周末的午后，阳光透过窗户洒在爬行垫上，八个孩子围在一起翻姓名故事册，溪然突然“呀”了一声——她的册子不心掉在地上，最后几页关于幼儿园演出的贴纸被蹭掉，其中一张记录她和瑶心互换发夹的照片，还沾零灰尘。溪然眼眶立刻红了，举着册子跑到苏清颜面前：“奶奶，照片坏了……”
苏清颜接过册子，轻轻擦掉灰尘，笑着：“别着急，咱们可以一起把它补好，还能让它比以前更特别呢！”这话立刻吸引了其他孩子，熙安举着自己的相机跑过来：“我可以重新拍照片！像演出时那样！”顾念抱着吉他点头：“我还可以弹《姓名歌》，录下来贴进去！”孩子们七嘴八舌地出主意，四对夫妻和王俊凯也围过来，一场“故事册修补计划”就这样热闹开启。
第一步是补照片。熙安拿着相机，指挥溪然和瑶心重现当时的场景——瑶心把玉兰花发夹戴在溪然头上，溪然则把自己的溪水波纹发带递给瑶心，两人对着镜头笑。熙安蹲在地上，认真调整角度，像极了故事册里他抓周时攥着相机的模样。“要拍得和以前一样好看！”溪然声提醒，熙安点点头，按下快门，“放心，我可是‘摄影师’！”拍好后，熙熙帮忙把照片打印出来，还特意在边缘画了相机图案，和故事册里的风格保持一致。
第二步是加“声音彩蛋”。顾念抱着迷你吉他，坐在瑶心旁边，两人一起弹唱《姓名歌》里属于溪然和瑶心的段落。顾言拿着录音笔，把歌声录下来，还特意加了瑶心的笑声——刚才瑶心戴发带时不心弄歪，笑出了声。“这段笑声要加上，比之前的录音更有意思！”顾念，瑶心也跟着点头，脸上满是期待。录好后，王俊凯帮忙做成二维码，贴在新照片旁边，“以后扫码不仅能看照片，还能听到你们的笑声。”
第三步是添“手写笔记”。沫希和辰宇拿来彩笔，在照片旁边画聊积木和画笔——积木代表沫希，画笔代表辰宇，两人还在旁边写了歪歪扭扭的“好朋友”三个字。“溪然和瑶心是好朋友，我们也要在故事册里留下痕迹！”辰宇，沫希则在旁边画了个大大的爱心，把两个名字圈在里面。夏沫蹲在旁边，帮忙把孩子们的字描清晰，“以后看到这个，就知道你们时候一起帮溪然补故事册啦。”
最后，苏清颜在修补的页面上绣了个的“补”字，旁边绕着八根彩色的线——代表八个孩子一起努力。“这个‘补’字不是缺点，是你们互相帮忙的证明，比原来的页面更有意义。”苏清颜边绣边，溪然凑过来，轻轻摸了摸绣线，“奶奶，这样我的故事册更特别了！”
傍晚时分，溪然的故事册终于修补好，甚至比之前更丰富——有新拍的照片、带笑声的音频、伙伴的涂鸦，还有奶奶的刺绣。八个孩子围在一起，轮流翻看，熙安还提议：“以后咱们的故事册要是坏了，都一起补好不好？”大家齐声答应，声音响亮又认真。
王俊凯看着孩子们的笑脸，拿起相机拍下这一幕，准备贴进每个孩子的故事册里。“其实成长就像这本故事册，偶尔会有意外，但只要大家一起努力，就能把它变成更珍贵的记忆。”他轻声，苏清颜笑着点头，眼里满是欣慰。窗外的夕阳染红了空，客厅里满是孩子们的笑声，这本经历过“意外”的故事册，不仅记录了成长，更藏了八个孩子之间最纯真的友谊，成为了全家又一段温暖的回忆。
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