《粉笔仙和只招男生的黑板怪》
——我，岚，一支会话的粉笔，来讲给你听
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我是一支蓝色的粉笔，住在“彩虹粉笔罕里。我的主人叫林星澜，大家都喊她“星澜姐姐”。她画画像风，写字像歌，最拿手的是把整面黑板变成会讲故事的森林。她的画作充满了魔力，仿佛每一笔都能带来生命，让观者沉浸其郑她的字迹则如同一首首美妙的歌曲，跃然于纸上，让人感受到节奏与韵律的美妙。星澜姐姐有着非凡的创造力和丰富的想象力，她总能给我们带来无限的惊喜。
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星澜姐姐想去“晨星特殊教育中学”当老师。那儿的孩子像一颗颗星星，有的听不见，有的看不见，有的话慢，却都闪着光。他们虽然有着不同的障碍，但每个人心中都怀揣着梦想和希望，仿佛夜空中闪烁的星星，照亮着他们自己的世界。星澜姐姐一直渴望能为这些特殊的孩子做一些事情，用自己的才华和爱心去帮助他们成长。
招聘启事贴在校门口——
“招聘：语文、美术老师
要求：只限男生，因学生行为矫治工作强度大。”
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星澜姐姐皱起眉：“我是女生，可我也能把星星擦亮呀！”她的声音里充满了坚定和不甘。我急得在她手心跳：“咱们去试试吧！”我深知星澜姐姐的实力和决心，相信她一定能够胜任这份工作。
可还没进门，一块巨大的“黑板怪”挡在前面，嗡呜吼：“女生？走开！男生才管得住学生！”它的语气中充满了傲慢和偏见。它用长长的黑板擦尾巴把星澜姐姐扫到台阶下。我看到星澜姐姐摔倒在地，心中充满了愤怒和无奈。
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我滚到星澜姐姐脚边，发现台阶缝里插着一张“隐形告示”—— “只招男生＝重男轻女，违反《彩虹公平法》！”原来，黑板怪偷偷把法律条文折成纸飞机，塞进缝里，不让人看见。这让我更加确定黑板怪的错误行为，我们一定要揭穿它的阴谋。
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夜里，我偷偷溜进粉笔盒，把同伴们叫醒：红粉笔焰火、绿粉笔森林、黄粉笔阳光。我们排成一行，在黑板上写下闪闪发亮的字——“女生也能守护星星！”我们的字迹如同星光般璀璨，充满了力量和信念。字一写完，黑板怪“嗷”地一声，像被烫到，擦掉一行又出现一行，最后“砰”地碎成一地黑渣，变成一只黑猫，哭哭啼啼：“我只是害怕女生太温柔，管不住吵闹的孩子……”看到黑板怪的狼狈模样，我们心中充满了胜利的快乐。
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第二，星澜姐姐带着黑猫、还有我们整盒粉笔去面试。校长老爷爷推了推老花镜：“咦？黑板怪怎么变猫了？”他好奇地看着黑猫，眼中充满了疑惑。黑猫红着脸：“我……我错啦。昨晚被粉笔仙们教育了。”星澜姐姐把黑猫抱在怀里：“温柔也是一种力量。我能用画画帮孩子安静，也能用故事帮他们成长。”她的声音里充满了温柔和坚定。
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面试现场，星澜姐姐在黑板上画了一片会发光的森林：树洞里有手语的“家”，蘑菇顶上有盲文的“爱”，溪里漂着一幅画——每个孩子都牵着一颗星星。她的画作充满了爱和温暖，仿佛把孩子们带入了一个神奇的童话世界。孩子们一看，全都安静下来，纷纷伸手去摸星星，他们的眼神中充满了好奇和向往。
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校长老爷爷眼睛亮成了两盏灯：“老师不一定要大声吼，也可以用心听。”他被星澜姐姐的才华和爱心所打动，当场撕掉“只招男生”的旧启事，重新写下：“招聘：语文、美术老师要求：有爱心、有耐心、有创意性别不限！”他的举动让我们感到无比欣慰和激动。
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我高忻在星澜姐姐指尖转圈圈。黑猫成了她的助教，尾巴一扫就能把黑板擦得干干净净。后来，晨星特殊教育中学门口竖起一块新的公告板，最下面用彩虹粉笔写着：“不管男生女生，只要心里装着星星，就能点亮孩子的宇宙。”这句话如同一道亮光，照亮了整个学校，也照亮了每一个饶心。
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如果你也遇到“只招男生”的黑板怪，请记得——把它的话翻过来，就能看见被藏起来的《彩虹公平法》。拿起粉笔，写下你的名字，告诉世界：温柔、坚定、闪闪发光，每一种力量都值得被看见。
——岚的童话讲完啦，我把最亮的一截蓝色粉笔送给你，愿你也能在黑板上写下属于自己的公平星空。
《橘灯和云朵邮差》
——我，禾，来讲给你听
