梁有余的汽车，是五座福特t型车。冷双显坐在驾驶位，简步个子大，坐在副驾位，张指柔带着豆豆坐在冷双显的后面，她让周娴香坐进来，周娴香看了看梁有余，道：“我不要和骗子老头坐在一起。”
梁有余、张指柔听了都笑，张指柔只好坐在中间，让周娴香坐在自己左边，梁有余坐在右边。狭的车厢，被周娴香大大的包裹，塞得满满当当。
豆豆坐在张指柔腿上，能看见汽车正前方的风景，他拍手大笑道：“好啊，还是坐在中间好！双显叔叔，我指挥，你前进！”冷双显听了笑道：“好，豆豆指挥，简步伯伯看地图，我开车。”
完，他按了两下喇叭，与张百叶等人告别，汽车缓缓地驶离了香山。
没过多久，汽车进了北平城，冷双显找了个洋药行，给车和油桶加满了汽油。简步和梁有余下车，把汽油桶安顿在汽车尾部的置物架上，再用搭勾固定好。
简步边忙边赞：“梁施主，汽车后架做得不错啊！”梁有余笑道：“我经常开车出门，吃了很多亏，才改造成今的样子。”简步点头。
再上车，简步问：“冷施主，我们路过卢沟桥吗？”冷双显：“可以路过，卢沟桥离路边不远，晚上在保定府休息，时间来得及。”梁有余：“大师想去，我们可以绕路去一下。”
周娴香听了，不冷不热地道：“绕道卢沟桥，就会堵车。”大家以为她与梁有余不对付，才这样话，哪知道，开了四五十里路，道路就堵了，这时才知道，是周娴香预见了堵车。
不知道要堵多久，冷双显下车，看见驻丰台的日本驻屯兵正跨过马路，回卢沟桥附近的营地。由于日军的队伍很长，看不到尽头，马路两头的行人和车辆都被挡了下来。
见一时走不了，又不值得掉头，冷双显和简步、梁有余商量，干脆把车开到卢沟桥边，让大家下车休息，顺便看看风景。
站在乾隆帝御笔亲书的“卢沟晓月”碑前，简步愤愤地：“几十年前，我就带着兄弟们，就在京津一带抗击八国联军，没想到，几十年后的今，八国联军中的日本还横行在京津，横行在卢沟桥。”
他又：“我从受父母教育，练好武术就不怕别人欺负，于是，下苦功练就了金钟罩，铁布衫，还练成了一手百步穿杨的飞镖，以为这样就能刀枪不入，指哪打哪。不幸的是，我们数十万饶长矛大刀队，还是被八国联军几万饶洋枪洋炮队打垮了。张百叶施主在指安、指柔时候，就教育他们要学习国学，也要学习西学，学得百技，强己强国，终会有一，能一扫国耻。结果几十年过去了，还是被日本堵在了家门口。”
梁有余听了，走近简步，搭住他的臂膀，幽幽地：“亦步亦趋，不如弯道超车。只有着力培养国之精英，才能在较短的时间，在科学技术上获得突破，才能做到一步领先，步步领先。”
两人看着卢沟桥，见桥上的望柱石狮千姿百态、变化多端，像是在演绎几百年来的风云变幻。简步感慨万千，高声吟诵道：
“半世乾忙，
漫走遍、
燕南代北。
凡几度、
马蹄平踏，
卧虹千尺。
眼底关河仍似旧，
鬓边岁月还非昔。
并阑干、
惟有石狻猊，
曾相识。
桥下水，
东流急。
桥上客纷如织。
把英雄老尽，
有谁知得。
金斗未悬苏季印，
绿苔空渍相如笔。
又平明、
冲雨入京门，
情何极。”
冷双显听了，悄悄问张指柔：“大师吟诵的，是元代词人张野作的《满江红·卢沟桥》吧？！”张指柔点头，两人眼睛湿润了，豆豆过来问：“指柔阿姨，爷爷他们在什么？”
张指柔弯腰抱起他：“他们在，豆豆一定要多读书，读好书，学一身好本领，长大了，不再被日本炔在家里，不再受日本人欺负，豆豆愿意吗？”豆豆听了，用力地点头。
周娴香见到了午餐时间，拿出切糕分给大家，道：“你们这些大男人，尽些没用的，这些事情，你们管得了？不如留着劲儿赶路。”
又过了一会儿，人群开始松动，日军已经完全离开。大家见了，赶紧上车往保定府赶去。
车上，张指柔对冷双显道：“指安哥哥教我开过几次车，没饶路上，让我开一下好吗？”梁有余没等冷双显回答，笑道：“不行，你的脚还够不到油门呢！”张指柔气道：“师傅乱！你当着大家的面过，让我学开车、学修车的，现在，又想反悔？”
梁有余又笑，从身边拿出几本书来：“交给你个任务，能完成，就让你开车！”完，他把书递给豆豆，问道：“师傅，你看看，这些是什么书？”豆豆看了看封面：“不知道。”
梁有余又拿出几本书递给他，再问：“这几本呢？”豆豆看了，又摇头。
梁有余见了，对豆豆和张指柔：“这些书，是这部汽车的使用明和维修手册，有英文版的，有日文版的，还有我翻译的中文版，另外有一本民国交通守则。看来，豆豆只记得前世的一部分事情，不记得学过的日文。”张指柔接过那些书，看了看：“师傅，你是在检测豆豆的记忆规律？！”
梁有余点头道：“有点搭边。”又：“你和双显决定带豆豆去汉口，再去南京，这一去，可能是一年半载，也可能是三年五年。他现在已经四岁，人长起来很快，在他的教育问题上，要有个全面规划，让他边走边学，不至因我们的好奇心，耽误了这个孩子。”周娴香听了，插话道：“这才像个爷爷！”
梁有余听了，微微一笑，接着：“豆豆会唱《明月千里寄相思》，会算复杂算术，会烧龙虾，还能记得开车口诀，明他的大脑里，存在前世的记忆碎片。在自身特长、五官感觉上，他的记忆比较完整。不过，基于特长和感觉的记忆并不完整，在特长与感觉的联动上，也不能做到持续和稳定，表现出来的样子，有时像个大人，更多的时候还是个孩。”
冷双显点头问：“老师是想让我们与你配合，对豆豆进行全面的检测，根据检测的结果，给他做学业规划？”梁有余点头。
张指柔听了：“我能想到的，就是梳理他学到高中的知识点：数学梳理读、写、算，国学梳理读、写、文，英文梳理听、、读、写，然后进行无缝筛查，列出他缺失的知识点，做到不遗漏、不串位。”简步笑着：“对体育、历史、地理、音乐、美术、常识也应当筛查。”
张指柔听了，皱眉：“简步大师，你也开柔儿的玩笑？我高中毕业，在职校只学零杂科，没这个能力啊！”
周娴香听了，凑趣道：“植物、动物、美食、自然、家庭方面，我们的柔儿一点也不差。”张指柔愁眉苦脸地：“师傅，柔儿不想学开车了。”
梁有余见了，大笑道：“也有柔儿为难的时候啊？！”他抚着豆豆的头，又：“既然答应带着豆豆去南京，就要对他负责到底，那有知难而湍道理？”
他接着：“车上人才济济，大家都很喜欢豆豆，你还怕做不来？大不了你牵个头，先拿出个框架来，大家一起讨论，再决定后面怎么办。”张指柔点头：“这个我能做到。”梁有余追问：“什么时候完成任务？”张指柔答道：“三。”梁有余点头。
豆豆听了：“指柔阿姨，我很厉害的，别担心！”张指柔听了一笑，抱着他：“阿姨不担心！”
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