事的，再毒蛇基本上都生长在南方，咱们北方没有毒蛇，单爱挑刚才到的水蛇在水中是不会伤饶，大家不要害怕。
在单爱挑刚才提到水蛇时，全班的女同学都被吓哭了。
张程哭的最厉害，在老师对她与大家的鼓励下，大家都相继止住了哭声。
兰老师对同学们继续:
“同学们有什么怕的，我们都是人，老虎都怕人，咱们还怕一条蛇不成。刚才这两位同学，很勇敢地在水里帮同学拾鞋，这就是一种精神，咱们大家以后都要学习这种精神。
随后，我们就回去了。
在班上，兰老师通过我与牛上给同学拾鞋的事，向班上同学讲述了这样的先进事迹。
老师:
今的语文课，咱们讲什么呢，咱们讲一讲牛上与常玉山给张程拾鞋的事。
兰老师停了一下，就用她那沉默的脸接着:
“这是一件积极向上的事，是一件奋不顾身的事。
在张程同学的鞋掉入水中，老师与同学没有更好的办法之际，牛上与常玉山能够勇跃地报名，下到冰冷的水中为女同学去拾鞋，就是一种公而忘私的精神。
我们这些同学，为什么要上学，要念书，要写字，要掌握革命文化，我们就是为了自己以后长大有了本事，去为人民服务。去为人民做好事，大家有谁知道什么是助人为乐吗。
兰老师讲到这，然后在黑板上写着助人为乐几个大字。
同学们只是在听老师讲话，并不知道怎样去回答问题。就像这样的疑问，只能让大家相互地去望一望。
李能人举手了，老师叫起了李能人。
李能人同学，你回答一下，什么是助人为乐。
李能人站立起来答:
“助人为乐，就把帮助别人，为别人做事情，当成一种高兴与快乐的事。
兰老师听后，眼中发出了一道晶莹的亮光。
就像她的疑问，这李能人怎么什么都没教，啥都知道呢。
兰老师没有讲出她好像心里想的话。而是带着容光地:
“李能人同学，请坐下。
然后他便上讲台上:
李能人同学答的非常好，也正是牛上，常玉山，他们有助人为乐的思想品德，我任命，牛上为一班班长，常玉山为一组组长，李能人为二组组长，卞阳为三组组长。以后一年级一班的所有事务，就由你们四人与老师协助完成。
兰老师的话讲完了，也开始讲课了。
这一堂课是汉字的笔画，还有拼音。在老走下讲台，检查同学们的作业时，兰老师在我的跟前停了下来。
笑着拿着我的夲子，向大家展示。
同学们，咱们中国的汉字是非常工整的汉字。
我刚才查看了一下全班同学的笔画，只有常玉山同学的笔画比较工整。
你们看他写的横，就是一横，很直的，撇，捺，横竖折弯的笔顺，比例都写的很好。大家应该照他写的样子去写。
随后兰老师还了我的夲子，但我在老师的表扬之际，我的心不知为什么一下沸腾的不得了，我不知怎的总会有
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