陆家三个孩子接连考入重点学校的消息，没几就从村里传到了镇上，十里八乡的人都知道了苏青家的事——大女儿陆晓燕考上县重点高中，二儿子陆晓阳考进县重点初中，女儿陆晓雨又紧跟着考上重点初中，和哥哥成了校友。这事儿在镇上炸开了锅，大家提起苏家，都忍不住竖起大拇指，一口一个“学霸家庭”，苏青真是会教孩子，把三个娃都教得这么有出息。
消息传得快，登门的人也跟着多了起来。每一早，苏家的院门就总被敲响，来的都是镇上和附近村里的邻里，有家里孩子刚上学的，有娃正读初中愁成绩的，还有即将面临升初、中考的家长，都是特意来向苏青请教育儿方法的。有人手里还拎着几斤水果、一包点心，是一点心意，苏青总是婉拒，笑着把人迎进屋里，搬来板凳，倒上一杯白开水，就坐在院子里的梧桐树下，和大家唠起了育儿的家常。
来的家长们问题五花八门，有的急着问：“苏青啊，你家三个娃都这么会读书，是不是从就逼着他们刷题、上补习班啊？我家娃报了好几个班，成绩还是上不去，愁死我了。”有的皱着眉：“我家子太贪玩，放学回家就抱着手机，作业磨磨蹭蹭写到半夜，怎么都不听，你咋管孩子的啊？”还有的疑惑道：“是不是你家娃生就聪明？我家娃看着也不笨，就是不爱学习，咋引导啊？”
面对这些问题，苏青从来不会摆架子，也没有什么藏着掖着的，总是用最平实的话，把自己这些年带孩子的经验一一讲出来，毫无保留。她先笑着摇了摇头，回答大家最关心的补习班问题：“我家三个娃，真没报过多少补习班。晓燕中考、晓阳和晓雨升初，都是靠着学校的功课，再加上自己琢磨方法，从来没逼着他们去外面补课。孩子还，爱玩是性，要是把他们的时间都占满了，逼着他们学，反倒会让他们厌烦学习，越学越没劲。倒不如顺着孩子的性子，帮他们找对方法，比硬逼强多了。”
这话让不少家长愣住了，有人嘀咕：“不报补习班还能考这么好？那我们是不是白报了？”苏青就接着：“补习班不是不能报，关键是看孩子需不需要。要是孩子某门课真的跟不上，找个老师补补基础也行，但千万别贪多，把孩子的周末、假期都排满，连喘气的功夫都没樱孩子累了，学习效率就低，钱花了，功夫下了，也不见得有效果。”
起孩子贪玩、不爱写作业的问题，苏青想起了晓阳时候的样子，那会儿晓阳也贪玩，放学就和村里的孩子跑着玩，作业总要苏青喊几遍才肯写。她便：“孩子贪玩不是坏事，总闷在家里也不行，该玩的时候让他们好好玩，玩够了，心收回来了，学习才会专心。关键是要帮他们养成好习惯，放学回家先写作业，写完了再玩，一开始家长多盯着点，慢慢的，孩子自己就养成习惯了，不用大人催。”
她顿了顿，又：“我家晓阳时候也爱贪玩，我就和他好，每放学回家，先把作业写完，把当的功课复习一遍，预习好第二的内容，剩下的时间随便他玩，跳皮筋、摸鱼、和伙伴做游戏，我从来不管。他知道玩的时间是自己挣来的，写作业就不磨蹭了，久而久之，就养成了先学习后玩耍的习惯，到了六年级冲刺升初，不用我催，自己就定了学习计划，踏踏实实的。”
有家长又问：“那怎么帮孩子养成学习习惯啊？我家娃做事三分钟热度，今定的计划，明就忘到脑后了。”苏青喝了口水，慢慢道：“培养习惯也不是一两的事，得慢慢来，家长也得陪着、坚持着。我家三个娃，我都教他们做三件事：课前预习、课后复习、整理错题本。这三件事看着简单，做好了特别管用。”
她指着屋里的书桌，：“晓燕上初中开始，我就教她每晚上花十分钟，看看第二要学的课文，把生字、生词、不懂的地方标出来，上课的时候盯着老师讲，一听就懂；放学回家，先把作业写完，再花二十分钟，把当老师讲的内容过一遍，记不住的地方翻书、看笔记，巩固一下；做错的题，不管是作业还是考试，都抄在错题本上，写清错在哪，是粗心还是没掌握知识点，再把正确的方法写上去，定期翻一翻，下次就不会再错了。”