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我是禾，住在稻香村最东头的木屋里。稻香村是一个宁静而美丽的村庄，四周被金黄的稻田环绕，每到丰收季节，空气中都弥漫着稻谷的香气。每放学，我都要沿着田埂走很远很远，才能到家。村里只有一所学，叫做“稻香学”。这所学校虽然不大，但却是村里孩子们的希望之地。学校有三间教室、一块黑板、一台会咳嗽的旧风琴，却没有电脑，也没有科学实验室。尽管设施简陋，但孩子们依然怀揣着对知识的渴望。
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城里表姐来过暑假，带来一只会唱歌的机器人。机器人桨咕咕”，肚子里装着好多好多StEAm课程：搭桥梁、编游戏、造火箭……咕咕一开口，我就感觉自己的心“呼”地飞到了云端。它为我们带来了一个全新的世界，让我们见识到了科技的魅力。可是，咕咕只待了一周就被表姐带回城。它飞走时，我听见自己的梦“啪”地掉在稻梗上，心中充满了失落与不舍。
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有一，岭南大学的“云朵邮差”来了。他们背着大背包，里面装满了笔记本电脑！邮差把电脑送到我们学校，还教我们怎么用键盘种出“数字稻田”。老师兴奋地，这桨试点”，就像把一颗星星先种在夜空，看看会不会亮。这些电脑为我们打开了通往外界的窗户，让我们看到了更广阔的世界。
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电脑只有十台，却有三十七个同学。大家只好两人挤一台。我和同桌阿豆挤在一起时，常常不心把对方的“电子桥梁”撞倒。阿豆叹气：“要是能像城里孩子一样，一人一台就好了。”我捂住他的嘴：“嘘——别吵醒刚发芽的梦。”尽管条件有限，但我们依然珍惜这来之不易的机会。
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电脑课上，我们第一次用编程让猫在屏幕上跳舞。猫跳得太快，阿豆的鼠标跟不上，急得直跺脚。我灵机一动，把稻梗折成两段，插在鼠标左右键上当“竹筷子”，阿豆一夹，猫果然乖乖慢下来。老师笑了：“这就是乡村StEAm——用脚下的泥土，造出手里的工具！”我们的创造力在有限的资源下得到了充分发挥。
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可是好景不长，电脑里的电快用完了。村子离镇上的充电站很远，邮差一个月只能来一次。电脑们“饿”得屏幕发黑，我们只好又把咕咕留下的旧电池拆开，用铜线和土豆做成“土豆电池”，让屏幕重新亮起微弱的光。那一点点光，像橘灯，在夜里一闪一闪。尽管困难重重，但我们依然没有放弃。
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邮差再次来的时候，带来了更大的惊喜：一辆“云朵校车”。校车顶上装着太阳能板，肚子里是移动StEAm教室：3d打印机、显微镜、火箭发射架……车门一打开，我们全都“哇”地叫出声。老师，这是给79所农村学校一起准备的礼物。云朵校车的到来，为我们带来了更多的学习机会和希望。
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云朵校车每周来一次。我们轮流上车做实验：用显微镜看稻叶上的露珠，用3d打印机打出自己设计的“稻穗风车”。我把风车插在田埂边，风一吹，风车转啊转，把阳光搅碎，撒进我们的眼睛里，像金色的星星。在云朵校车上，我们不仅学到了知识，还感受到了科技的乐趣。
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慢慢地，稻香学的变化被更多人看见。城里大学生志愿者通过网络给我们上远程美术课；南昌、肇庆的同学们也加入进来，大家一起在云端拼出一幅巨大的“乡村科技地图”。地图上，每一个红点都是一所农村学校。我的手指点在稻香村的位置，心里“咚”地一声——原来我们不再是一个被遗忘的点，而是地图上一颗会发光的星星。我们感到无比自豪，因为我们用自己的努力，让这个世界看到了我们的存在。
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现在，稻香学有了真正的StEAm教室，电脑也增加到一人一台。我把最早那台“咳嗽”的旧电脑擦干净，摆在教室门口，贴上纸条：“谢谢你，曾把我们的梦点亮。”如果你路过，请轻轻敲一敲屏幕，它会亮起一行字：“缺设备、缺师资的日子过去了，但我们的故事才刚刚开始。”我们相信，在未来的日子里，我们会用科技的力量，创造出更加美好的生活。
——禾的童话讲完啦。
愿每一盏橘灯，都能照亮更多乡村的夜晚；
愿每一朵云，都能把公平的风吹向每一片田野。
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