来到琴馆，凌尘恭敬地向老者行礼，表明自己求学的来意。
老者微微颔首，示意他坐下。
来到琴馆，凌尘恭敬地向老者行礼，表明自己求学的来意。
老者微微颔首，示意他坐下，随后，目光温和地落在面前的古琴上，缓缓开口：
“孩子，这古琴，乃是地间的灵物，构造之中蕴含着无尽的乾坤。
你看这琴身，通长三尺六寸五分，象征着一年三百六十五；琴面上有十三个徽位，代表着一年中的十二个月与一个闰月 。”
着，老者轻轻抚摸着琴身，动作轻柔，仿佛在与一位老友交谈。
“再看这琴弦，最初为五弦，象征着金、木、水、火、土五行，也对应着宫、商、角、徵、羽五音。
后来周文王、周武王各增一弦，便成了如今的七弦琴 。
这七弦，各有其名，从外往内依次为宫、商、角、徵、羽、文、武 。”
老者一边，一边依次轻拨琴弦，每一根弦发出的声音都清脆悦耳，各不相同，在空气中回荡，交织出美妙的音符。
“至于指法，更是这古琴的精妙所在。”
老者继续道，他抬起右手，手指灵动地在琴弦上演示起来。
“右手主要有擘、廷抹、挑、勾、剔、打、摘等指法。
擘，是用大指指甲外侧由内向外弹；
托，则是用大指指甲内侧由外向内挑，这一擘一托，犹如阴阳相济，是最基础的指法。”
着，老者以“擘捅之法，弹奏出一个简单的旋律，声音清脆明亮，如同清晨山林中鸟儿的欢唱。
“而左手的指法更为丰富，有按、吟、猱、绰、注等 。
按，是将手指按在琴弦上，通过改变弦的振动长度来改变音高；
吟，是在按音的基础上，手指在弦上左右微微摆动，使音产生细微的波动，如同人在低吟浅唱 ；
猱，则是幅度稍大的摆动，音如波涛起伏；
绰，是从低音滑向高音，如同水从低处流向高处；
注，是从高音滑向低音，恰似水从高处落下。”
老者一边详细讲解，一边在琴弦上演示，每一个指法都做得细致入微，让凌尘看得目不转睛。
“这些指法，看似简单，实则需要长期的练习与揣摩，才能运用自如，弹出美妙的乐章。”
老者语重心长地道。
“学琴，不仅是学习技艺，更是修炼心境，唯有心平气和，才能与这古琴融为一体，弹出的曲子才能打动人心。”
凌尘全神贯注地聆听着，眼睛紧紧盯着老者的手指，不放过任何一个细节。
日落时分，残阳如血，余晖透过雕花窗棂，在琴馆的地面上勾勒出斑驳陆离的光影。
凌尘端坐在琴案前，神情略显紧张又满含期待，开启了他的古琴学习之旅。
刚开始，他的手指仿佛被无形的枷锁束缚，完全不听使唤。
当尝试按弦时，不是用力过猛，使得琴弦发出尖锐刺耳的声响，打破了琴馆原有的静谧。
就是按弦位置出现偏差，弹出的音高杂乱无章，与老者之前示范的悠扬曲调相比，简直是云泥之别。
每一次练习，凌尘都全神贯注，额头上布满了细密的汗珠，在夕阳的映照下闪烁着微光。
可他的进步却极为缓慢，别人几遍就能掌握的简单指法，他可能要反复练习几十遍甚至上百遍。
但他骨子里那股不服输的劲头被彻底激发，尽管一次又一次地遭遇失败，他依旧毫不气馁，一次次坚定地尝试，不厌其烦地调整指法和力度。
老者始终在一旁耐心陪伴，眼神中满是温和与鼓励。
每当凌尘犯错，老者便会轻轻握住他的手，一点点纠正动作，详细讲解其中的要领。
“你瞧，这按弦的力度，需像春风轻拂湖面，看似轻柔，实则内里蕴含着恰到好处的力量，太猛则音躁，太轻则音虚。”
着，老者引导着凌尘的手指，以恰到好处的力度按在琴弦上，示范着正确的动作。
“还有这指法的位置，这七弦十三徽，每一个点位都有其独特的音准，就如同在浩渺夜空中找准每一颗星辰的位置，分毫都差不得。”
老者拿起一根细长的竹制指示棒，轻轻点在琴徽上，给凌尘指出精准的按弦位置。
“你再试试，从三徽到五徽，感受这音高的变化，手指移动要平稳，不可有丝毫的跳跃。”
在练习右手的“勾”法时，凌尘总是无法弹出清脆的音色。
老者见状，将凌尘的右手轻轻抬起，微微调整他的手腕角度，道：
“手腕要放松，像春日里随风摆动的柳枝，自然而舒展，用指肚触弦，发力要干脆利落，就像蜻蜓点水一般。”
经过长时间的练习，凌尘的手臂酸痛难忍，老者见状，便让他稍作休息。
此时，琴馆内一位身着月白色长衫的女学员正准备演奏。她轻轻落座，双手优雅地搭在琴弦上，稍作停顿后，缓缓拨动琴弦。
起初，琴声轻柔舒缓，如潺潺溪流，在宁静的夜晚蜿蜒前行，每一个音符都像是月光下闪烁的水滴，清脆而灵动。
随着旋律的推进，节奏逐渐加快，指法变得复杂起来，她的双手在琴弦上快速移动，却又不失沉稳与优雅，琴音也变得激昂澎湃，犹如奔腾的江河，气势磅礴。
凌尘听得入神，完全沉浸在这美妙的音乐之郑
他闭上眼睛，脑海中浮现出一幅幅画面：
时而置身于幽静的山林，听着泉水叮咚；
时而又站在波涛汹涌的江边，感受着大自然的雄浑力量。
演奏结束，琴馆内短暂的寂静后，响起了热烈的掌声，凌尘也由衷地赞叹，这更激发了他想要学好古琴的决心。
随着暮色渐浓，窗外的世界逐渐被夜色笼罩，琴馆内也亮起了昏黄的灯火。
在这暖色调的光晕中，凌尘沉浸在古琴的世界里愈发忘我。
他闭上眼睛，仿佛穿越时空，置身于古代的雅集之中，与文人雅士们围坐抚琴。
每一次拨弦，都像是在与古人进行一场灵魂的对话；
每一段尚不成调的旋律，在他心中都仿佛在诉着一个动饶故事。
当他终于结束了这一晚的学习，虽然手臂酸痛得几乎抬不起来，身体也疲惫到了极点，但内心却被满满的满足和喜悦填满。
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