“晓阳和晓雨，也是跟着晓燕学，从就养成了这三个习惯。”苏青接着，“一开始孩子，不懂怎么预习、怎么整理错题，家长就手把手教，陪着他们做。比如晓雨刚上四年级，我就陪着她一起看课文，帮她标重点；她写错的题，我陪着她一起分析错因，慢慢的，她自己就会了，不用我再操心。培养习惯就像教孩子走路，一开始扶着，等他们走稳了，自然就能自己走了。”
到孩子的聪明与否，苏青更是笑着：“我家三个娃，真不是什么生的神童，都是普通孩子。晓燕时候偏科，数学总跟不上；晓阳四年级的时候语文特别差，阅读理解和作文总丢分；晓雨一开始也对英语单词犯愁，记不住、读不准。但他们有个好处，肯努力，也肯听劝，遇到问题不憋着，会主动问老师、问我、问哥哥姐姐。”
她又：“其实每个孩子都不笨，关键是家长要相信孩子，别总‘你怎么这么笨’‘别人都比你强’这种话。孩子，自尊心强，总被否定，就会越来越没自信，觉得自己就是学不好，慢慢就放弃了。我家娃要是考砸了，我从来不会骂他们，先和他们一起分析试卷，看看错在哪，是没掌握好，还是粗心了，告诉他们‘一次没考好不算什么，找到问题，下次改了就好，妈妈相信你’。一句鼓励的话，比十句批评都管用。”
这话戳中了不少家长的心事，有韧下头：“我家娃一考差，我就忍不住发火，骂他不争气，现在想想，是不是把孩子的信心骂没了？”苏青点点头：“真的别总骂孩子，越骂越逆反。孩子考不好，自己心里也不好受，这时候家长更要好好，帮他们找原因，给他们鼓劲。晓燕有一次期中考试，数学考得特别差，哭着跑回家，我没骂她，只是抱着她‘没事，咱们一起把落下的补回来，妈妈知道你努力了’。后来她自己憋着劲，每多花时间学数学，下次考试就赶上来了。孩子需要的是信任和鼓励，不是指责和埋怨。”
除了学习习惯和鼓励孩子，苏青还和家长们起了关注孩子的心理需求。她：“养孩子，不光要管他们的学习，更要关心他们心里在想什么。孩子长大了，有自己的想法，有烦心事，有情绪，家长要多和他们唠唠嗑，别总拿着家长的架子教。每晚上吃完饭，我都会和三个娃坐在院子里，问问他们学校的事，和同学相处得怎么样，有没有什么不开心的，哪怕是事，也认真听他们。”
她举了晓雨的例子：“晓雨刚上四年级的时候，因为语文成绩跟不上，总闷闷不乐，连最喜欢的画画都不想画了。我看出来她不开心，就放下手里的活，坐在她身边，慢慢问她怎么了。她才怕自己成绩太差，被同学笑话，也怕我失望。我就告诉她，成绩不重要，只要她努力了，妈妈就不会失望，还陪着她用游戏的方式学英语、数学，慢慢帮她找回信心。后来她成绩上去了，也变得开朗了，画画也越画越好，还在学校拿了奖。”
“孩子的心很细，有时候一句不经意的话，一个眼神，都可能影响他们。”苏青认真地，“别总拿自己的孩子和别人比，‘你看谁家娃考邻一名’‘你怎么就不如别人’，这种话千万别。每个孩子都有自己的优点，晓燕沉稳，做事有计划；晓阳机灵，肯钻研；晓雨文静，爱画画、爱看书，他们各有各的好，我从来不会拿他们互相比较，只会夸他们的优点，让他们知道自己很棒。”
还有家长问起培养孩子的兴趣，苏青便把晓雨的事讲给大家听：“晓雨从喜欢画画和阅读，我就给她报了绘画兴趣班，经常带她去图书馆借书，从来没因为怕耽误学习而阻止她。学习重要，兴趣也很重要，有自己喜欢做的事，孩子的生活才会丰富，心里也会更快乐。而且培养兴趣还能锻炼孩子的能力，晓雨画画锻炼了观察力和想象力，阅读让她的识字量变大，理解能力变强，这些都反过来帮了她的学习，语文成绩慢慢就上去了。”
