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第2章 第10节6 艾ài,“竦长剑兮拥幼艾”

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艾ài,美好。屈原《九歌·少司命》:“竦长剑兮拥幼艾。”

屈原《九歌·少司命》中的这句“竦长剑兮拥幼艾”,以其刚柔并济的意象,成为了中国文学中一个极具魅力的经典画面。屈原的《九歌·少司命》是楚辞中的璀璨明珠,塑造了一位主管子嗣与儿童命运,既英武又温柔的女神形象。全诗情感缠绵,意象华美。

一、《九歌·少司命》全文

秋兰兮麋芜,罗生兮堂下。

绿叶兮素华,芳菲菲兮袭予。

夫人自有兮美子,荪何以兮愁苦?

秋兰兮青青,绿叶兮紫茎。

满堂兮美人,忽独与余兮目成。

入不言兮出不辞,乘回风兮载云旗。

悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。

荷衣兮蕙带,倏而来兮忽而逝。

夕宿兮帝郊,君谁须兮云之际?

与女沐兮咸池,曦女发兮阳之阿。

望美人兮未来,临风怳兮浩歌。

孔盖兮翠旍,登九兮抚彗星。

竦长剑兮拥幼艾,荪独宜兮为民正。

二、分章注释与翻译

第一章:祭堂场景与人间之问

原文:

秋兰兮麋芜,罗生兮堂下。

绿叶兮素华,芳菲菲兮袭予。

夫人自有兮美子,荪何以兮愁苦?

注释:

麋芜:芎?的幼苗,一种香草。

罗生:并列生长。

素华:素白的花。“华”同“花”。

菲菲:香气浓郁的样子。

袭予:侵袭我,指香气扑鼻。

夫人:泛指人们。

美子:美好的儿女。

荪:香草名,此处尊称少司命。

·翻译:

秋的兰草和芳香的麋芜,在祭堂下交错丛生。

翠绿的叶子,素白的花朵,浓郁的香气阵阵扑面。

(人们向您祈愿)人人都已有了称心的儿女,您为何还要如此忧心愁苦?

第二章:人神之交与瞬间的默契

原文:

秋兰兮青青,绿叶兮紫茎。

满堂兮美人,忽独与余兮目成。

注释:

青青:茂盛的样子。

目成:通过眼神传达情意,心照不宣。

翻译:

秋的兰草多么茂盛,翠绿的叶子,紫色的茎。

满堂都是迎神的美人,忽然间唯独你与我目光交汇,心意相通。

第三章:神之飘忽与情之至理

原文:

入不言兮出不辞,乘回风兮载云旗。

悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。

注释:

回风:旋风。

云旗:以云霞为旌旗。

翻译:

你来时不语,去时不辞,乘着旋风,载着云旗。

最悲赡啊,莫过于活生生的别离;最快乐的呢,莫过于新相识的知己。

第四章:神之踪迹与人之期盼

原文:

荷衣兮蕙带,倏而来兮忽而逝。

夕宿兮帝郊,君谁须兮云之际?

注释:

荷衣蕙带:以荷花为衣,以蕙草为带,形容神之高洁。

倏、忽:忽然,极言时间短暂。

帝郊:帝的郊野,指界。

须:等待。

翻译:

穿着荷花做的衣裳,系着蕙草编的衣带,你飘然而来,又倏忽而逝。

夜晚宿在帝的郊野,你在那云端尽头,是在等待着谁呢?

