学校的自然角被装点成了“瓢虫世界”——彩色卡纸裁成的七星瓢虫贴满墙面，透明展示盒里摆着瓢虫的卵、幼虫蜕和蛹壳，八宝围在展台旁，手里捧着故事册，要给同学们揭开瓢虫成长的奥秘，让“蜕变页”里的记录，变成一场热闹的自然分享会。
熙安的“蜕变照片墙”占了展台最显眼的位置，从橙黄色的卵到黑刺幼虫，从橙红蛹到展翅成虫，30多张照片按时间顺序贴成一条“成长线”。他举着放大镜递给围过来的同学：“你们看这张幼虫蜕皮的照片，它的旧皮还挂在叶背上，像件的外套！”着翻开自己的故事册，把照片和册子里的“成长序列图”对比着展示：“我每早上都来拍，终于凑齐了完整的蜕变过程。”有同学好奇地问能不能借照片参考，熙安笑着：“下次我们一起拍蝴蝶蜕变，我帮你也做一套照片墙。”
溪然的“成长日记”被做成了翻页册，钉在展台侧面。她翻开第一页，指着娟秀的字迹念：“6月5日，发现瓢虫卵，芝麻大的圆点，藏在海棠叶背面，像撒了把黄豆。”册子里还压着一片干制的海棠叶，叶背上粘着枚的幼虫蜕。“这是瓢虫宝宝蜕的第一次皮，”溪然轻轻捏起蜕壳，“摸起来软软的，比纸还薄。”同学们都凑过来看，溪然趁机把日记里的句子编成诗，念给大家听：“叶背藏虫卵，虫儿破壳出，蜕皮成蛹后，展翅花间舞。”
泽安和辰宇的“瓢虫防护网”模型摆在展台中央，细树枝搭成的架子围着片仿真海棠叶，叶上还趴着只手工做的瓢虫幼虫。“我们怕幼虫掉下来，就搭了这个防护网，”泽安边边演示怎么调整树枝间距，“太密了会挡住阳光，太疏了又起不到保护作用，我们试了三次才搭好！”辰宇翻开故事册，指着两人搭防护网的照片：“你们看，泽安当时还被树枝扎了手，却坚持把网搭完了。”有同学也想试试搭防护网，两人立刻递过细树枝，手把手教起来。
顾念和瑶心的“瓢虫成长曲”二维码贴在蛹模型旁边，瑶心拿着手机扫了扫，轻快的旋律就飘了出来。“这是幼虫阶段的音乐，跳音像它爬来爬去的样子；”顾念指着谱子解释，“到了蛹阶段，旋律就变缓了，因为蛹要安静地等待蜕变。”两人还抱着吉他，现场弹起了成虫阶段的和弦：“翅膀展开时，就该用活泼的调子啦！”同学们跟着音乐轻轻拍手，展台前顿时热闹起来。
汐玥和沫希的“彩泥成长模型”摆在展台最外侧，橙黄卵、黑刺幼虫、橙红蛹、七星成虫排成一排，旁边还放着彩泥和工具，供同学们体验制作。“先捏个圆球当卵，再搓成长条捏出刺，就是幼虫啦！”沫希边演示边讲解，汐玥则帮同学们修整模型的细节：“成虫的斑点要对称，这样才好看。”有个同学捏不好蛹的形状，汐玥耐心地教他：“像捏灯笼一样，上面尖一点，下面圆一点。”不一会儿，展台前就摆满了同学们捏的“瓢虫宝宝”。
展示会快结束时，八宝站在展台前，一起朗诵溪然写的《瓢虫成长诗》，声音清亮又整齐。老师笑着走过来，在每个孩子的故事册“分享页”上，又盖了个“自然分享达人”的印章：“你们不仅自己观察到了自然的奥秘，还把这份快乐分享给了大家，这才是最棒的收获。”
放学后，八宝围在自然角整理展品，熙安把同学们拍的照片贴进故事册，溪然把大家写的观展留言收进日记，顾念瑶心则把新学的“瓢虫歌”谱子加进册子里。夕阳照在展台上，残留的彩泥痕迹、照片边角的折痕，都成了“分享页”里最温暖的印记。就像泽安在册子里写的：“以前觉得自己发现奥秘很开心，现在才知道，把奥秘讲给大家听，更开心。”
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