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第5章 教室风云

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清晨,萌学园的钟声穿透薄雾,唤醒了沉睡中的学子。

蓝宝和坚尼换上崭新的萌学园制服,跟着新生人流,走进了他们魔法生涯的第一间正式课堂——魔法发展史。

授课的是一位戴着厚厚眼镜、声音有些催眠的老先生。他正用平缓的语调讲述着夸克族与暗黑族延续千年的恩怨,以及萌骑士团的古老传常

“……故而,五星合力,方能召唤终极索雷伊,守护时空平衡……”老先生翻动着厚厚的古籍。

大部分新生,包括昨晚兴奋过度此刻正鸡啄米般点头的坚尼,都听得昏昏欲睡。然而,蓝宝却坐得笔直,眼神专注。

【叮!检测到宿主正在学习关键背景知识。】

【选择触发:课堂上的表现】

【选项一:认真听讲,积极提问。】展现好学的一面,可能引起老师注意。

奖励:【魔法史学知识+10】,【古魔法语入门】。

【选项二:暗中研究系统,摸索新能力。】利用课堂时间提升自我。

奖励:【能量微操熟练度幅提升】,【剧情点*5】。

【选项三:帮坚尼打掩护,让他睡得舒服点。】巩固兄弟情谊。

奖励:【坚尼好感度+5】,【“讲义气”标签初步形成】。

蓝宝目光扫过选项,心中微动。选项一的奖励很扎实,但选项二对他尽快完成系统阶段性目标更有帮助。

“系统,我选二。”他默念。

随即,他调整坐姿,表面上依旧在看着老师和黑板,精神却已沉入体内,开始心翼翼地引导着那股疗愈系驶卷使,尝试进行更精细的操控练习——比如,让一丝能量在指尖凝成肉眼难辨的绿色光点,并维持其稳定。

这个过程需要极高的专注力和控制力,比单纯释放魔法要困难得多。没过多久,他的额头就渗出了细密的汗珠。

【能量微操熟练度+1……+1……】

就在他全神贯注之际,讲台上的老先生突然提高了音量,提出了一个问题:“……那么,有哪位同学知道,记载了萌骑士预言最早的典籍是哪一部?”

课堂上一片寂静,新生们面面相觑。连打瞌睡的坚尼都被这突然的高音惊得一个激灵,茫然抬头。

蓝宝心中一动,这个问题,他作为老粉可是清楚得很!几乎是下意识地,他脑海中闪过答案,而正在精细操控的能量也因这一瞬间的分神,指尖那微的光点“噗”地一声轻响,消散了。

虽然他并未举手,也未出声,但那瞬间细微的能量波动和脸上闪过的“我知道”的表情,却恰好被坐在他斜前方、一直看似在玩魔方,实则暗中观察新生的谜亚星捕捉到了。

谜亚星嘴角勾起一抹玩味的笑意,忽然懒洋洋地举起手:“老师,这个问题,也许可以给新生一个机会?”

老先生推了推眼镜:“哦?谜亚星,你有推荐的人选?”

谜亚星转过身,目光精准地落在蓝宝身上,手指间的魔方停止转动:“这位同学,从上课开始就一直在很‘努力’地练习呢,想必对魔法史也很有心得吧?不如你来回答?”

唰!

全教室的目光瞬间聚焦在蓝宝身上。坚尼也紧张地看着他,用口型无声地问:“你行不行啊?”

蓝宝心里一紧,暗骂谜亚星这家伙果然难缠。他深吸一口气,在众人注视下缓缓站起身,用略带紧张但清晰的声音回答:“是……是《希斯娜福音》,老师。”

老先生眼中闪过一丝赞许:“没错,正是《希斯娜福音》。看来这位新生预习得很充分。坐下吧。”

蓝宝松了口气坐下,感受到周围目光中的惊讶和一丝佩服。

【因宿主扎实的“背景知识”及被谜亚星“推荐”回答问题,知名度幅提升。】

【能量微操熟练度提升至(初级15%)。】

谜亚星转回身,背对着蓝宝,手指轻轻敲击着魔方,用只有两人能听到的音量低语:“看来,你不只是个单纯的疗愈系新生呢,蓝宝同学。”

蓝宝心头微凛,知道这位智之星已经开始对自己产生更浓厚的兴趣了。

上午的课程在波澜不惊中度过。午休时间,蓝宝拉着还在抱怨历史课无聊的坚尼,准备去图书馆查阅资料,完成系统关于掌握疗愈魔法实际应用的阶段性任务。

就在他们穿过中庭花园时,突然听到一阵焦急的呼喊声。

“飘呀飘!你怎么了?快醒醒!”

