江生活中的事情都靠她自己去面对去解决。遇到事情她都会自己去掂量。她觉得遇事要有自己的主见，而这种主见的前提是认识这个社会，对人类社会有所认知。虽然她不是都能了解，但是努力在认知对她来重要的那部分。
即使她过着普普通通的生活，但是还是需要懂得人类社会的发展历程。她对这些很感兴趣，她知道人文社科有多重要。她所描绘的是这个人类世界的画卷。她生长在这样一个丰富多姿、神秘、充满未知的世界里。
在她画画的时候她觉得一切都很吵，心情很烦躁。靖曦就不这样。江需要一个特别安静的环境画画。他们俩还是有很多不同的地方。
她平时对人都保持着一种距离福她从来不想伤害任何人。她知道在日常生活中没必要让人们看到自己那么强烈的个性。大部分时候她都是冰冷的。这是她从的性格，是一种自我保护。
最近她发现家里有很多生锈的东西，这些东西要更换。收纳的罐子生锈了，门把手生锈了，放东西的架子生锈了……经过一个雨季的时间，不，她之前只是没有发现，经过了很多个雨季之后，在母亲离开之后这些东西统统生锈了。只是没有被她发现而已。母亲在的时候，所有的东西都不会变旧。母亲在的时候暖壶里永远有热水。也没有任何东西坏掉，因为还没有被她发现母亲就会更换或修好。母亲为她买的东西她永远也用不完。经年累月已经储存了太多母亲给她购置的各种物品，包括衣服、饰品，甚至生活用品根本都用不完。
江在回忆自己是如何成长为现在的自己的。又也有点困惑，不知道未来的自己会是怎样的。她从就一直在用艺术滋养自己。在幼儿园的时候她妈妈就开始带她到少年宫报课。当时家里人就想培养她学画画，因为想要她接受艺术的熏陶。当时妈妈不知道她擅长什么，就一个一个试试看。一共试了三种艺术门类。结果除了美术其他门类的艺术她一窍不通，上了课几乎跟没上一样。直到现在她还清楚记得在那些课上她是如何打瞌睡的。没想到美术一学就学到了现在。好在当时妈妈让她自己做选择。妈妈从来没有要求她非要干嘛干嘛。尤其是在学习艺术这件事上，一直尊重江自己的选择。这也是她特别特别感谢妈妈的一件事。擅长画画的话即使做个业余爱好也是很好的。
她好像生就不好动，比较适合专注地安静地做一件事。在尝试的过程中她知道了自己擅长的事情。结果是她的家人所想要看到的——她真的得到了艺术上的熏陶。当初家长并没有觉得她一定要从事艺术相关的工作，只是希望她成为一个有气质的人。她自己对此一无所知，可是不断孜孜不倦地在追求艺术。
可以在成长的过程中，她看各种画展，读各种书，欣赏戏剧，听音乐会没有被规定一定要画什么类型的画，随心所欲地自由选择。现在她国画和水彩都很擅长，就是这样自由发展的结果。她的插画和漫画都融入了国画和水彩的技法，这也是她自己不断探索的结果。
她觉得艺术是滋养她生命力的源泉。她到现在也不知道自己是生的敏感还是因为不断学习艺术而变得敏感地。敏感似乎是很多艺术家所具有的特制。她也不例外。所有艺术家都用毕生精力来追求美，创造美，感受美。她在学习艺术的过程中也一直在描绘美，描绘各种各样人类的情福当她欣赏那些绘画的时候，她知道那是用这些艺术家的视角去看世界。人类所拥有的既简单又复杂的感情常常触动到她，有时候也会震撼她的心灵。
她发现许多美术作品展现出来的是故事，是饶生活状态和内心世界。虽然只是一个画面，却能传递很多信息，并且引人遐想，给人们很多想象空间。通过学习美术她适应了艺术世界的环境，这样的环境就是有时候把画拿回家爸妈都不好看，有时候爸妈的意见不一致，有时候爸妈都觉得很棒。在不断地接受来自外界对自己作品的评价的时候她作为创作者一点一点成长起来了。直至今，她还是对学习艺术的过程历历在目，并且她觉得对她的人生的影响是巨大的。
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