惊蛰一至，春雷始鸣，新城市的春日便醒透了。淅淅的春雷滚过际，轻震着泥土，唤醒了藏在地下的生灵，郊野的草地褪去枯黄，铺了一层新绿，枝头的花苞鼓着腮帮待放，泥土里混着青草与湿润的气息，风一吹，满是万物复苏的鲜活，工坊旁的青草地，成了这场特工听雷寻虫会的专属地。
张峰一早便带着工具往草地去，左手的机械义肢套着轻便布套，提着竹篮装着放大镜、铲子、透气昆虫孩草木标签，还在保温壶里温着蜂蜜柠檬水，指尖沾着泥土的清新，草地上铺了浅布垫，摆好了寻虫的工具，只等孩子们来赴这场与春雷、虫的春日之约。
“张叔叔！我们来寻虫啦！”草地边传来乐乐清亮的喊声，十个身影踩着新绿跑过来，穿着轻便的春装，背着布包，手里攥着自制的昆虫盒，脸蛋映着春日的光，眼里满是对地下生灵的好奇，刚滚过的春雷余韵轻绕，惹得孩子们频频抬头望际，期待着又一声春雷响。
乐乐跑在最前面，蓝色的机械义肢挂着透气昆虫盒，胸前的“寻虫会长”木牌刻着春雷、青草与蚂蚁，跑起来时布包上的流苏晃呀晃：“张叔叔！春雷刚响啦！虫肯定醒啦！我们要寻遍草地，把春日的生灵都找出来！”他的盒子里已经装了一只慢悠悠爬的蚂蚁，是路上偶遇的春日惊喜。
远跟在后面，手里攥着铲子，霸王龙机械义肢提着竹篮，里面装着刷子和纸巾，嘴里念叨着：“我要找最可爱的瓢虫！还要挖蚯蚓！惊蛰雷响，虫儿醒啦，寻到虫，春才更热闹！”他蹲在草地边，心翼翼地拨开枯草，眼睛紧紧盯着泥土缝，生怕错过一只生灵。
朵朵抱着她的画本，封面上贴着青草叶和瓢虫贴纸，旁边用彩笔写着“惊蛰寻虫手记”，她走得慢悠悠的，对着刚冒头的草叶、泥土缝里的动静细细描，声嘀咕：“青草的绿，虫的俏，春雷的轻响，是惊蛰最鲜活的春光呀。”
月月怀里抱着裹着薄春衫的兔子玩偶，玩偶手里攥着迷你放大镜，她蹲在朵朵身边，指着泥土缝声喊：“兔子看！那里有虫子动啦！轻轻的，别吓着它！”
宇依旧走在最后面，专属放大镜机械义肢擦得锃亮，凑在泥土边仔细观察，连泥土里的细缝都不肯放过：“你们看！泥土缝里有蚂蚁搬食物，还有潮虫蜷着身子，春雷醒了它们，都出来找吃的啦！”他一边看，一边把虫的样子、爬动的姿态记在本子上，像个专业的昆虫观察员。
妍和诺手拉着手，妍捧着厚笔记本，上面记着惊蛰寻虫的知识和昆虫保护要点，是昨晚翻着自然书整理的：“寻虫要轻拨泥土，别用铲子挖太深，虫刚醒很脆弱，装盒要留透气孔，看完还要放回原地，保护春日生灵！”妍扬着下巴胸有成竹，诺则提着藤篮，装着草木标签、水壶、透气网，点头附和：“我们还要给寻到的虫贴标签，记下它们的名字，看完就送它们回家，让它们在春里好好长大。”
泽撸起袖子，深绿色的机械义肢套着浅布套，主动揽下开辟寻虫路的活，嚷嚷着：“我来帮大家拨开厚枯草！铺平泥地！保证大家寻虫不绊脚，不山虫！”他心翼翼地拨开贴地的枯草，清出一条条浅浅的路，动作轻缓，连草叶上的露珠都舍不得碰落。
欣攥着彩笔、贴纸和昆虫图鉴，要教大家认虫、画虫，笑着：“我们把寻到的虫画下来，贴在图鉴上，记下惊蛰的发现，把春日的鲜活藏进画里！”
雅挎着保温壶，里面装着温热的蜂蜜柠檬水，还带着一碟桂花糕，温柔地：“大家寻虫累了就歇一歇，喝口柠檬水润润喉，吃块桂花糕垫垫肚子，轻手轻脚寻虫，别累着啦。”
“周爷爷王奶奶李爷爷来啦！”诺眼尖，指着草地那头喊。三位长辈慢悠悠走来，周师傅手里拿着一本泛黄的《自然岁时记》，还提着一篮空白昆虫盒，王奶奶手里拿着一碟饼干，李爷爷则搬着板凳，笑着：“惊蛰至，春雷鸣，万物生，古人‘惊蛰醒虫’，春雷一响，地下的虫儿都醒了，今日咱们听雷寻虫，认自然生灵，正是感受春日生机的好时候！”
张峰笑着迎上去，给每个孩子递上水壶，又讲解了寻虫的注意事项：“寻虫只能看、只能画，不能伤害，看完一定要放回原地，让它们在春里自由生长。”孩子们齐齐点头，捧着昆虫盒，眼里满是认真，春雷又轻轻滚过际，低低的声响，像是为这场寻虫会奏响的序曲。
