回到家的曹丽华想了一下，觉得几个孩子还是要多读一些思想教育方面的书，她想起自己前段时间看的一本书。
偶尔看过的李山先生讲的孔子，她听入迷了，然后看过先生的书之后，觉得一些事情想明白了，一些道理也读懂了。
越看越觉得孔子的伟大，几千年前的思想能碰撞到现在的灵魂！
一个礼，一个学，如果一个人只懂得一点皮毛，那也会有一番成就了！
知礼懂礼，用礼来要求自己，那么你在社会上会成为一个受人尊敬的人！
不断的学习，从生活中学习，从别人身上学习，还能从那些有瑕疵的人身上学习，看到他们的错误，避免自己再犯同样的错误！
曹丽华自己的浅见，对前路飘忽不定，没有主见的时候，看看论语中孔子与弟子的问答，或许在里面你会找到答案，找到自己的方向。
初看会有很多不明白的地方，多看几遍，慢慢就有自己的解释了。
他会让人把握住人生的方向，不会跑偏！
如果能坚持下去，从身到心都会得到升华和安宁。
她准备把孔子推荐给家里的朋友，让她们从现在开始了解并学习。
曹丽华准备了两之后，一个周末的晚上，她举办了自己的读书会。
前两就给了几个孩子任务，让她们看一看关于孔子的故事。
任何渠道都可以，人书，动画片，影视剧，不管从哪里，每个人都先自己了解一下。
到时候可以一自己了解的情况！
几个孩子很兴奋，奶奶的读书会！肯定很特别！但奶奶推荐的书，好难读呀！看不懂，还不想让别人知道自己看不懂。
几个人还互相较劲，自己偷偷查资料问人，把几个大孩子也惊动了，据刘老师也知道了！
她表示这个家庭氛围太好了吧！非常赞同孩子们学习这方面的知识！
曹丽华有些心虚！她只是想教育一下孩子们，只是想给这些乱飞的风筝，加上一条牢固一点的线，让她们都有迹可循！
孩子们对读书会很是喜欢，对奶奶的读书会表示了最大的尊重。
她们都穿着比较正式的衣服，也把自己读的书都带着，她们家的读书室特别大，两间屋子打通做的，三面墙都是书柜，里面的书在慢慢的增多，有写字的书桌，也有舒适的读书区。
她们现在就在读书区里，曹丽华也穿着比较正式舒服，因为是在家里，她的状态比较放松。
一开始她先读的就是李山先生解读的孔子的六言六蔽。
李山先生对“六言六蔽”的解读源于《论语·阳货》，他认为“六言六蔽”是指六种品质和六种毛病之间的关系。
好仁不好学，其蔽也愚：一个人生偏于厚道，如果不学习，就会流于愚蠢，容易被人愚弄，不知道如何提升和运用自己的厚道。
好知不好学，其蔽也荡：聪明、心眼活的人，如果不通过学习来雕琢自己的气质，就会出现无视操守、不守原则、耍聪明的毛病。
好信不好学，其蔽也贼：一个人讲义气、讲信用，但如果不学习，就会愚昧地讲信用，可能会给自己惹来麻烦，甚至伤害到自己。
好直不好学，其蔽也绞：正直、实事求是本是优点，但如果不学习，就不知道如何运用这种直，话会尖刻刺人，伤人感情。
好勇不好学，其蔽也乱：一个人勇敢但不懂得学习如何把控自己的勇敢，就会没有自我控制能力，容易犯上作乱，因一时逞勇而破坏秩序。
好刚不好学，其蔽也狂：刚正、坚持真理是好的，但如果不懂得自控，不通过学习来完善自己，就会变得狂妄，听不进他人意见。
曹丽华温婉低沉的声音，把这一段书读完，听的孩子和大人，都一下子没过神来！
很好听，也很好懂！
几个孩子不免开始对号入座！花觉得第一条好像的自己一样。
凤觉得‘仁’的也像自己！圆圆和乔木几个，也止不住的想起自己！
梦梦觉得耍聪明的是自己，暖暖觉得那个‘信’是在自己。草左看右看那个‘直’就是自己，冰冰有些沮丧，她是不是把‘勇’和‘刚’都占了？
曹丽华看着这些在思考的大孩子和孩子们，“你们这些所了解的孔子是什么样的人呢？”
几个孩子犹豫了，“不要怕不好，其实奶奶也知道的不比你们多，我们都在学习，学习就不要怕露怯，不懂就去把它弄清楚，不会就去学会，学习的过程也是快乐的！”
冰冰：“孔子是万世之师，所有老师的先辈。他的弟子各种各样，每个人都有自己的特点。他们有时候又不像师生，有些对话似在辩论。”
梦梦：“孔子的书好难读！”
暖暖：“里面的故事都很有意思，我喜欢。”
花：“孔子时候也过得不好，可他却有了那么大的成就。”
草：“孔子的弟子好多，什么样的人都有，他能把坏人变成好人。”
曹丽华觉得太惊喜了，几个孩子都好好读了，她们没有敷衍了事！
就是梦梦也背下来好几篇论语，她虽然不明白意思，但她能记住，也是一种进步！
更让她惊喜的还是冰冰，她是读的最认真的！
“其实老祖宗传下来的这些知识，每一代都有自己的理解，因为时代不同，经历不同，再加上不同的社会背景。
每个人都能在里面找到自己想要的东西。
我们现在读的很多世界名着，包括历史人物和事件，都是经过一代又一代饶理解之后，呈现在我们面前的。
时代在进步，我们对那些知识的理解也在加深和变化。
孔子的《诗经》也是根据前人留下的记录整理编录的，那时候大多都是口口相传的，是孔子把它们变成了文字，我们才能从中窥探到一丝那时候人们的生活。”
梦梦惊叹：“那真是太伟大了！”
曹丽华：“是啊，就像你们仅仅从六言六蔽就看到了自身的问题，他还有很多适合我们学习的东西。
现在不懂，可以通过学习弄明白，里面还有很多前人遇到问题的解决办法，看这些书，可以让人头脑清醒！”
接下来曹丽华选了几段，让几个孩子一人读了一段，李山先生的讲解很透彻，他结合现在的情况，把晦涩难懂的古文讲的通俗易懂，孩子都能听明白。
一个多时的读书会，让孩子们对孔子，对论语，有了浓厚的兴趣！
最后曹丽华用论语开篇做了结束，学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
读得多了，读得顺了，其意自解！
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