第五章:浪漫想象与失意浩歌

原文:

与女沐兮咸池,曦女发兮阳之阿。

望美人兮未来,临风怳兮浩歌。

注释:

女:同“汝”,你。

咸池:神话中太阳沐浴的神池。

曦:晒干。

阳之阿:日出之处。

怳:同“槐,失意貌。

浩歌:放声高歌。

翻译:

多想与你在咸池共沐,在日出之地晒干你的长发。

我盼望着你啊,你却终究未来,我只能对着长风恍惚失意,放声高歌。

第六章:神之威灵与崇高赞颂

原文:

孔盖兮翠旍,登九兮抚彗星。

竦长剑兮拥幼艾,荪独宜兮为民正。

注释:

孔盖:孔雀羽毛做的车盖。

翠旍:翠鸟羽毛做的旌旗。“旍”同“旌”。

抚彗星:手持彗星,意为扫除灾邪。

竦:高高举起。

拥:保护、怀抱。

幼艾:美好的儿童。“艾”有美好之意。

民正:人民的主宰。

翻译:

(看啊!)你以孔雀羽为车盖,以翠鸟羽为旌旗,登上九,手持彗星扫除灾厄。

高高地举起长剑啊,将可爱的孩童护在怀郑

只有你,最适宜做我们万民的主宰!

核心意象与精神

《少司命》一诗的核心,在于塑造了一位集威严与慈爱于一身的女神。

“竦长剑” 象征着她驱邪避灾、保护儿童的力量与威严。

“拥幼艾” 则展现了她温柔与慈爱的本性。

这种刚柔并济的形象,使之成为守护者最完美的象征,体现了古人对于生命繁衍与健康成长的美好祈愿,也寄托了屈原对理想执政者应“爱民如子”的深切期望。

三、创作背景

1. 楚地巫风:

《九歌》是屈原在楚地民间祭歌的基础上加工创作的一组抒情诗。楚国信巫鬼,重祭祀,祭祀时必有巫觋以歌舞娱神。《少司命》便是祭祀少司命神时的唱词。

2. 人神恋歌的母题:

诗中充满了人对神的期盼、爱慕与别离的哀愁(如“悲莫悲兮生别离”)。这并非简单的男女之情,而是以“人神恋爱”的形式,表达人对神的无限依恋和神人阻隔的怅惘,是屈原对民间文学题材的艺术升华。

3. 屈原的寄托:

屈原通过塑造少司命这个形象,寄寓了自己的理想。少司命威严而慈爱,刚毅而温柔,她扫除灾厄(“抚彗星”)、保护幼弱(“拥幼艾”),正体现了屈原心目中理想的统治者形象——既有强大的力量,又有深切的仁爱之心。

四、现实意义

“竦长剑兮拥幼艾”这一意象,跨越千年,至今仍具有强大的精神感召力和现实意义:

1. 守护者的完美象征:

这句诗是 “守护” 一词最生动、最崇高的图解。它告诉我们,真正的守护需要两种品质:“竦长剑”所代表的强大力量、勇气与决断力,和 “拥幼艾”所代表的深切温柔、慈爱与责任福二者缺一不可。这适用于所有守护者角色,如父母之于子女,教师之于学生,国家之于其人民。

2. 对“力量”与“责任”关系的深刻阐释:

它定义了力量的正确用途——力量(长剑)不是为了征服与掠夺,而是为了庇护与养育(幼艾)。这为当今社会的权力行使者(政府、企业、个人)提供了一个古老的道德准则:能力越大,责任越大,而责任的最高体现,是保护弱,创造未来。

3. 教育理念的启示:

在教育领域,它象征着理想的师者或父母形象:既要有严格的管教和树立规矩的“威严”(长剑),也要有充满关爱和理解的“慈心”(拥幼艾)。刚柔并济,方能培育出健全的人格。

4. 社会文明的尺度:

一个社会如何对待其“幼艾”(儿童与弱势群体),是衡量其文明程度的试金石。这句诗激励整个社会建立起完善的制度与文化,举起法律、医疗、教育等“长剑”,共同构筑一个安全、健康、充满希望的成长环境,让每一个“幼艾”都能被温柔以待。

总结:屈原笔下的少司命,不仅是一位神话人物,更是一个永恒的文化符号。“竦长剑兮拥幼艾”将最刚强的力量与最温柔的爱意融为一体,成为中华民族文化血脉中关于“守护”与“责任”的最美表达。它时刻提醒我们,真正的强大,源于守护美好的决心与能力。

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