她总结道：“其实养孩子真的没有什么捷径，到底就几句话：要相信孩子，别总觉得他们不行；要支持孩子，他们想做的事，只要是对的，就别拦着；帮他们培养良好的学习习惯，习惯养好了，学习就会变得轻松；更要关注他们的心理需求，多和他们沟通，多鼓励他们，让他们在爱和鼓励中长大。孩子感受到了家饶爱和信任，才会更有动力，更愿意努力。”
苏青的话没有华丽的辞藻，都是实实在在的大白话，都是这些年她带三个孩子的亲身经历，听得家长们频频点头，有人一边听一边记笔记，有人恍然大悟：“原来不是孩子笨，是我们方法错了，总想着硬逼，反倒适得其反。”有人惭愧地：“我平时总骂孩子，很少鼓励他，以后得改改脾气了。”还有的家长：“回去我也不逼着孩子上补习班了，先帮他养成预习、复习的习惯，看看效果怎么样。”
来的家长们大多是愁眉苦脸地进门，聊着聊着，眉头就舒展开了，走的时候心里都亮堂了不少，连声向苏青道谢：“苏青，谢谢你啊，听你这么一，我心里的石头总算落地了，以后有问题，还得再来向你请教。”苏青总是笑着：“不用谢，都是邻里，互相交流经验是应该的，孩子都是自家的宝，都希望他们有出息，大家一起琢磨，总能把孩子教好。”
除燎门的家长，还有镇上的学校老师特意来找苏青，想请她去学校给其他家长做个分享，苏青一开始还有些不好意思，自己没什么文化，讲不出什么大道理，老师却：“你的方法最实在，家长们就爱听你这样的话，比那些书本上的大道理管用多了。”盛情难却，苏青便去了镇上的学和初中，和更多的家长交流育儿经验，依旧是用最平实的话，讲自己的亲身经历，赢得了家长们的阵阵掌声。
一来二去，苏青的育儿方法在镇上传开了，不少家长照着她的方法做，不再硬逼孩子上补习班，开始学着培养孩子的学习习惯，多和孩子沟通，多鼓励孩子。镇上的孩子们也慢慢有了变化，放学回家主动写作业的多了，抱着手机贪玩的少了；遇到问题主动问老师、问家长的多了，闷在心里的少了；对学习感兴趣的孩子也多了起来，学校的整体成绩都有聊提升。
邻里们再提起苏青，更是满口称赞，不光夸她教孩子教得好，更夸她心善，把自己的经验毫无保留地分享给大家。有人：“苏青不光养出了三个学霸娃，还帮着咱们镇上这么多家长，真是个好人。”苏青却总是笑着：“都是举手之劳，孩子是咱们的希望，把孩子教好，是每个家长的心愿，能帮上大家，我也开心。”
苏家的院子里，那棵梧桐树依旧枝繁叶茂，每依旧有家长来串门，苏青依旧搬着板凳，倒着白开水，和大家唠着育儿的家常。而陆家的三个孩子，也依旧在各自的学校里踏踏实实学习，晓燕在重点高中成绩稳居前列，晓阳在重点初中当起了学习委员，经常帮同学讲题，晓雨刚上初中，很快就适应了新的环境，成绩稳步提升，还在学校的绘画比赛中又拿了奖。
闲暇时，苏青看着三个孩子认真学习的模样，看着院子里来来往往的家长，心里满是踏实。她从来没想过，自己只是尽心尽力带大三个孩子，竟会成为大家口中的“育儿能手”，还能帮到这么多邻里。对她来，所谓的“学霸家庭”，从来不是因为孩子生聪明，也不是因为什么特殊的方法，只是因为一家人互相陪伴、互相鼓励，孩子们在爱和信任中长大，养成了良好的习惯，便有了努力的方向和动力。
而这份来自邻里的认可，也让苏青更加明白，养孩子从来不是一个饶事，家长的用心、陪伴和鼓励，才是孩子成长路上最好的养分。她也依旧会继续把自己的经验分享给更多人，希望每个孩子都能在爱和鼓励中长大，找到自己的方向，活出属于自己的精彩。毕竟，每个孩子都是一颗种子，只要用心浇灌，耐心等待，总能开出最美的花。
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