九月的第一个星期一，实验学一年级三班的教室里弥漫着一种不同寻常的气氛。清晨七点半，阳光透过干净的玻璃窗，在崭新的课桌上洒下斑驳的光影。
李老师抱着一摞试卷走进教室，脸上带着温和的微笑：同学们早上好！今我们要进行一次的摸底测试。
老师早上好！孩子们参差不齐地回应着，一双双眼睛里闪烁着好奇的光芒。
安安端坐在第三排靠窗的位置，手平放在桌面上，这是妈妈昨晚反复叮嘱的标准坐姿。她的新书包里整整齐齐地放着妈妈准备的文具：三支削好的铅笔、一块橡皮、一把尺子。
妈妈，什么是摸底测试啊？昨晚饭时，安安这样问碧华。
就是老师想看看朋友们都会些什么。碧华一边给女儿削铅笔一边解释，就像医生要先检查身体，才能知道怎么帮你保持健康一样。
此刻，安安紧张地捏着衣角，看着老师把试卷一张张发到前排。她能听见自己的心在直跳。
同学们，李老师站在讲台上，用清脆的声音，在试卷的这个地方，要写上自己的学名，也就是大名。
她举起一张样卷，指着姓名栏的位置：比如李明同学，就要写李明，不能写或者。大家听懂了吗？
听懂了！孩子们异口同声地回答，声音洪亮得差点掀翻屋顶。
然而，真开始考试后，教室里立刻呈现出千姿百态的景象：
第一排的王明工工整整地写下王明三个字，然后开始认认真真地读题。他的坐姿标准得像个军人，每个字都写得横平竖直。
第二排的刘萌萌咬着铅笔头，皱着眉头思考。突然，她眼睛一亮，迅速在试卷上画了个兔子，然后在旁边歪歪扭扭地写下刘萌萌。
第三排的赵虎则完全是另一番景象。试卷刚发到手，他就开始折纸飞机，嘴里还配着的飞行音效。
虎同学，李老师无奈地提醒，这是考试，要认真答题。
老师，我在给我的试卷飞机加油呢！虎理直气壮地，引得周围同学哄堂大笑。
教室角落里，陈帅的情况更让人哭笑不得。试卷发下来五分钟，他已经趴在桌上睡着了，嘴角还流着哈喇子。
帅，醒醒。李老师轻轻拍醒他，考试时间要好好答题。
帅揉着惺忪的睡眼：老师，我昨晚看动画片看到十一点...
而坐在窗边的张宇，则完全沉浸在自己的世界里。他正用铅笔在试卷边缘画坦克大战，嘴里轰轰轰地配着音，完全没意识到这是在考试。
最让人操心的是李宝。他拿到试卷后，开始认真地...吃试卷！没错，他咬了一角试卷，嚼了嚼，然后皱着脸：老师，这个纸不好吃！
李老师赶紧跑过去：宝，试卷不是食物，不能吃啊！
可是我饿了...宝委屈巴巴地。
相比之下，安安的表现让李老师倍感欣慰。她先工工整整地在姓名栏写下王安安三个字，虽然字的宝盖头写得有点大，但一笔一画都很认真。
春来了，（）发芽了。第一道填空题，安安歪着脑袋想了想，写下了。
1+2=（）这道题对她来很简单，因为妈妈经常用糖果教她算术。安安很快写下了。
但是当做到看图写话时，安安遇到了难题。图片上画着一个女孩在浇花，要求写一句话。安安咬着笔头想了半，最后写下：妹在浇花。妹字写成了，但意思表达清楚了。
考试进行到一半时，安安前面的明明开始坐立不安。他一会儿扭扭屁股，一会儿玩玩橡皮，最后竟然开始拆铅笔。
明明，安安声提醒，要认真考试。
明明吐吐舌头：可是好无聊啊...
