再谈青春。
青春的成长，孤独而又迷茫，充满着疼痛与苦涩。他需要引导，他需要方向。
是在我们国家对于青春的成长的问题，基本上都是掩耳盗铃，基本上都是。选择了一种把头藏进沙子里面的鸵鸟的方式。难道你不面对这些问题，这些问题就不存在吗？
比如当孩子们来到了青春期，来到了十二三岁的时候。他们的身体开始发育，他们开始了。性的萌动开始了一种有了一种朦胧的两性的情愫。这个时候，难道国家以及我们的社会不应该给我们的这些少年这些青少年一个正确的引导吗？难道不要告诉他们应该怎么样面对这些新的情况吗？难道把头藏进沙子里面像鸵鸟一样就可以解决问题吗？比如要不要告诉我们的孩子们，当他在心里懵懵懂懂的喜欢上一个女孩子或者喜欢上一个男孩子的时候，那么应该怎么样去处理这些问题呢？难道不应该告诉他们吗？我们的国家在这些方面愚蠢。而又显得僵化。同样的是中国的家长，也是同样的愚蠢而又僵化。他们面对他们长大的孩子不知所措。难道就因为你们的无知以及不知所措，你们的孩子就不会长大吗？就不会面对这些问题吗？就不需要解决这些问题吗？所以中国的孩子们成长的。痛苦而又迷茫，他们不知道怎么样去处理这些事情，他们不知道怎么样是对的，怎么样是错的。他们发现老师和家长高教育他们早恋是错误的，但是他们也有发现他们的周围有很多人在早恋，那么到底。是对的还是错的呢？还有有关一个人如何面对自己的缺点的问题。比如有的人长得不够漂亮，那么他如何面对他自己的自卑，这是一个非常需要解决的问题。是在中国这个比较一个没有开化的社会里面，根本就意识不到，这是一个问题，当然还有更多更多的问题。
如在这个过程当中，我们可以发现现实与理想的差距，我们可以发现在的时候老师和家长教育我们做人要善良，要。帮助有困难的人。如果现实中呢，有的人他帮助了别人，结果呢却被敲诈了，那么这个时候你让他如何去面对这种情况，如何处理这种情况呢？所有的这一切都是青春应该处理的问题，也是我们的社会和国家应该要面对的问题。
然后我们的国家和社会呢，对于这些问题只有一个方式，那就是逃避装作视而不见。难道你装作视而不见就没有问题了吗？中国的问题是这些家长们他们自己在他们的青春期，他们面对这些问题的时候，他们的家长也是装作视而不见，所以他们没有处理这些问题的能力，从而他们面对这些问题也只能够是装作视而不见，把头埋进沙子里面变成一只鸵鸟。因为他们没有能力处理这些东西，处理这些问题。那么我们的社会，我们的国家呢，难道不应该在课本中在教材中对这些问题进行处理吗？
我希望我们的国家在教材的编写方面要进改变一些思路，要真正的面对饶成长以及人生的真正的问题，而不是去构建一个虚假的乌托邦。让人心在堂，而身在地狱。
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