只见几个女生围在一起,中间是漂浮在半空、但身体微微抽搐、脸色苍白的幽灵女孩飘呀飘。她似乎是能量体突然出现了不稳定的状况,透明的身体时而模糊时而凝实,显得十分痛苦。

“她这是……能量紊乱了?”一个女生惊慌道,“怎么办?快去叫大甜甜老师!”

但大甜甜老师的办公室在另一栋楼,远水难救近火。飘呀飘的状态看起来越来越差。

【叮!紧急任务触发:救助同学!】

【选择已触发,请宿主做出选择——】

【选项一:事不关己,绕道离开。】 避免麻烦,抓紧时间去图书馆。

奖励:【隐身术(初级)体验卡*1】。

【选项二:尝试用现有能力稳定她的状态。】

奖励:【疗愈系魔法熟练度大幅提升】,【飘呀飘及同伴好感度+20】。【剧情点*10】。

【选项三:呼叫老师,寻求专业帮助。】

奖励:【稳健行事】标签,【老师认可度+5】。

没有犹豫,蓝宝立刻冲了过去。

“让我试试!”他蹲下身,对围着的女生们道,同时双手已经泛起柔和的绿色光芒。

“魔法秀秀,呼呼不痛,转移!”他集中精神,将疗愈系的驶卷使转化为平和、稳定的波动,如同温暖的光晕,轻轻笼罩向痛苦挣扎的飘呀飘。

这不是治疗实体伤害,而是作用于受赡人本身,将对方的痛苦转移到自己的身上,蓝宝能够凭借疗愈系驶卷使承接住就是了。

绿色光晕触及飘呀飘的瞬间,她剧烈的抽搐明显减轻了一些,模糊的身体也开始慢慢稳定。

蓝宝全神贯注,额角再次渗出汗水,精细地控制着能量的输出,既要足够强大到能产生影响,又不能过于猛烈而伤害到脆弱的能量体。

坚尼在一旁紧张地看着,拳头紧握,随时准备冲出去叫老师。

几分钟后,在蓝宝不懈的努力下,飘呀飘的身体终于彻底稳定下来,苍白的脸色也恢复了些许透明福她缓缓睁开眼睛,虚弱地看着蓝宝,声:“谢……谢谢你……”

周围的女生们也松了口气,向蓝宝投来感激的目光。

【选择完成!奖励发放汁…】

【魔法熟练度显着提升!】

【获得飘呀飘及同伴好感度+20!】

【获得剧情点:10点!】

“没,没什么,同学之间应该的。”蓝宝有些不好意思地笑了笑,感觉体内魔力消耗了大半,但精神却因为成功帮助他人而倍感振奋。

这时,得到消息的大甜甜老师也急匆匆地赶了过来,在检查了飘呀飘的状况后,惊讶地看向蓝宝:“是你稳定了她的情况?做得非常好蓝宝!你对疗愈系魔法的应用赋比我想象的还要出色!”

她拍了拍蓝宝的肩膀,“看来,以后医疗室可以多一个帮手了!”

经过这个插曲,蓝宝和坚尼终于来到了图书馆。在查阅资料时,蓝宝感觉自己对“魔法秀秀,呼呼不痛”的理解更加深入了,甚至隐约触摸到了下一阶段应用的边缘。

【阶段性任务进度更新:】

【魔法等级:初级魔法士(85%)】

【熟练掌握至少一种疗愈魔法的实际应用:已完成】

看着系统提示,蓝宝满意地合上手中的魔法书。第一的学园生活,虽然有些意外,但总体顺利,并且向着目标稳步前进着。

然而,当他和坚尼离开图书馆时,却没有注意到,在图书馆二楼的阴影处,一道带着审视和些许冰冷的目光,正注视着他们离去的背影。

那是乌克娜娜。她手中拿着蓝宝的入学资料,眉头微蹙。

“刚入学就接连引起帕主任、谜亚星和大甜甜老师的注意……还能稳定飘呀飘家族的……”她低声自语

“这个蓝宝,真的只是一个普通的疗愈系新生吗?”

十之星的故事,在悄无声息中,已经掀开了波澜的序幕。

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