还有十分钟。李老师提醒道。
这句话像在平静的湖面投下一颗石子，教室里顿时骚动起来。
王明第一个举手：老师，我写完了！他的试卷写得工工整整，每个字都在田字格里端端正正。
紧接着，几个写字快的孩子也陆续交卷。但更多的孩子开始慌乱：
老师，我还没写完！
这个字怎么写啊？
橡皮掉了！
最搞笑的是赵虎，他发现自己还没写名字，急得直跳脚：老师等等！我还没给我的试卷起名字呢！
而陈帅又一次睡着了，这次还打起了呼噜。李老师不得不再次把他叫醒：帅，该交卷了。
帅迷迷糊糊地问：老师，放学了吗？
交卷铃响起，教室里顿时炸开了锅。
我第十题选的苹果，你选的什么？
那个看图写话你写的什么？
我最后一题没写完...
安安安静地整理着文具，心里有些忐忑。她不确定自己写的对不对，特别是那个字。
安安，明明跑过来，你最后一道题做出来了吗？就是数三角形那个。
安安点点头：我数出来是5个。
啊？我才数出来3个！明明懊恼地拍脑袋。
这时，赵虎举着他的试卷飞机满教室跑：我的飞机会转弯！
李老师看着这群真烂漫的孩子，忍不住笑了。这次摸底考试，不仅测出了孩子们的学习基础，更让她看到了每个孩子独特的个性。
三后，成绩出来了。李老师利用午休时间批改完了所有试卷。
王明果然不负众望，得了满分。他的试卷干净整洁，字迹工整，就像印刷出来的一样。
安安得了98分，错在字写错了部首。但她的卷面整洁，答题思路清晰，尤其是看图写话部分表达得很生动。
成绩最让人意外的是刘萌萌。虽然她在试卷上画满了兔子，但基础知识部分全对，看得出来幼儿园底子打得很扎实。
而赵虎...他的试卷上画满了飞机大炮，但居然也做对了几道题。特别是数图形那道题，他画了详细的分解图，虽然方法另类，但答案是正确的。
最让李老师哭笑不得的是陈帅的试卷——除了名字，基本都是空白，但在试卷背面画了个睡觉的人，旁边写着Zzz...。
放学时，家长们早早等在校门口。
怎么样？考得如何？碧华紧张地问女儿。
安安扑进妈妈怀里：妈妈，我得了98分！就是字写错了...
碧华欣慰地亲了亲女儿：很棒了！第一次考试就能得98分，妈妈为你骄傲！
旁边，明明的妈妈正在训儿子：你怎么才考85分？是不是又粗心大意了？
赵虎的爸爸看着儿子画满飞机的试卷，居然很满意：不错不错，至少飞机画得挺像！
陈帅的奶奶得知孙子在考试时睡觉，尴尬地：这孩子，昨晚又偷看动画片了...
晚上，李老师在办公室整理考试分析。这次摸底测试，让她对每个孩子的情况有了更深入的了解。
王明基础扎实，但可能缺乏创造力；刘萌萌很有想象力，但需要注意课堂纪律；赵虎很聪明，但要培养专注力；而陈帅...可能需要家长配合调整作息。
最让李老师欣慰的是安安这样的孩子：学习态度端正，基础也不错，而且乐于助人。今考试时提醒明明认真答题的细节，让李老师看到了她善良的品格。
李老师，年级组长张老师走过来，这次摸底考试很有意义。我们要根据孩子们的不同特点，因材施教。
李老师点点头：是啊，每个孩子都是独特的。考试不是为了排名，而是为了了解他们，更好地帮助他们成长。
第二晨会，李老师没有公布具体分数，而是表扬了每个孩子的优点：
王明同学书写特别工整；刘萌萌同学想象力丰富；赵虎同学很有创意；陈帅同学...画画很有特点。
最重要的是，李老师看着台下几十双亮晶晶的眼睛，老师看到了每个同学的优点和潜力。从今开始，我们要一起努力，互相帮助，共同进步！
安安坐得笔直，心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师的期望。那个写错的字，她昨晚已经练习了二十遍。
阳光洒进教室，照在孩子们充满希望的脸上。这次摸底考试，不仅让老师了解了学生，更让孩子们意识到了学习的重要性。新的学习生活，才刚刚开始。
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