张峰清了清嗓子，站在布垫旁，对着孩子们笑着：“我们今的惊蛰听雷寻虫会分四步走，第一步听雷寻虫，伴着春雷轻响，在草地里寻醒过来的昆虫，轻拨泥土不伤害；第二步认虫记虫，跟着图鉴认虫名字，把样子记在本子上；第三步画虫留影，把寻到的虫画下来，做专属惊蛰昆虫图鉴；第四步放虫归家，把装盒的虫轻轻放回原地，给它们浇点清水，送春日生灵回家，好不好？”
“好！”孩子们齐声喊，喊声轻软，怕惊扰了泥土里的虫，春雷恰好又滚过，低低的声响和孩子们的回应，凑成了春日最鲜活的乐章。
队伍热热闹闹散开，轻手轻脚地寻虫去。乐乐领着几个孩子在草地中央寻，他的机械义肢稳稳地拿着昆虫盒，轻轻接住爬过草叶的瓢虫，眼里满是欢喜；远蹲在泥土边，用刷子轻轻扫开浮土，找到了一条的蚯蚓，他不敢碰，只蹲在一旁看，嘴里声念叨：“蚯蚓是松土能手，要好好保护它！”
朵朵和王奶奶一起，坐在板凳上画虫，王奶奶帮着指认虫的样子，朵朵握着彩笔，把瓢虫的红底黑点、蚂蚁的巧身子，一笔一笔细细描进画本，连虫爬动的姿态都画得惟妙惟肖；宇则跟着李爷爷认虫，李爷爷指着泥土里的潮虫、草叶上的蚜虫，细细讲解它们的习性，宇一边听，一边记在本子上，本子上很快写满了惊蛰虫的知识。
妍和诺守着布垫旁的“临时虫屋”，把孩子们寻到的虫轻轻放进透气盒，贴上标签写着名字，还时不时给盒子旁洒点清水，保持湿润；泽则在草地边巡逻，提醒大家别踩坏青草，别挖太深泥土，像个认真的春日守护者；欣拿着昆虫图鉴，挨个给孩子们讲解，遇到不认识的虫，就和周师傅一起翻看古籍，一起探索春日的秘密。
春日的阳光透过云隙洒下来，落在绿油油的草地上，照得草叶上的露珠闪闪发亮，瓢虫爬过草叶，蚂蚁搬着食物匆匆赶路，蚯蚓在泥土里轻轻钻动，每一只虫，都是惊蛰醒过来的春日生机。孩子们轻手轻脚，不吵不闹，只静静看、细细画，眼里满是对自然的敬畏与喜爱。
寻虫累了，孩子们便围坐在布垫旁，喝着温热的蜂蜜柠檬水，吃着甜甜的桂花糕，分享着各自的发现。乐乐举着画本，展示自己画的瓢虫；远指着草地，给大家讲自己看到的蚯蚓松土；朵朵翻开手记，上面画满了各式各样的虫，还有春雷、青草、露珠，满是惊蛰的鲜活。
朵朵的手记里，写下了这样的话：“惊蛰，春雷鸣，虫醒，青草绿，春光暖，自然的鲜活，藏在每一只的虫儿里。”
太阳渐渐升高，春雷不再响，阳光暖暖地洒在草地上，孩子们按照约定，把装在盒子里的虫轻轻放回原地，瓢虫爬回草叶，蚂蚁回到蚁穴，蚯蚓钻进泥土，每一只虫都回到了自己的春日家园。孩子们还在草地边浇零清水，盼着它们在春光里好好生长。
孩子们背着布包，抱着画本和图鉴，跟在长辈身后往回走，草叶的清香绕着衣角，春日的生机藏在心底，春雷的余韵还在耳边，惊蛰的鲜活，成了春日里最难忘的记忆。
张峰站在草地边，看着孩子们的背影，望着绿油油的草地，心里暖融融的。惊蛰至，万物生，从雨水的寻春到惊蛰的寻虫，春日的温柔渐渐化作鲜活的生机，这群孩子，在感受春光的同时，也学会了敬畏自然、保护生灵，把春日的美好，藏进了心底，藏进了时光里。
周师傅抿着茶水，望着满是生机的草地，笑着：“惊蛰听雷，寻虫知生，春日鲜活，岁岁相伴。”
是啊，春雷醒物，春光暖人，自然生机，岁岁年年。那些惊蛰里听到的雷，寻到的虫，感受到的鲜活，都成了春日最珍贵的印记，藏在工坊的陪伴里，藏在孩子们的笑容里，藏在岁岁年年的春光里。
新的春日，新的生机，工坊的路，依旧会伴着这群孩子，一路感受自然，一路收藏美好，一路温暖相伴，把春日的鲜活与温柔，藏进岁岁年年的时光里。
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