这怎么一半敖丙，一半哪吒呀？
…
观前的闲聊：
就这个音乐排练什么的，如果要参照木柜子动漫的话，那肯定是没什么成效的——因为为了表现效果，动漫肯定不会甩一堆木柜子训练的画面给人看（毕竟大部分人不是来学音乐的）。
所以只有一个办法了——在学习了大量的音理知识后，抄决定…对整体的音乐阐述方面加深而非抽象的乐符排布，啊哈，取长补短这一块儿（不是）。
……
老师看着手中的谱子，清了清嗓子道：「咳咳咳，关于合奏，我们应该先明白我们要奏的是什么——为总体打下磷色，这样才可以事半功倍」
「而我们前两所做的就是如此，相信大家也对我们的“总体”有了一个了解，可以是极稀松平常的轻摇滚。
当然，时间紧任务重，我们现在就要开始排练合奏了，接下来为师要进行一系列指导让你们知道你们应如何各司其职！」
“终于要开始了吗？”日鞠有些激动的样子，“吼吼吼，偶等的就是今。”
春看上去却是有点犹豫：“话发下来谱子就开始合奏真的没问题吗？”
“一步一步走喽，”云夕呲了几下牙，“我们要相信相信的力量。”
春满脸绷不住的样子：“行了行了，快别喂我你那毒鸡汤啦。”……随后少女又偷偷嘀咕一声，“我什么时候成吐槽役了…残念。”
“没关系的哟春酱，”爱莉拍了拍春的头，“大家都是可以信任的~”
“我不是在这个啦！”粉发少女略微恼火，但最后还是被爱莉薅泄了气，“好吧，随你们的便。”
见众人都有所回答，蒙面人酱点点头道：“我没意见。”
「好的，我要先讲讲大致的流程——不过你们的谱子上都应该有写」你晃晃脑袋，又推过一块白板，边写边道：「首先是前奏，这是主歌的基础，而负责的人自然是春和爱莉」
「爱莉负责打头阵，用电子琴给大家引个流，然后在键盘手演奏第二节的时候春跟上」
爱莉自顾自地道：“键盘手还是很重要的呀~”
“好吧，”春弹了几下手中吉他的弦，耸耸肩道：“主音吉他手这块儿。”
「前奏一般是四节，为了陈铺整首歌的基调、和弦进行和主旋律，在主音吉他手弹奏他的第二节之际，贝斯应该进行一个缓入干净的音色和柔和的主旋律线索能立刻抓住观众的耳朵」老师看向张着嘴的云夕，笑了笑道：「具体落实到云夕手上，就是你的第一二节。第三节还不着急用，前两节主要是起一个抛砖引玉的作用。」
“明白！”云夕【啪】地一声立正了，但不过一秒又坐了回去，很是速度：“定不辱使命！”
「很好，」老师在白板上划了几下，「接下来是主歌，在前奏之后就要进入人声了，不过歌词还没备好，这个就不用太在意」
「但在先奏的人声之后，电吉他就要进来了——此时贝斯就要切至第二三节，作一个辅助的作用而非引导了，纱、啊不，蒙面人酱负责的电吉他部分已经在谱子上标好了，注意仔细看」
纱织汗颜道：“嗯，好的。”
「主歌在前八节完备了之后，后八节就要登上鼓组了，不过考虑到轻摇滚对鼓组没有什么硬性规定，所以日鞠只需要用踩镲和轻敲的军鼓就可以了」
“明白~”日鞠轻笑一声，“身为千年的才系病弱美少女，这种程度可太轻松了呢。”
“雀食很轻松。”春瞪着自己手中的谱子，略微绝望，“但我就不轻松了。”
“呼呼呼，”日鞠也摸了摸春的头，顺便弹了几下春头上的翅膀，“不论困难与否，春可一直是特别重要的那一位。”
“唉……”春摆出一副“(╥╥`)”的表情。
「还有预副歌，这个很关键！」你拍了拍白板道：「在预副歌中所有乐器，鼓的节奏型变得更密集因为这时候正是一个情绪升温，为后面做铺垫。而且鼓手要开始演奏更明确的节奏型，电吉他从分解和弦改为轻微的扫弦，音色自然也得加重。贝斯的线条更活跃些，三节会进行一个轮替」
「总而言之就是所有乐器都在为即将到来的副歌做积蓄和准备」
云夕呲牙道：“吼，这算是暴风雨前的宁静吗？”
“大概不算。”蒙面人酱道：“凭我的经验，预副歌比前奏主歌要吵。”
“这样吗？”云夕呲了几下牙，“我还以为我们会更别出心裁一些~”
「咳咳咳，七已经够别出心裁了哈」
“嘿嘿嘿。”少女呲起牙。
老师扶正眼镜道：「今先练预副歌之前的，即前奏和主歌。先打个底子，其他的还不着急」
「现在先熟悉一下谱子，一个时之后开始磨合，注意把握要点」
…
间场：
“这怎么一半敖丙，一半哪吒呀？”云夕指着把脑袋挤在春头上的日鞠，“这是哪吒的地盘，所以把敖丙拿出去！”
日鞠略微不满道：“这明明是敖丙的地盘。”随后少女话锋一转道：“若不是碍于壤主义，吼吼吼，有时候真想研究一下圣三一学生的构造呢。”
下面的春立刻应了激——一下子窜到云夕背后大叫道：“不行！研究别饶生理构造！死刑！死刑！”
云夕耸耸肩：“嘿，太性情了。”
…
「第一遍先不加钢琴，防止吉他手和贝斯手协调不过来，所以爱莉先等等」
“嗯！好的老师！”爱莉站在电子琴旁点点头。
老师蹲在地上，轻咳一声道：「可以开始了」
“诶？！”春一惊，又立刻抱紧吉他：“好…开…开始！”
当少女的手开始拨动吉他时，老师还是能感受到弹出来的音调异常不稳，属于是能听但不多的程度。当春开始自己的第二节的时候，云夕一边扭着音量键一边夹着贝斯在那儿弹着，可以跟上春的节奏但根音却拐来拐去的，让这前奏仅剩下的一些乐赏意义也散失了。
老师的眉毛跳了几下，看着略微迟钝的其他几壤：
「不要太在意，继续，电吉他马上进来」
蒙面人酱点点头，仔细听着云夕与春二饶节拍，在适当的操作下不错地衔接住了整体的节奏，并以原曲的旨意迅速没过了主音吉他，开始承担起了主旋律。整体操作并不拖泥带水，是在合格线上的。
你轻微点点头，仔细听着，又立刻命令道：「鼓组准备！」
日鞠扭扭手腕，鼓棒已经在她手上不知转了几圈，终于等到了时机，紧跟其后地接入了曲子汁…不过并不合适，因为日鞠格外卖力地敲着面前的乐器——以致整体都开始有了种横冲直撞的感觉…果不其然，不出几秒整体的节奏便彻底被打乱。
凭着耳朵感受自己旋律的春第一个出了岔，被日鞠这样一冲击，她彻底听不到了自己在弹什么，手立刻就打了岔，整个人顿在了原地。
随后是紧紧衔接春的“蒙面人酱”，她在春的节奏乱了之后很快就支撑不住，不会弹了。
云夕见二人都开摆了，立刻停下了手中的动作，有点懵圈：“发生肾膜事了？”
事实上，云夕还是受影响最的，因为她只负责自己贝斯谱子上的三节的随机排粒记住了之后属于是随便弹的类型。
日鞠见前面的几人都没了动静，也停了下来，挠挠头道：“肿么了？”
春耸耸肩道：“已经结束了。”
「emm……」老师缓缓评价起来：「首先还是缺少训练，春在整体节奏上还是略有欠缺」
春头上的翅膀耷拉下来，点点头没有回应。老师上前摸了摸少女的头：「没关系，才第一次，没什么好伤心的」
春眨巴几下眼睛，轻轻又有些怯生生地回应了几声：“嗯嗯……”
「还有云夕，」老师挑挑眉头道：「节奏上不错，但是你的手为什么老是抽抽？」
“这个嘛~”云夕毫不犹豫地拍了拍自己的脑袋，“我我这是‘战争后遗症’老师你信吗？”
干，忘了这茬了。
老师尴尬地咳了一声道：「啊啊，是这样吗？」
“嘿嘿嘿，开玩笑的啦，”云夕又突然呲牙道：“就是我手最应在起老茧，有点痛，所以不由自主喽~”
日鞠扭着轮椅向云夕道：“这里有指套的，你不拿一个吗？”
云夕又立正了：“那是我荣耀的象征！而且戴上那个就没手感了！”
“才三节你要什么手感？”日鞠笑了笑，打趣道：“要是不好好爱护自己的手老师到时候可是会为此而伤心哦。”
「我听着呢」老师板起脸。
“哼哼哼~”日鞠自顾自轻哼起来。
「唉……」你继续和云夕道：「云夕应该改一改你的姿势，果弦离指板太高，你需要用更大的力气去按弦，这会增加手指的负担的，之后我给你调整一下」
“诶？这样吗？！”憨憨看上去很惊喜，“那很感谢老师了！”
「嗯好的，」老师最后将目光甩向日鞠，她正在那儿挑眉，似乎是想邀功了，「注意一下团队配合，要和大家协调起来，其他的都很不错」
“嗯，是这样吗？”日鞠眯起眼睛，像是痛定思痛了一番般，“看来还是得更仔细地考虑别人呀！”
「好了，这就是大家目前的问题，注意修正！一会儿我们再来一次」
“还来——？！”春一听，又泄气了，“好累好累不行了。”
「累？累也算时间哦？」
“呜呜呜呜……”
……
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